九江新聞網訊(吳妮萍 許堅)為全面提高美術教師專業技能和教學能力，11月26日，2021年九江市市直學校、中心城區新建學校和薄弱學校美術教師專業教學、教材培訓暨新課程課堂教學研讨會如期而至。市縣193名美術教師齊聚九江一中，共享此次美術學科盛宴。本次培訓由九江市教育局主辦，九江市教育科學研究所承辦，九江第一中學協辦。

會議開始之初，九江一中美術組組長許堅主持并介紹了本次培訓的流程。

上午項目議程:由九江市美協主席宋躍林講座、交流《從東西方美術比較中堅持文化自信-我的生活、學習和創作》。

宋躍林老師通過他對美術的理解與把握，在水彩畫領域有突破性的發展。以他的學習、創作、生活經驗為基礎，分别梳理了現當代國際藝術圖錦和新生代國際藝術家，并講解了自己的創作過程、創新及變化的心路曆程。從最初的書法領域轉換到水彩領域，他的成就和突破也給了大家很大的啟示。

下午議程首先由兩位老師展示優質課，分别是:九江雙峰小學餘亞男老師的三年級美術課《剪剪樂》，此課獲2021年全省小學美術優秀課例展示一等獎第一名，和九江柴桑區一中孫俊琦老師的高一年級美術課《美術作品的藝術語言》，此課獲2016年全省高中美術優秀課例展示一等獎第一名。

餘老師的課程，以“剪”代筆，結合江西本土紅色文化以及中國傳統紋樣深入課堂。令人受益匪淺，尤其是在課程中，讓學生扮演圖片中的形象，加強了教學的直觀性，吸引學生主動參與到課堂，并收獲了知識的傳授。在小組活動中，展示的江西版圖也很具有視覺沖擊性，整堂課給人以輕松歡快之感。

孫老師的課程，主要讓學生了解藝術創作的三種語言形式，融合視頻、音樂等多元化的形式進行教學。環節中令人耳目一新的是，孫老師自己運用三種不同藝術語言創作的《京劇人物花旦》，增添了藝術的親和力，易被學生們所理解和接受。多元化的教學，給大家反思的同時也幫助我們在日後教學中得到更好的啟示。

下午最後一項議程:由市教科所美術教研員黃曉葵老師講座《基于核心素養的課堂觀察》。

黃曉葵老師講解了課堂觀察的方式之一聽課，可以從圍繞學生、教師、課程、文化四維框架展開。并強調美術學科核心素養的重要性，以及如何貫穿于課堂中，輔助教學。提出教學中引導學生在現實情境中去發現問題，用自主、合作、探究的等方式去獲取知識和技能。圍繞美術學科新課标，闡明一堂好課的标準，給我們在日後的美術教學中有更好的指引。

最後，黃曉葵老師對研訓活動做了主旨發言，感謝九江市文學藝術界聯合會、九江市美術家協會、九江宋躍林名家工作室對教師培訓的大力支持，感謝九江一中對本次活動的大力協辦，更感謝三位主講老師對九江美術教育教學工作的幫助和指導。期望我們在後續共同努力，大力提高全市美術教育教學質量。

朱光潛先生在《談美》的序言中寫道:“悠悠的過去隻是一片漆黑的天空，我們所以還能認識出來這漆黑的天空者，全賴思想家和藝術家所散布的幾點星光。”美術教師就是這星光的散布者。在新時代美育背景下，此次培訓讓老師們都收獲滿滿，記錄了自己的所思所想，相信對日後的美術教學有更多的認識和成長。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!