寫在前面：智慧校園中的釘釘考勤請假應用本來一開始就想和大家分享交流的，但遲遲沒有發布。最近又和幾位老師朋友說起這個話題，特别是有學校因為釘釘考勤，暫停了釘釘的使用，鑒于此就和大家說說我個人的看法。在我們學校的日常管理中，隻要涉及到老師的約束性制度，都會遇到或多或少的問題。就拿考勤請假來說，不管是采用何種方式，都會有極少數老師反對，他（她）會有各種理由，甚至沒有理由。但一個單位都會有自己的考勤制度，這就需要管理者發揮智慧，是一刀切的操作，還有富有人情化的操作……我想每個管理者都會有适合各自單位的一種方式，但不管采用何種方式，基本的考勤都會有，不可能因為極少數人員的反對或不執行，我們就不去考勤，老師們就可以不遵守作息時間。對于老師個人來說，其實我們隻要參與到社會群體工作活動中，那就會面臨制度的約束。而且相對于社會企業來說（可以參照電視劇中），其實校園中的管理已經是相對和諧和人性化的。隻要學校的這個管理方式和科學合理的，我們就應該遵守，或提出更好的方式。當然這是一個“鬥智鬥勇”，潛移默化的過程，需要執行考勤的人靜下心慢慢去做，不斷的完善和優化，我們不針對任何一個人。就拿釘釘來說，其實它的考勤方式（手機考勤、指紋考勤、人臉識别考勤）已經是相當方便的，對于原來有考勤制度的學校，它隻會更加方便和科學。對于原來考勤不是很明确的學校，這個時候，如果急着要用釘釘實施考勤，那就會導緻釘釘其他的重要功能和應用（參照前面發布的應用介紹交流）被忽視，釘釘的定位也會發生改變。本來學校采用釘釘，就會導緻老師們使用上的不習慣，如果再加上考勤，那在老師們眼裡，釘釘就是“眼中釘”，因為你沒有讓老師們看到它的優勢。它是為了方便老師們，提高工作效率。這個時候，我們就要問問，我們采用釘釘到底是為了什麼，是為了考勤，還是提高我們的學校管理效率，提升我們學校的智慧化水平……如果僅僅是為了考勤，那你就選擇錯了。

二、手機上打開GPS（位置），并允許釘釘軟件使用位置，老師們早上到校後打開手機釘釘，自動完成考勤打卡（我們幼兒園是通過人臉識别，老師經過校門入口，自動人臉識别完成考勤打卡）。可以設置提前幾分鐘，通知消息，提醒老師們考勤打卡。年級組長會收到組内老師考勤的打卡情況。

三、結合釘釘審批設置的“外出請假”模塊，老師們 如果需要請假外出，提前在“外出請假”模塊中，填寫好相關信息，如需需要調課，則同時填寫好調課信息。外出當天，釘釘會根據老師的請假時間，在釘釘頭像的狀态上先是外出 時間。

四、年級組長和分管行政通過“考勤統計”功能，了解每一位老師，每一個年級組的考勤情況。同時釘釘“智能報表”中的“外出請假”數據又給我們學校的智慧校園大數據分析提供了有力的數據支撐。

其實釘釘考勤和請假本身是方便了老師和學校管理，就看我們怎麼去做。釘釘作為目前智慧校園建設中的一個基礎入口平台，是一個很好的選擇，因為它的開放和免費，我們可以用它來做很多更重要的事情。如果貴校也準備嘗試用釘釘，如果老師以前沒有考勤打卡的習慣，那釘釘的考勤打卡功能請慎用。

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