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教師評職稱期刊發表推薦

教育 更新时间:2024-10-05 07:01:05

作為一名教師,要通過評職稱晉升,職稱晉升好處很多,可以升職加薪,在解決戶籍、住房、醫療、養老,子女入學等問題上具有一定的用處。既然評職稱好處這麼多,自然是人人都想評的,教師評職稱逃不開論文發表,那麼,教師評職稱論文可以發哪些期刊?咱們來看看:

語文老師評職稱可發的期刊

1、《語文課内外》萬方收錄

創刊于1958年,雜志是内江市教育局主管、語文課内外雜志社主辦,經國家新聞出版總署批準出版在國内公開發行的省級刊物。(國際标準連續出版物号:ISSN1672-1896;國内統一連續出版物号:CN51-1649/G4)。1985年創刊。《語文課内外》雜志社系四川報刊協會理事單位、中國語文現代化學會集體會員。主要欄目:語文論壇、教學研究、教材教法、課改研究、閱讀與作文、漢語研究、文藝評論、素質教育、德育與黨建。

1、《課外語文》知網收錄

創刊于2002年,由國家新聞出版總署批準,遼甯出版集團主管,遼甯人民出版社主辦,《課外語文》編輯部編輯出版的教育類期刊。主要欄目:語文論壇、教材教法、課改研究、閱讀與作文、漢語研究、德育課堂等。

教師評職稱期刊發表推薦(老師評職稱可以發哪些期刊)1

數學老師評職稱可發的期刊——知網收錄

1、《數學學習與研究》

創刊于1982年,是由吉林省數學會與東北師範大學數學與統計學院主辦的以廣大中學生為主要讀者的科普期刊。具有極強的針對性、實用性,開拓數學教育的新思路,内容詳實、信息量大。主要欄目:高教視野、教學方法、課改前沿、案例剖析、解題技巧與方法、交流平台等。

2、《數學教學通訊》

創刊于1979年,是由西南大學主管,重慶市數學學會、西南大學主辦的國家一級期刊。辦刊宗旨:為各級教師交流教學經驗提供優良平台,促進數學教育教學的發展。《數學教學通訊》被中國知網全文錄入。上旬(小學數學)、中旬(初中數學)、下旬(高中數學)。主要欄目有:前沿·新課标、教材教法研充、備課參考、課例分析、教學改革、教學反思、教學技巧、問題探索、試題研究、思想方法、考試指南。

3、《高中數學教與學》

創刊于1992年,是由江蘇省教育廳主管、揚州大學主辦的學術性和普及性相結合的高中數學教育期刊。江蘇省一級期刊。辦刊宗旨:緊扣中學數學教學實際,推動高中數學教學改革,交流教學經驗,幫助高中學生學好數學基礎知識,發展數學能力,為提高高中數學教與學的質量服務。欄目設置:教學研究、學習指導、解題思路與方法、課外測試、高考之窗、競賽之窗、學生習作、短文集錦等。讀者對象為廣大中學數學教師、中學生、數學愛好者和學生家長等。

4、《高中數理化》

創刊于1998年,是由中學教輔類刊物。按照國家制定的普通高中培養目标和教學大綱要求輔導數理化課程。讀者對象為高中學生及數理化教師。1998年起改名為《高中數理化》。主要欄目:題根研究、通法研究、特别策劃、命題大參考、學科防疫站、名師大課堂、非常道、專題突破、經典題庫、考場相約。

5、《中學數學教學參考》

創刊于1972年,是由教育部主管、陝西師範大學主辦的數學教學期刊。欄目:本刊專稿、教材·教法·學法、思想·方法·技巧、複習·考試·試題、課例點評、教研指南、教學訪談、競賽園地。

教師評職稱期刊發表推薦(老師評職稱可以發哪些期刊)2

高校教師評職稱可發的期刊——知網收錄

《高教學刊》創刊于2015年2月,雜志是經中國新聞出版總署備案的學術期刊。主管單位:黑龍江省科學技術協會,主辦單位:黑龍江省創聯文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學評估中心。

辦刊宗旨:刊發高等教育教學與高教理論研究成果,交流高校教學與建設的改革措施和實踐經驗,探索高等教育管理創新思路,為高校和教學管理人員提供學術交流平台。刊登内容:刊載反應高等教育領域各學科的創新研究成果或改革實踐的學術文章,着重反映廣大高教工作者的創新理念、創新觀點、創新經驗;探索高教領域的創新思路、創新方法;介紹高教領域全方位的改革措施與實踐經驗;發布高教理論與知識的學習與研究,為廣大高教工作者提供學術研究與交流平台。欄目設置:前沿視界、創新創業教育、課題研究、博士論壇、教海探新、教改新論、高教管理、高職論壇、師資.人才、高校思政、高教研究。

教師評職稱期刊發表推薦(老師評職稱可以發哪些期刊)3

職業教育老師評職稱可發的期刊——知網收錄

1、《河北職業教育》

《河北職業教育》創刊于1995年,經國家新聞出版廣電總局批準,自2017年第1期起,《職業時空》将更名為《河北職業教育》,新編國内統一連續出版物刊号為CN13-1423/G4,出版單位由《職業時空》雜志社變更為《河北職業教育》編輯部。辦刊宗旨為:宣傳職業教育方針政策,反映河北省以及全國職業教育理論成果與實踐經驗,為職業教育工作者提供研讨與交流平台,促進職業教育事業發展,服務地方經濟社會建設。主管單位仍為河北省教育廳,主辦單位仍為廊坊師範學院,雙月刊,大1 6開,逢雙月末出版。主要欄目:職教論壇、人才培育、師資隊伍建設、教學研究、專業與課程建設、招生與就業、職業生涯規劃、職業技能培訓、地方職業教育。

2、《現代職業教育》

創刊于2015年,雜志是經國家新聞出版廣電總局批準創辦的學術類期刊,國内統一連續出版物号為:CN14—1381/G4,郵發代号:22-382。由山西省教育廳主管、山西教育教輔傳媒集團主辦。雜志已被中國知網、維普網、萬方數據庫、龍源期刊網等全文收錄。上旬刊:刊載大專、本科院校的職業教育等高品質論文;中旬刊:刊載中專、技校、職業高中、職業培訓學校等相關論文;下旬刊:刊載工程技術和财會管理類論文,面向企業技術人員、管理人員等征集高品質論文。

教師評職稱期刊發表推薦(老師評職稱可以發哪些期刊)4

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