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文言文翻譯句子答題技巧

教育 更新时间:2024-12-19 17:42:14

文言文翻譯句子答題技巧(考試必考語句翻譯大全)1

1、學而時習之,不亦說乎?《論語十則》 說yuè:通“悅”,愉快。

2、誨女知之乎?……是知也。《論語十則》 女:通“汝”,你。知:通“智”,聰明。

3、扁鵲望桓侯而還走。《扁鵲見蔡桓公》 還:通“旋”,回轉,掉轉。

4、在腸胃,火齊之所及也。《扁鵲見蔡桓公》齊:通“劑”。

5、擔中肉盡,止有剩骨。《狼》止:通“隻”。

6、日之其所亡。《樂羊子妻》亡:通“無”。

河曲智叟亡以應。《愚公移山》亡:通“無”。

7、屏棄而不用,其與昏與庸無以異也。《為學》屏:通“摒”。

8、對鏡帖花黃。……火伴皆驚忙。《木蘭詩》帖:通“貼”。火:通“夥”。

9、無他,但手熟爾。《買油翁》 爾:通“耳”,相當于“罷了”。

10、争渡,争渡,驚起一灘鷗鹭。《如夢令》 争:通“怎”。

11、路轉溪頭忽見。《西江月》 見,通“現”。

才美不外見……《馬說》 見:通“現”。

何時眼前突兀見此屋。《茅屋為秋風所破歌》 見:通“現”。

12、滿坐寂然,無敢嘩者。《口技》 坐:通“座”。

13、日扳仲永環谒于邑人。《傷仲永》 扳:通“攀”,牽,引。

14、寒暑易節,始一反焉。《愚公移山》 反:通“返”。

15、甚矣,汝之不惠。《愚公移山》 惠:通“慧”,聰明。

16、一厝逆東,一厝雍南。《愚公移山》 厝:通“措”,放置。

17、問渠那得清如許。《觀書有感》 那:通“哪”,怎麼。

18、兩岸連山,略無阙處。《三峽》 阙:通“缺”。

19、昂首觀之,項為之強。《閑情記趣》 強:通“僵”,僵硬。

20、傧者更道,從大門入。《晏子故事兩篇》 道:通“導”,引導。

21、縛者曷為者也?《晏子故事兩篇》 曷:通“何”。

22、聖人非所與熙也。《晏子故事兩篇》 熙:通“嬉”,開玩笑。

23、飾以玫瑰,輯以翡翠。《買椟還珠》 輯:通“緝”,連綴。

24、此何遽不為福乎?《塞翁失馬》 遽:通“讵”,豈。

25、……子黑子九距之。《公輸》 距:通“拒”,擋。

26、公輸盤诎,而曰……《公輸》 诎:通“屈”,折服。

27、舟首尾長約八分有奇。《核舟記》 有:通“又”。

28、左手倚一衡木。《核舟記》 衡:通“橫”。

困于心,衡于慮。《生于憂患,死于安樂》 衡:通“橫”,梗塞,這裡指不順。

29、虞山王毅叔遠甫刻。《核舟記》 甫:通“父”。

30、蓋簡桃核修狹者為之。《核舟記》 簡:通“揀”,挑選。

31、以君為長者,故不錯意也。《唐雎不辱使命》 錯:通“措”。

32、要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。《唐雎不辱使命》 倉:通“蒼”。

33、數至八層,裁如星點。《山市》 裁:通“才”,僅僅。

34、發闾左適戍漁陽九百人。《陳涉世家》 適:通“谪”。

35、為天下唱,宜多應者。《陳涉世家》 唱:通“倡”,倡導。

36、得魚腹中書,固以怪之矣。《陳涉世家》以:通“已”。

37、将軍身被堅執銳。《陳涉世家》 被:通“披”。

同舍生皆被绮繡。《送東陽馬生序》 被:通“披”。

38、食馬者不知其能千裡而食也。《馬說》 食:通“飼”,喂。

39、食之不能盡其材。《馬說》 材:通“才”。

40、其真無馬邪?《馬說》 邪:通“耶”,表示疑問,相當于“嗎”。

41、自餘為僇人,……《始得西山宴遊記》 僇:通“戮”,遭到貶谪。

42、而遊者皆暴日中。《峽江寺飛泉亭記》 暴:通“曝”。

43、寡助之至,親戚畔之。《得道多助,失道寡助》 畔:通“叛”。

44、曾益其所不能。《生于憂患,死于安樂》 曾:通“增”。

