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中考機械運動專題解題

生活 更新时间:2025-01-23 20:20:50

中考機械運動專題解題(第1章機械運動中考考點總結)1

中考高頻考點

1、參照物;2、長度與時間的測量;3、速度;4、平均速度;5、速度的計算;6、探究速度的變化。

中考所占分值

3~6分

重要考點總結

1、什麼是機械運動?

機械運動:在物理學中,把一個物體相對另一個物體位置的改變稱為機械運動。

特别提醒:機械運動是宏觀物體相對位置的變化,不同于微觀(分子熱運動)運動。

中考機械運動專題解題(第1章機械運動中考考點總結)2

例題解析:

例:下列現象中不屬于機械運動的是(A)

A、春天,桃樹上結出桃子;B、神九飛天;C、冰壺進入大本營;D、殲-15飛離航母甲闆

2、如何選擇參照物?

參照物:判斷一個物體是靜止還是運動,需要選一個标準的物體,這個被選作為标準的物體就叫參照物。參照物通常選地面。

參照物選取的5原則:假定性、任意性、不唯一性、排己性、方便性。

巧記口訣:判斷運動和靜止,關鍵要看參照物;相對位置變則動,位置不變則靜止。

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例題解析

例1、定位衛星是一種地球同步衛星,地球上的人覺得它在空中是靜止的,這時人們選擇的參照物是(A)

A、地球;B、月球;C、太陽;D、行星

點撥:地球同步衛星是學習相對運動時經常考察的一個知識點,地球同步衛星顧名思義就是運轉是與地球同步的,所以相對于地球來說就是靜止的,如果以月球、太陽、行星為參照物,那就是運動的。

例2、小明和小強乘坐正在蘭新二線上運行的蘭州-烏魯木齊的高鐵,小明說列車是靜止的,那麼他以(CE)為參照物,小強說列車是運動的,那麼小強又是以(ABD)為參照物

A、在車廂走動的列車員;B、遠處的天山;C、行李架;D、旁邊駛過的列車;E、座椅

3、怎樣區别運動與靜止的相對性

運動和靜止的相對性的含義:

a、運動是絕對的,一切物體都在運動,絕對不動的物體是沒有的;

b、靜止是相對的,通常所說的靜止,是指它相對于參照物(通常指地面)的位置沒有發生變化;

c、兩個物體之間的位置發生變化,以其中任何一個作為參照物,另一個物體都是運動的。

相對靜止的常見應用:地球同步衛星、宇宙飛船對接、空中加油、聯合收割機

巧記口訣:運動絕對性,靜止相對性,參照物不同,二者皆可能。

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例題解析

例:放學路上,甲、乙兩名同學沿人行道步行,一輛汽車從身邊疾馳而過,司機說:“你沒動”是選定了(乘客或車内物體)為參照物,甲同學說:“真快”是選定了(地面)為參照物。

4、常用單位的換算

長度單位:1km=1000m;1m=10dm=100cm;1cm=10mm;1mm=1000um;1um=1000nm

時間單位:1h=60min;1min=60s;1h=3600s

考點解讀:常見單位的換算、對生活實際物體長度的估算。

中考機械運動專題解題(第1章機械運動中考考點總結)5

例題解析

例:某位同學測了一些數據,忘記了寫單位,請你替他補充完整:王華同學身高為174.0(cm);硬币的厚度約為2.0(mm);人的頭發直徑約為70(um);唱一首歌的時間約為3(min);人步行100米所用的時間大約為1.5(min);書本的厚度約為20(mm)

5、長度和時間的測量

長度測量工具:刻度尺(基本工具);鋼尺、木尺、三角闆、皮尺、卷尺(常用工具);遊标卡尺、螺旋測微器、激光測距儀(精密儀器)

時間測量工具:鐘表(基本工具);擺鐘、機械手表、電子手表(常用工具);停表、節拍器(實驗室工具);日晷gui、沙漏、漏壺(古代計時工具)

刻度尺使用方法:三認(認零刻線是否磨損、認量程、認分度值)、一放、一看、一讀記

停表使用方法:一調(歸零)、二按(按開始按鈕)、三停、四讀數(量程、分度值)

比較三個值:測量值(準确值 估讀值 單位組成)、準确值、估讀值

例題解析:

例1:下面讀數操作正确的是(A)

中考機械運動專題解題(第1章機械運動中考考點總結)6

點撥:A選項,對準零刻線、與被測物體平行、讀數記錄均正确;B與被測物體不平行;C讀數不正确,分度值是0.1cm,所以估讀值應在分度值下一位,應該是準确值2.0 估讀值0.00=2.00cm;D視線沒有與刻度尺垂直。

例2:下圖被測物體的長度是(3.58cm),停表讀數是(3min20s)

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點撥:刻度尺分度值是0.1cm,準确值是3.5cm ,0.08cm,所以最後讀數應是3.58cm,答案在3.55~3.59之間均正确;停表小盤是分min,指針在3~3.5之間,所以小盤讀數3min,大盤是秒,指針在20位置,所以讀數20s,最後讀數應是3min 20s=3min20s或200s。

6、如何區别誤差與錯誤?

誤差:測量值與被測物體的真實值之間的差異叫做誤差。

誤差産生原因:測量工具的精确度、讀數時。誤差不可避免。

錯誤産生原因:不遵守儀器使用方法、讀數記錄粗心。錯誤可以避免。

減小誤差的方法:采用精密儀器;用合理的測量方法;多次測量求平均值。

例題解析:

例:用一把尺子,測量某物體的長度,一般要測量三次或更多次,這樣做的目的是(C)

A、減小由于觀察時視線傾斜而産生的誤差;B、減小由于刻度尺不精密而造成的誤差;C、減小由于估讀而産生的誤差;D、避免測量中可能出現的錯誤

7、如何比較物體運動的快慢?

(1)相同的時間比較路程,走的路程大的速度就大;t一定,v=s/t,v與s成正比。

(2)相同的路程比較時間,花的時間少的速度就大;s一定,v=s/t,v與t成反比。

例:

在百米賽跑中,甲、乙兩名同學各自所用的時間為14s、15s,則V甲(>)V乙。

8、勻速直線運動與變速直線運動

(1)物體的運動速度保持不變且沿直線的運動叫做勻速直線運動;速度變化的直線運動叫做變速直線運動。

(2)速度是指任意時刻的速度(又叫瞬時速度),而平均速度是指某一段時間内的平均程度。

(3)1m/s=3.6km/h

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