江蘇省自古以來就是盛産文人墨客之地，當代的教育也走在國内前沿，無論是學生的成績還是整體素質，都有很不錯的表現。

省内不乏一些在高考中成績斐然的中學，比如南師附中等知名“牛校”。不同地區在教育水平上，還是會存在一些差别的，這方面哪個省份都不例外。

多數情況下，可能縣城裡的學校在師資和生源方面，就不及城市那些重點建設的高中了。不過江蘇有一所縣中，曆年成績卻非常不錯，目前外地人卻少有知道。

這所縣級中學就是“沭陽中學”，也就是江蘇省沭陽高級中學。它坐落于宿遷市的縣城，聽起來可能不起眼，校史卻能追溯到1922年。

作為一所公辦高中，沭陽中學總是吸引着周邊不少普通家庭的學生報考，而這些同學也并沒有讓人失望，高考中每年約有十餘名左右的同學被清華、北大錄取。

這樣的成績，可以跟很多城裡的省重點或私立牛校相媲美，作為一所縣中，真是“寒門貴子”的佳話。所以在當地人眼中，這所縣中也是非常受認可的。

這離不開沭陽中學多年以來的默默努力，雖然看似低調，但在教學和管理方面，卻絕對不馬虎。早在十多年前，學校就重視投入更先進的教學設備。

良好的硬件條件為老師和學生提供了更多便利，也吸納了更多優秀教師。而當年全縣高考600分以上的同學共92人，該校就占了86人。

不僅尖子生比較多，沭陽中學整體升學率也很高，本科率基本保持在90%以上。常年穩居該縣的咖位，而這個水平即使拿到全國，也可以超過不少城市重點高中。

沭陽中學辦學成果的突出表現，也得到了越來越多的重視，如今校園規模、辦學條件、師資水平也比昔日有了更多的提升，對當地學生來說是很好的選擇。

沭陽中學能有這麼多同學考上名校，跟學校予以的重視有很大的關系。根據學生的透露，成績拔尖的同學會選入“實驗班”，進行集中的訓練。

學校也會将一些教學水平突出的老師，安排在這種班級，保證了生源學習能力相當，再加上優秀老師的指導，考上好大學的希望就大大增加了。

不過也有家長覺得，相比之下其他班級的學生，可能享受的教師資源就沒實驗班那麼好。學習能力相對落後點的同學，可能更需要好老師指點迷津。

其實，普通班裡也有不少教學水平非常高的老師，隻是因為年齡、職稱和知名度等方面顯得沒那麼多優勢而已。不過平衡各班師資确實也是值得關注的。

無論是縣城還是市内，隻要是好的高中，都是同學們值得報考的。高考看上去是由高中三年決定，但初中的成績卻決定了同學們能進入什麼高中。

重點中學與普通中學的差别還是很明顯的，想要進入水平高的學校，初中生一定要及早重視起來。初一往往是打基礎的時候，需要保持别掉隊。

初二開始就是學生們迎來的重要考驗，這個時候開始，學科難度明顯增加，有的學生可能因為某一學科上面臨了困難，而對學習産生了動搖。

學生和家長需要注意及時發現問題，盡早查缺補漏，因為知識結構是遞進的，前期沒弄清楚的問題，可能就影響後續聽課。學生之間的差距就是從這些細節拉開的。

進入初三複習階段，學生們也要注意緊跟老師的步伐。一般來說，老師們會有自己的教學計劃，根據考試時間和學生的能力來分幾輪進行複習。

每個階段都有不同的側重點，無論是地毯式溫習、查找薄弱環節、專題訓練還是拔高階段，都是基于一定的教學經驗。學生們要注意積累，不要忽視任何環節。

【結語】中學時期是學生們最重要的階段，能否進入一所好的高中，對于以後的高考至關重要。江蘇省不乏優秀的中學，而沭陽高級中學作為縣中，清北生數量不輸很多牛校，确實是一所既低調又讓人佩服的學校。

話題：你如何評價沭陽中學呢？（圖片來自網絡，侵權可删除）

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