文|彌小木

一位青年，熱愛搖滾，在過去的社會裡，他的處事風格被他人認為是不良少年。唯有一位民警信任他、欣賞他，給他找地方排練音樂。後來，因為姐姐被欺負，青年與人動手，造成不可挽回的後果。在獄中，欣賞他的民警一直來看他，給他活下去的信心。這是《再見，那一天》中的劇情，裡面所有的人物故事，都在傳遞“善良”和“希望”。

善意的傳遞，除了在電視劇裡出現，現實生活中也有。作家古典在國外旅行，結賬時發現差4歐元的現金。當時排在後面的陌生人，替古典老師付了差的錢。買好商品，古典老師追去想要聯系方式将來還給他，對方卻對古典說了一句：pay it forwad。

因為這件事，古典決定将這份“善意”傳遞下去。當還沒多少人認識李尚龍時，古典願意給他的書做序。同樣的，李尚龍願意給呂白的書做序。在他們之間，這份“善意”一直在傳遞。相信，未來有人需要呂白幫助的時候，他也會傳遞“善意”。

這種“善意”的傳遞，在《小舒諾長成了舒諾》一文中也看到了。女孩舒諾因為父母先後去世，原本幸福的一家三口，忽然就變成孤零零一個人。充滿幸福的世界，一下子崩塌，在一段時間的消沉後，女孩舒諾終于走出去，後來遇到了做巧克力的店主。在巧克力店幫忙期間，一點點找回了自己。

巧克力店店主，選擇開巧克力店，起因是在他最頹廢的時候，受到他人的幫助，讓意志消沉的他重新站了起來。陌生人将善意傳遞給了巧克力店店主，巧克力店店主又将善意傳遞給了舒諾。人與人之間，善意的傳遞令人溫暖。《小舒諾長成了舒諾》是《身邊的魔法》一書中的一則故事。

《身邊的魔法》是《魔女宅急便》的第7冊内容。熟悉《魔女宅急便》的孩子，一定會很願意看《身邊的魔法》。《魔女宅急便》除了書籍，還有宮崎駿的同名電影。看完書不過瘾，可以看看這部同樣溫暖的電影。

《魔女宅急便》，到2017年為止，共有8冊。其中的前6冊，主要講述魔女琪琪從13歲開始，離家獨立生活。雖然是魔女，但琪琪隻會坐在掃帚上飛這一魔法。選擇一個全新的地方，剛開始沒人在意，到後來那裡的人們，熟悉了琪琪在天上飛來飛去送快遞的日子。第7冊的《身邊的魔法》，講述其他人的故事，而這些人都與魔女琪琪有關，比如舒諾，比如鎮長。第8冊《琪琪和吉吉小時候》，有更多的篇幅，是從吉吉這隻貓的視角，去了解琪琪和吉吉小時候的故事，讀起來有另一種生動。

如果青春期的孩子們，在成長的過程中，讀到《魔女宅急便》，會跟着魔女琪琪一起成長，找到自我。

日本心理學家河合隼雄，在《長大成人的難處》一書中，提出“孩子在長大成人時，會遭遇各種挫折。”如何面對挫折？有人能自我調節好，有人并不能，會做出過激行為，比如離家。

有人問童話大王鄭淵潔，自己被同事孤立，是否需要去讨好。鄭淵潔分享過自己從小被人孤立的經曆，但他通過閱讀，和書籍中的作者交朋友，到後來會感到那種困惑的孤立，已經變成了“鼓勵甚至獎勵”。

記得有位媽媽很困惑，青春期的孩子，已經不願意和自己交流了。另一位與兒子關系很好的媽媽，分享說，拿起一本繪本吧，開始給孩子讀書吧。孩子大了，再拿一本繪本讀給孩子聽，怕是大人和小孩都會覺得很尴尬。不如把适合孩子的書，介紹給孩子，讓孩子在閱讀中吸取能量。

青春期的孩子，需要成長小說。北師大教授王泉根在《兒童文學教程》中，是這樣介紹成長小說的作用：叙事目的主要在于引導青少年克服“同一性危機”，即成長者确認了自我，找到了自己在社會中的位置，最終長大成人。