45、入則無法家拂士。《生于憂患,死于安樂》 拂:通“弼”,輔佐。

46、政通人和,百廢具興。《嶽陽樓記》 具:通“俱”,全,皆。

47、屬予作文以記之。《嶽陽樓記》 屬:通“囑”。

48、馔酒食,持其赀去。《越巫》 赀:通“資”,資财,錢财。

49、客問元方:“尊君在不?”《陳太丘與友期》 不:通“否”。

50、玉盤珍馐直萬錢。《行路難》 直:通“值”。

51、故患有所不辟也。《魚我所欲也》 辟:通“避”,躲避。

52、萬鐘則不辯禮義而受之。《魚我所欲也》 辯:通“辨”,辨别。

53、所識窮乏者得我與?《魚我所欲也》 得:通“德”,恩惠,這裡是感激。 與:通“欤”,語氣詞。

54、鄉為身死而不受。《魚我所欲也》 鄉:通“向”,從前。

55、欲信大義于天下。《隆中對》 信:通“伸”。

56、自董卓已來……《隆中對》 已:通“以”。

57、小惠未徧,民弗從也。《曹刿論戰》 徧:通“遍”,遍及,普及。

58、四支僵硬不能動。《送東陽馬生序》 支:通“肢”。

文言文翻譯句子答題技巧(考試必考語句翻譯大全)2

A

1、溫故而知新,可以為師矣: 溫習舊的知識,進而懂得新的知識,這樣的人可以做老師了。

2、學而不思則罔;思而不學則殆: 光讀書學習不知道思考,就迷惑不解;光思考卻不去讀書學習,就會疑惑而無所得。

3、默而識之,學而不厭,誨人不倦: 默默地記住所學的知識,學習卻不感覺滿足,教導他人不知疲倦。

4、三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之:幾個人在一起行路,一定有可以作為我的教師的人在中間;選擇他們的長處來學習,他們的短處,自己如果也有,就要改掉它。

5、知之者不如好之者,好之者不如樂之者:懂得它的人不如喜愛它的人,喜愛它的人又不如以它為樂的人。

6、逝者如斯夫,不舍晝夜:消逝的時光像這河水一樣呀!日夜不停。

7、醫之好治不病以為功: 醫生喜歡給沒有病的人治病,把治好“病”作為自己的功勞。

第二冊

8、土地平曠,屋舍俨然,有良田美池桑竹之屬:這裡土地平坦開闊,房屋整整齊齊,有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹竹子之類。

9、黃發垂髫,并怡然自樂:老人和小孩都非常快樂,自由自在。

10、寒暑易節,始一返焉:冬夏換季,才往返一次呢。

11、苔痕上階綠,草色入簾青:青苔碧綠,長到台階上,草色青蔥,映入簾子中。

12、無絲竹之亂耳,無案牍之勞形:沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳,沒有官府公文勞累身心。

13、予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖:我唯獨喜愛蓮花,它從污泥中長出來,卻不受到污染,在清水裡洗滌過但是不顯得妖媚。

14、噫!菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎衆矣:唉!對于菊花的愛好,陶淵明以後很少聽到了。對于蓮花的愛好,像我一樣的人還有什麼人呢?對于牡丹的愛好,人數當然就很多了。

第三冊

15、自三峽七百裡中,兩岸連山,略無阙處;重岩疊嶂,隐天蔽曰。自非亭午夜分不見羲月:三峽七百裡中,兩岸山連着山,沒有一點中斷的地方;重重的懸崖,層層的峭壁,足以遮擋天日。如果不是正午和半夜,就看不到太陽和月亮。

16、雖乘禦風不以疾也:即使騎上快馬,駕着長風,也沒有這樣快。

17、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也:庭院的地面上月光滿地,像積水那樣清澈透明,裡面有藻、荇等水草交錯,原來那是竹子和柏樹的影子。

