今天是六一兒童節，又恰逢周末，帶着嘟嘟在外面玩了一整天，其實幾乎每個周末，除了加班，就是帶孩子在外面玩，他到外面就是瘋跑，追都追不上，跟一天他不累，我倒累的夠嗆。

孩子們都喜歡出去玩，不喜歡在家裡呆着，嘟嘟有時哭着鬧着要出去，很多孩子也有這種情況，因為孩子在家裡會無聊，而且孩子精力旺盛，需要到戶外去消耗精力。平時爸爸媽媽上班，顧不上陪孩子，周末的時候，就會帶孩子出去玩兒，大人并不想在外面待那麼長時間，但是孩子不願意回來。

大家笑稱帶孩子出去為遛娃。

有的奶奶采取的一種遛娃方式。

小區裡有一個奶奶帶孫子，說經常騎自行車帶孩子在街上轉，因為孩子不願意在家裡，所以就不停的轉來轉去，打發時間，到吃飯的時候再回家。這樣并不好，在街上轉，孩子完全是被動的接受一些信息，而并沒有身體活動，也不動手動腦，對孩子的成長期的孩子，沒有好處。

有的媽媽采用的一種遛娃方式。

同事經常在周末帶孩子去玩具店裡玩兒，辦了卡周末不限時，玩一天也算一次，所以周末經常去。

這些玩具店有太空沙、各種玩具，有拼裝類、圖畫類等，可以做手工，可以玩。但是這些在室内玩的時間太長，而且靜止的時間也太多，對孩子的視力以及體質都是弊大于利，偶爾去玩一玩可以，不應該長時間玩兒。

1、書店。

帶孩子逛書店，摸一摸，看一看，買一些适合孩子看的書，或者當場就讓孩子在書店裡讀一會兒，接受書香的熏陶，養成愛讀書的習慣，父母經常帶孩子逛書店，孩子自然就會親近書籍。

2、公園。

公園裡有各種花草樹木，空氣質量相對較好，環境也相對的優美，讓孩子親近大自然的，沐浴陽光，認識花草植物，和昆蟲。我帶嘟嘟出去玩的時候，有時候在花草上可以看到一些蝸牛，他就很興奮，還有小蜜蜂，小螞蟻、小蟲子等，孩子都非常的感興趣。

3、廣場。

嘟嘟喜歡去我們這兒的一個文化廣場，廣場有噴泉，他喜歡噴泉旁邊玩水，有些孩子在那裡用自制的網撈小魚。廣場場地比較大，可以随意奔跑，有助于增強孩子的體質，而且空間相對寬闊，有利于孩子的視力發育。廣場也會有一些文化活動展覽，帶孩子觀看對孩子也是一種教育。

4、郊外。

郊外的田野更為廣闊，也能夠見到更多的植物、昆蟲、鳥類等，讓孩子認識一些莊稼，看到農民的不易，體會“汗滴禾下土……粒粒皆辛苦”的直觀感受。郊外對孩子來說很新鮮，也能學到了一些自然知識。

一是商場、超市等購物場所。

購物商場因為空間比較密閉，人員密集大，空氣流通也差，會可能會增加孩子感染疾病的風險。

二是那些聲光電比較多的遊樂場所。

現在大型超市，或者一些遊樂場所，都有不少遊戲機，聲光電的組合讓孩子很新奇和興奮，但是這些會影響孩子的注意力。

三是馬路邊。

因為路邊的車輛流動，激起灰塵比較多，空氣質量相對較差，而且孩子又非常好動，會增加交通事故的風險。

戶外活動對孩子的身心發展都非常有益，但是戶外的地點要選擇環境較好，空間相對開闊、物種豐富的地方，對孩子來說，這樣的戶外活動，既增強了運動，也學到了知識，還愉悅了心情，可謂一舉數得。

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