什麼是“自我”？孫瑞雪的《起點》一書中，說得特别好“自我是我們内在的王者。”孩子有了“自我”，能找到自己的人生價值，找到自己的人生位置。

在《魔女宅急便》裡，有琪琪青春期的困惑，有她與人的互動，有她尋找自己的過程。整套《魔女宅急便》看下來，會看到一個立體、形象的魔女琪琪，是如何從青春期的困惑中，一步步找到自我的成長之路。

相信故事的力量，故事會滋養孩子們的心靈。閱讀《魔女宅急便》，看那些青春期的難題，魔女琪琪也有遇到。她心境變化，她看待事物的方式，她的成長，也是現實生活中，孩子們可能會遇到，或者已經遇到過的困惑。

讓這套《魔女宅急便》，陪伴青春期孩子成長吧。在閱讀中，讓孩子跟着魔女琪琪的步伐，一點點找到屬于他們的自我。

作家吳岩曾提到一個現象，很多家長會覺得孩子的想象太多，這不是好事。然而對于這種說法，吳岩坦言自己很難過，覺得家長的觀念需要改變。因為想象力好的孩子，不僅有更高的創意，另外，想象力還能療愈人。

對于這個觀點，日本的心理學家河合隼雄也有相似的觀點，他在《讀幻想文學》一書中，就提到“讀幻想文學不僅能讓你得到治愈，還能讓你獲得生存下去的勇氣。”

孩子們讀幻想文學的好處，作家彭懿總結了兩點：

• 幫助孩子處理成長的内心沖突
• 激發孩子思考

好的幻想小說，像一面鏡子，如同《魔女宅急便》，魔女琪琪的内心沖突，是孩子們也會有的内心沖突。在閱讀《魔女宅急便》的過程中，也是孩子們模拟處理自己内心沖突的機會。魔女琪琪面對的困難，會啟發孩子們的思考，如果是他們，會怎麼做？會和琪琪一樣嗎？這樣的過程，就像美國科幻小說家南希·克雷斯，說得那樣：在我們閱讀時，我們就經曆了許多次不同的生命。

讓孩子們，跟着魔女琪琪，體會不同的生活，解決相似的成長困惑。

市面上的童書很多，好書也很多，但是隻有适合孩子閱讀的，才能起到滋養孩子心靈的作用。童書作家梅子涵，曾提到“對孩子們說，有哪一些書應該在現在這個年紀裡閱讀，這是一個很懷有敬意的引導。”

選擇好的童書給孩子們閱讀，也是充滿敬意的。青春期的孩子，需要讀一些幻想小說、成長小說。不知道怎麼選的時候，看那些經過市場檢驗的書籍，也是一種方法。

鄭淵潔的《童話大王》月刊，寫了36年，受到很多孩子的喜愛。角野榮子的《魔女宅急便》，前6冊寫了24年，後面的《身邊的魔法》完成于2015年、《琪琪和吉吉小時候》完成于2017年。就像角野榮子說的，促使她寫下去的，有很大一部分原因，是因為有讀者存在。經過二、三十年，無數的讀者篩選出了書籍。

用這些經典的童書，滋養孩子的心靈，陪伴他們成長。如果孩子從《身邊的魔法》、《琪琪和吉吉小時候》開始讀起，讀完後，不妨把《魔女宅急便》的前6冊補了，因為這套《魔女宅急便》，讀起來很溫暖。

這個時代，有太多的選擇，明明可以看的書越來越多，但是能沉下心閱讀的，無論大人還是小孩，越來越多了嗎？并沒有。

前幾天去兒童醫院，一排的座位上，坐着的孩子們，很整齊地一人拿着一個手機。有玩遊戲的，有看動畫片的。一旁的大人們，倒也很整齊，面無表情地站着。

在一整個候診室，一位站着的女孩，捧着一本書讀了起來。這一幕，在那一個空間，成了最獨特的存在。

哪怕現在的孩子們，有很多的選擇，依然希望，成長中的孩子們，能捧起書多多閱讀，從書籍中解答成長的困惑，找到自我，就像閱讀《魔女宅急便》。

願每個孩子，在故事中體會成長的力量，在生活中找到自我。

祝閱讀愉快。

我是彌小木，家有兩娃，愛閱讀。#童書上頭條# #每日閱讀筆記#

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