暑假裡的一天下午，去學校辦公室取幾本書。辦公室裡有幾位同事在遠程研修。同事紫，在輔導小兒子。她家的大兒子很優秀，大學畢業後去國外讀研、讀博，在那兒交了個洋女朋友。小兒子與哥哥年齡相差較多，正讀初中。紫對孩子教育很上心，一直處于伴讀、輔導狀态。轉頭看見宏哥也在，夫妻齊上陣，一起督促輔導。紫輔導理科，宏哥輔導文科。
在孩子休息時，幾個成年人有一搭沒一搭地閑聊起來。“這老大出國不回來了，老二還這麼上心。等你們老了，指望誰呢？”“那不是很好的例子嗎，辛老師去世，美國的兩個兒子，一個也沒有回來”“不在國外，就能指望上了？瞧瞧林老師家在深圳上班的兒子，從結了婚，多久沒有回來過了？四五年了吧！”“還真是呢，那次他爸爸生病住院做手術，都沒見他人影呢！”“還有呢，他父母可是每月還抽出一部分工資幫他還着房貸呢！”……
“養兒防老”漸漸被現實擊得面目全非。
人們供養孩子讀書，是為了将來自己老了，孩子來孝順、來贍養嗎？我看很多不是，至少不全是。大多數父母殚精竭慮，勤儉節約，辛苦勞作，都是為了孩子能有一個美好的前程啊！小時養、稍大供讀書、畢業了買房、娶媳婦，有的還要幫忙帶孫子。常言說的好:世間幾乎所有的愛都是以聚合為目的，唯獨父母對孩子的愛是以分離為目的。
分娩，是與媽媽的身體分離。
教會孩子走路，是與父母的懷抱分離。
送進幼兒園，是與父母視線的分離。
送入高中大學，是與父母生活的分離。
孩子談戀愛了，是與父母情感的分離。
孩子結婚生子後，就與父母徹底分離了。
父母是弓，孩子們是即将從這支弓上射出的活生生的箭。
有人說，父母隻有意識到這一點，才能培養出更加優秀的孩子，孩子隻有明白這個道理才能夠真正長大成人。
深以為然。
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