重慶酉陽闆橋鄉水車壩村小學校，塗娅是孩子們心目中的“塗媽媽”。塗娅在這所村小堅守16年，既當老師又當後勤。她說，自己從小在農村長大，深知孩子們的苦，“我真心愛每一個孩子，想要把他們送出大山。”

　　她在村小堅守16年

　　這兩天，塗娅與孩子們的故事在網上持續發酵，引來衆人關注，而塗娅本人對這些關注卻絲毫不知。

　　近年來，随着村裡生源流失，位于酉陽闆橋鄉水車壩村海拔800多米的水車壩小學，僅剩14名學生和1名老師。

　　80後教師塗娅是這裡唯一的教師，她要負責一年級和幼兒園所有孩子的全部課程。2002年，塗娅到這所偏遠的學校任代課教師，如今已16年。

　　塗娅的家，就在水車壩村。2002年高中畢業考上大學，卻因為家中的變故不得不放棄學業，回到村裡，丢掉手中的筆，重新拾起了鐮刀、鋤頭。

　　在家務農半年，塗娅的人生因為村裡的小學缺老師而被改寫。這一次，她站上三尺講台，成為一名代課老師。

　　在水車壩小學，曾經一同與塗娅代課的教師有4位，隻有塗娅選擇了堅守。從教16年來，她始終沒有離開過水車壩小學的三尺講台。2007年，她從從代課教師轉為正式教師。

　　既當老師又當後勤

　　因為學校隻有她一個老師，塗娅把每一節課分成兩個20分鐘，在幼兒園上20分鐘課的同時，讓一年級學生自己預習，然後再到一年級教室上課，此時同時，又讓幼兒園的孩子們自主活動。

　　為此，塗娅充分發揮“班委會”的作用，當老師沒在課堂時，讓孩子們踐行自我管理。

　　實行營養午餐以來， 塗娅的工作除了日常教學任務，還包括食堂材料的采購，每天給孩子們做午飯、洗碗等工作。

　　每天清晨，塗娅便早早起床了，提前把午餐所需的菜準備好，第三個課間開始淘米煮飯，第四個課間一下課就炒菜，保證孩子們能按時吃上香甜可口的飯菜。

　　2017年前村小沒有通水電，塗娅從自己家背柴、用大水壺背水到學校給學生們做飯。

　　隻要有一個學生我就在

　　塗娅的兒子今年14歲，上初二。2009年開始，孩子生病，至今仍在藥物治療，面對高額的治療費用，生活變得越發維艱，但塗娅還是堅持了下來。

　　塗娅對兒子心懷愧疚。因為工作關系，陪伴兒子的時間很少，兒子還在讀幼兒園的時候，有一次，塗娅回家，多時未見媽媽的兒子對着她張嘴就叫“嬢嬢”，塗娅心裡一酸，眼淚掉了下來。

　　“我陪伴他的時間太少了。”現在兒子中學開始住校，母子倆見面的時間更少了，更多的交流都是通過電話。

　　在塗娅的手機裡，有很多學生的照片，她喜歡用美拍記錄下和孩子們在一起的時光。

　　塗娅說，因為學生家裡經濟情況普遍不好，也沒有手機之類拍照的東西，她想多幫他們拍點照片，寫點東西，記錄他們的成長。“以後等他們長大了，重新回到學校，看到他們以前在學校生活時的照片，多有意思。”

　　塗娅說，自己會一直在這裡教書，隻要還有一個學生，她就在。

　　來源：上遊新聞·重慶晨報

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