比喻修辭的使用?說明：請先閱讀“中學修辭教學小概述”；相關知識學習部分，隻提供核心要點，具體内容及示例請自行查閱；練習部分的參考答案，在第2種修辭的最前面習題中1、2、3、6适合初中，我來為大家科普一下關于比喻修辭的使用?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

比喻修辭的使用

說明：請先閱讀“中學修辭教學小概述”；相關知識學習部分，隻提供核心要點，具體内容及示例請自行查閱；練習部分的參考答案，在第2種修辭的最前面。習題中1、2、3、6适合初中。

1.定義：用跟甲事物有相似點的乙事物來描寫或說明事物。又名“譬”“譬喻”“比”“打比方”。

2.結構：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）、喻體（比喻的事物）。

3.條件：本體、喻體必須性質不同；本體、喻體必須有相似點。

4.作用：生動形象、淺顯具體、文采斐然。

5.分類：約有十一二種，教學常見四五種。

（1）明喻：本體、喻詞、喻體都出現。

（2）暗喻：本體、喻詞、喻體都出現，喻詞相對特殊。

（3）博喻：一個本體，多個喻體。

（4）借喻：比喻中的高級形式，本體、喻詞都不出現，可還原成明喻。

（5）通感（也可單列）：通感又叫“移覺”，是在描述客觀事物時，用形象的語言使感覺轉移，将人的視覺、嗅覺、味覺、觸覺、聽覺等不同感覺互相溝通、交錯，彼此挪移轉換，将本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺，使意象更為活潑、新奇的一種修辭格式。

1.下列句子含有比喻修辭的一項是（ ）

A.當他走到個小屋門或街門而必須大低頭才能進去的時候，他雖不說什麼，可是心中暗自喜歡，因為他已經是這麼高大，而覺得還正在發長，他似乎既是個成人，又是個孩子，非常有趣。（《駱駝祥子》第2章）

B.在他的知識裡，他曉得京西一帶，像八裡莊，黃村，北辛安，磨石口，五裡屯，三家店，都有養駱駝的。（《駱駝祥子》第2章）

C.軍營裡更亂了，他找到了駱駝——幾塊土崗似的在黑暗中爬伏着，除了粗大的呼吸，一點動靜也沒有，似乎天下都很太平。（《駱駝祥子》第2章）

D.他們像些小魚，閑着的時候把嘴放在水皮上，吐出幾個完全沒用的水泡兒也怪得意。（《駱駝祥子》第2章）

2.下列句子含有比喻修辭的一項是（ ）

A.遠處有個村子，不小的一個村子，村外的柳樹像一排高而綠的護兵，低頭看着那些矮矮的房屋，屋上浮着些炊煙。（《駱駝祥子》第3章）

B.他伏在駱駝旁邊，像兵丁藏在沙口袋後面那樣。（《駱駝祥子》第2章）

C.正在這個接骨眼兒，從南來了兩輛車，車上坐着的好像是學生。（《駱駝祥子》第2章）

D.他知道怎樣謹慎，特别因為車是自己的，但是他究竟是鄉下人，不像城裡人那樣聽見風便是雨。（《駱駝祥子》第2章）

3.下列句子含有比喻修辭的一項是（ ）

A.他知道這還不十分像拉駱駝的，可是至少也不完全像個逃兵了。（《駱駝祥子》第3章）

B.東邊的橋上，來往的人與車過來過去，在斜陽中特别顯着匆忙，仿佛都感到暮色将近的一種不安。（《駱駝祥子》第4章）

C.他對她，對自己，對現在與将來，都沒辦法，仿佛是碰在蛛網上的一個小蟲，想掙紮已來不及了。（比喻）（《駱駝祥子》第6章）

D.雖然說租整天的車是沒有時間的限制，愛什麼時候出車收車都可以，若是人人都像祥子這樣死啃，一輛車至少也得早壞半年，多麼結實的東西也架不住釘着坑兒使！（《駱駝祥子》第5章）

4.下列選項中的比喻，與其他三項不同的一項是（ ）

A. 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

B. 試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。

C. 芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂。

D. 大漠沙如雪，燕山月似鈎。

5.下列選項中的比喻，與其他三項不同的一項是（ ）

A. 離恨恰如春草，更行更遠還生。

B. 自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。

C. 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

D. 離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。

6.下列選項中的比喻，選出是不是暗喻的一項（ ）

A.看看醉貓似的爸爸，看看自己，看看兩個餓得象老鼠似的弟弟，小福隻剩了哭。（《駱駝祥子》第17章）

B.風過去了，隻剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一條條的，隻是那麼一片，一陣，地上射起了無數的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。（《駱駝祥子》第18章）

C.一個人仿佛根本什麼也不是，隻是一隻鳥，自己去打食，便會落到網裡。（《駱駝祥子》第15章）

D.戰争的消息與謠言幾乎每年随着春麥一塊兒往起長，麥穗與刺刀可以算作北方人的希望與憂懼的象征。（《駱駝祥子》第2章）

7.下列選項中的修辭，不是通感的一項是（ ）

A. 微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（《荷塘月色》）

B. 這一天，我像在一支雄偉二瑰麗的交響樂中飛翔。（《長江三峽》）

C. 王小玉便啟朱唇，發皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，隻覺入耳有說不出來的妙境：五髒六腑裡，像熨鬥熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。（《明湖居聽書》）

D. 這一聲飛起，即有無限聲音俱來并發。那彈弦子的亦全用輪指，忽大忽小，同他那聲音相和相合，有如花塢春曉，好鳥亂鳴。（《明湖居聽書》）

8.閱讀下面的元曲，找出其中的比喻。

塞鴻秋·浔陽即景

周德清 〔元代〕

長江萬裡白如練，淮山數點青如澱。

江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。

晚雲都變露，新月初學扇。塞鴻一字來如線。

9.賞析下文中的比喻。

《詩經·衛風·碩人（節選）》手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蛴，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。

10.拓展辨析。

（1）東晉十六國時期後秦鸠摩羅什所譯《金剛經·應化非真分》：一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀。

（2）《孫子兵法》：其疾如風，其徐如林，侵掠如火，不動如山，難知如陰，動如雷震。

（3）麋鹿，又名“四不像”。因為它頭臉像馬、角像鹿、蹄子像牛、尾像驢，因此得名四不像。

（4）《本草綱目·翼》雲：“龍者鱗蟲之長。王符言其形有九似：頭似駝，角似鹿，眼似兔，耳似牛，項似蛇，腹似蜃，鱗似鯉，爪似鷹，掌似虎，是也。其背有八十一鱗，具九九陽數。其聲如戛銅盤。口旁有須髯，颔下有明珠，喉下有逆鱗。頭上有博山，又名尺木，龍無尺木不能升天。呵氣成雲，既能變水，又能變火。”

（5）推薦自讀《洛神賦》第三段。

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