18、閑靜少言 ,不慕榮利。好讀書,不求甚解:他喜歡安安靜靜的,很少說話,不羨慕榮華利祿。喜歡讀書,不鑽牛角尖。

19、造飲辄盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝惜去留:親友請客,五柳先生就毫不客氣地喝酒,而且喝醉方休,醉後就走,不和别人虛情客套。

20、環堵蕭然 ,不蔽風日 ; 短褐穿結, 簟瓢屢空, 晏如也:簡陋的居室裡冷冷清清的,遮不住風和陽光:粗布短衣上打了許多補丁,飯籃子和瓢裡經常是空的,可他安然自若!

21、不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴:不為貧賤而憂慮悲傷,不為富貴而匆忙追求。

B

22、北方有侮臣者,願借子殺之:北方有人欺負我,我想借助你的力量殺掉他。

23、中峨冠而多髯者為東坡:中間戴着高高的帽子并且有很多胡須的人是蘇東坡。

24、燕雀安知鴻鹄之志哉:燕雀怎麼知道鴻鹄的淩雲志向呢!

25、王侯将相甯有種乎:王侯将相難道是天生的貴種嗎?

26、世有伯樂,然後有千裡馬。千裡馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,骈死于槽枥之間,不以千裡稱也:世間有了伯樂,然後才有千裡馬。千裡馬經常有,可是伯樂不會經常有。所以即使有出名的馬,也隻是辱沒在仆役的馬夫的手裡,和普通的馬一起死在馬廄的裡面,不因為日行千裡而出名。

27、馬之千裡者,一食或盡粟一石食馬者不知其能千裡而食也。是馬也,雖有千裡之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千裡也?:日行千裡的馬,吃一頓有時吃完糧食一石。喂馬的人不知道它能夠日行千裡,而沒有喂養。所以這樣的馬,雖然有日行千裡的才能,但是吃不飽,力氣不足,才能和優點不能從外面表現。尚且想要和普通的馬一樣都做不到,怎麼能要求它能夠日行千裡呢?

28、策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼,其真無馬邪?其真不知馬也:駕馭它不采用正确的方法,喂養它不能夠充分發揮它的才能,千裡馬嘶鳴,卻不能懂得它的意思,隻是握着馬鞭站到它的跟前,說:“天下沒有千裡馬!”唉,難道是真的沒有千裡馬嗎?恐怕是真的不認識千裡馬啊!

C

29、以為凡是州之山有異态者,皆我有也, 而未始知西山之怪特:以為凡是這個州的山有奇異形态的,都為我所擁有、欣賞了,但未曾知道西山的怪異獨特。

30、悠悠乎與灏氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者遊,而不知其所窮:心神無窮無盡地與天地間的大氣融合,沒有誰知道它們的邊界;無邊無際,與大自然遊玩,不知道它們的盡頭。

31、心凝形釋,與萬化冥合:心神凝住了,形體消散了,與萬物暗暗地融合為一體。

32、醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也:醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水之間。欣賞山水的樂趣,領會它在心裡,并寄托它在酒上。

33、安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顔,風雨不動安如山?嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足:怎麼才能得到千萬間寬敞高大的房子,普遍地庇護天下間貧寒的讀書人,讓他們個個都開顔歡笑,(房子)不為風雨中所動搖,安穩得像山一樣?唉!什麼時候眼前出現這樣高聳的房屋,(即使)唯獨我的茅屋破漏,自己受凍而死也甘心!

