4月23日是世界圖書與版權日，World Book Day，字面意思是世界圖書日，也就是大家熟知的世界讀書日，最初的創意來源于國際出版商協會。1896年在法國巴黎，國際出版商協會（International Publishers Association，簡稱IPA）成立，是圖書和雜志出版業的國際性行業聯盟組織，常設機構設立在瑞士日内瓦。主要緻力于抵制圖書審查制度，促進出版自由和閱讀自由，并緻力于全球範圍的版權保護。是被聯合國認可的國際非政府組織，是聯合國的咨詢機構之一，成員有來自世界67個國家的79個出版者協會。在1995年11月15日，IPA正式确定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。

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1979年12月20日，中國出版協會的前身中國出版工作者協會在湖南長沙成立。2011年4月18日，經民政部批準，中國出版工作者協會更名為中國出版協會（The Publishers Association of China）。會員由中國出版業單位自願申請加入，協會設立的獎項有韬奮出版獎和中華優秀出版物獎，相對來說，韬奮出版獎設立時間更早（1987年），也更加有名。

鄒韬奮

中國加入國際出版商協會的時間比較晚，道路也是比較曲折，雖然之前在中國出版工作者協會成立之初就曾經嘗試加入IPA，并一直和國際出版者協會有聯系活動。但是，直到2010年中國出版工作者協會（現中國出版協會）正式申請加入IPA。2015年10月15日，在法蘭克福國際圖書展覽會期間，國際出版商協會IPA成功召開了全體會員代表大會，會議決定，接受中國、孟加拉國、希臘、約旦和秘魯成為新的會員（關于中國加入的投票：最終以49票支持、30票反對的壓倒性多數通過了決議）。自此，中國正式加入國際出版商協會。

李朋義（居中，中國出版協會加入IPA功臣）

2016年10月20日，在德國法蘭克福召開的IPA年會上，代表們選出了新的IPA主席、副主席、執委、各專業委員會委員，4位中國出版人首次進入IPA，并出任IPA執行委員會委員和專業委員會委員。其中，入會大功臣中國出版協會副理事長李朋義出任IPA執委，中國教育出版傳媒股份公司總經理于春遲出任教育出版論壇委委員，中國圖書進出口（集團）總公司副總經理林麗穎出任版權保護委委員，中譯語通科技（北京）有限公司CEO于洋出任教育出版論壇委委員與出版自由委觀察員。

IPA官網會員分布圖（截止2020.4.26）

上圖中，藍色為正式會員，粉色為臨時會員，灰色為無會員，不知道為啥，非要把中國台灣标成灰色！

IPA官網公布正式會員名單

瓦拉記得，在上高中那會，高中老師給訂的輔導教材比較便宜，都是打折價格的，材質也比較好，對于來自農村的學生來說，這樣省了好多買圖書資料費用。但是大概隔了一兩年時間之後，聽說學校被罰了款，說是買的是盜版圖書。這是發生在中國出版協會申請加入IPA之前的事情，私認為這和我們在特定時期内不夠重視知識産權保護有一定關系，IPA不通過我們加入也确實有我們自己的原因。另外，瓦拉記得在2010-2012年左右，西安市各大學附近，嚴查書店和複印部，好多盜版圖書被查扣、處罰。在這之前，學生們很容易用2-5折之間的價格購買各類輔導教材，比如司法考試習題集、注冊會計師考試習題集等，它們都是采用複印的形式，而不像之前采取重新排版到賬有很多錯字，雖然我們作為讀者低價買了書籍，但是，這種非法行為事實上損害了出版者的合法權益，長期以來，非常不利于圖書的創作，打擊了作者的積極性。因此，國家監管部門多次出手，重拳打擊非法盜版圖書的行為，很快就取得良好的效果。

誰能區分正版盜版？

2018年福建漳州龍海市市場監管人員檢查書店

瓦拉從小也有個習慣，就是保存教科書。從小學開始都這樣，新書領下來之後先用牛皮紙包好（剛開始是爺爺和哥哥幫忙包書，後來自己學會呢，父親以前在水泥廠打工，帶回來一些五層牛皮紙做的水泥袋子，非常适合包書，比商店買的牛皮紙厚很多），教科書上甚至都不舍得用鋼筆寫字，一般都是專門在筆記本上記筆記，或者用鉛筆寫字，或者不太重要的就不寫，用腦子記，反正課程不是很多能記住（瓦拉小時候學習還不錯）。這個習慣一直保持到高中，當然呢，自從初三以後，重要的筆記開始在課本上用鋼筆記下呢，一來是班主任老師發現了我這個從小學一直保持的秘密，二來是随着課程的增多，光靠腦子記憶稍微有點難度。

80後的記憶中的初中英語

你可記得韓梅梅和李雷？

上高中以後，因為有哥哥、我和妹妹三個人的書本，家裡沒有合适的地方和條件存放書本，愛抽旱煙的父親就開始準備打我們課本的注意呢。但是這個時候隻給了他一些不太重要的練習本之類的，對于課本，我還是一直看管得很嚴格。在高三高考之後，就我自己的課本、試卷就存了幾大箱子，家裡房子小，沒地方存放，放到屋子外面，可恨的老鼠竟然鑽到裡面打洞，咬壞了好多書，媽媽趁機就賣掉一部分不太重要的課本。後來上大學，課本基本上脫離了我的視線，這些書本的保管就歸于媽媽。而媽媽以前也沒能念過書，雖然她一直要求我們多念書，但是她對于我們已經用過的書本可謂是“虎視眈眈”，尤其是是廢紙廢書價格上漲的那幾年，一直給我們動員賣掉舊書，因為一來是我已經大學畢業呢，要以前的書有啥用，二來是家裡實在沒辦法保管好，與其給老鼠做窩，還不如賣掉處理垃圾。

書中自有黃金屋，書中自有顔如玉

再後來，工作幾年以後，有一次回家，聽母親說她已經把我們的舊書全部處理幹淨呢，我内心咯噔一下好失落，自己保管了那麼些年的書籍，一下子變成了廢品。但是，已經是這樣呢，還能咋辦？隻好跟母親稍稍抱怨一下就行了。而現在工作以後，讀書就相對少多了，工作已經占據大部分時間，在一個就是随着電子化的普及，看書更多的在電腦上或者手機上，就像現在寫這些文字一樣。雖然電子書籍看起來更加便捷，但是很難再能夠聞到書香味。也不知道你和瓦拉對書籍的感情是否一樣呢？

歡迎大家讨論自己的小學、初中及高中書本都是怎麼個“下場”？有照片的最好

我的課本“下場” 多選

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