34、天時不如地利,地利不如人和:有利于作戰的天氣、時令,比不上有利于作戰的地理形勢,有利于作戰的地理形勢,比不上作戰中的人心所向、内部團結。

35、域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利:使百姓定居下來,不能依靠疆域的界限,鞏固國防不能靠山河的險要,威懾天下不能靠武器裝備的強大。

36、得道者多助,失道者寡助:施行仁政的人,幫助支持他的人就多,不施行仁政的人,幫助支持他的人就少。

37、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能:所以上天将要降落重大責任在這樣的人身上,一定要道先使他的内心痛苦,使他的筋骨勞累,使他經受饑餓,以緻肌膚消瘦,使他受貧困之苦,使他做的事颠倒錯亂,總不如意,通過那些來使他的内心警覺,使他的性格堅定,增加他不具備的才能。

38、入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡:在一個國内如果沒有堅持法度的世臣和輔佐君主的賢士,在國外如果沒有敵對國家和外患,便經常導緻滅亡。

39、然後知生于憂患,而死于安樂也:這就可以說明,憂愁患害可以使人生存,而安逸享樂使人萎靡死亡。

40、越明年,政通人和,百廢具興:到了第二年,政事順利,百姓和樂,許多已廢弛不辦的事情都興辦起來。

41、銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝晖夕陰,氣象萬千。此則嶽陽樓之大觀也:它含着遠處的山,吞長江的水,水勢浩大,無邊無際,早晨陽光照耀、傍晚陰氣凝結,景象千變萬化。這就是嶽陽樓的雄偉的景象。

42、登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣:這時登上這嶽陽樓,就有心胸開朗,精神愉快;榮辱全忘,舉酒臨風,高興極了的種種感概和神态了。

43、嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君:唉!我曾經探求古代品德高尚的人的思想感情,或許跟上面說的兩種思想感情的表現不同,為什麼呢?他們不因為環境好而高興,也不因為自己遭遇壞而悲傷;在朝廷裡做高官就擔憂他的百姓;處在僻遠的江湖間就擔憂他的君王。

44、先天下之憂而憂,後天下之樂而樂:天下人的憂愁之前就憂愁,天下人的快樂之後才快樂。

D

45、生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也:生命,也是我想要的;正義,也是我想要的。(如果)生命和正義不能夠同時得到,(隻好)犧牲生命來保住正義。

46、此誠危急存亡之秋也:這實在是形勢危急決定存亡的關鍵時刻啊。

47、宮中府中,俱為一體,防罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外異法也:宮廷中的官員和丞相府的官員,都是一個整體,獎善罰惡,不應該不一樣。如果有邪惡不正、觸犯法令的人和盡忠行善的人,應當交付主管官評判他們應得的懲罰和獎賞,來表明陛下公正明察的治理,不應當出于私情偏袒一方,使得内廷外府法度不一。

48、親賢臣,遠小人。此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也:君王接近賢臣,疏遠小人,這是先漢得以昌盛的原因;君王接近小人,疏遠賢臣,這是後漢落到衰敗的原因。

49、苟全性命于亂世,不求聞達于諸侯:隻希望亂世姑且保命,不要在諸侯裡聞名,飛黃騰達。

50、先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈:先帝并不認為我地位低下,孤陋寡聞,卻讓自己降低身份,在駕相顧。

51、受任于敗軍之際,奉命于危難之間:在兵敗的時候我接受了重任,在危難的關頭我奉行使命。

52、願陛下托臣以讨賊興複之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈:希望陛下把完成讨伐奸賊,複興漢朝王業的任務交給我,如果我做不出成效,那就懲處我的罪過,來上告先帝的英靈。

53、陛下亦宜自謀,以咨诹善道,察納雅言,深追先帝遺诏:陛下也應當自己謀劃,征詢治國的好辦法,明察并采納正确的話,深切追念先帝的遺诏訓示。

54、萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉:有人對優厚的俸祿卻不區别是否符合禮義就接受它。那優厚的俸祿對于我有什麼好處呢?

55、肉食者鄙,未能遠謀:有權勢的人目光短淺,缺少見識,不能深謀遠慮。

56、小大之獄,雖不能察,必以情:輕重不同的案件,我即使不能明察詳審,但一定依據實情處理。

57、夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭:作戰是靠勇氣的。第一次擊鼓振作了勇氣,第二次擊鼓勇氣低落,第三次擊鼓勇氣就竭盡了。

58、蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。 溯遊從之,宛在水中央:河邊蘆葦青蒼蒼,白露已經結成霜,心中懷念這個人,就在河岸那一方。逆着流水去找她,道路險阻又太長。順着流水去找她,仿佛在那水中央。

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