心得體會是指一種讀書、實踐後所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學劄記相近；體會是指将學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習内容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。在職場上，在體制内，很多單位會開展理論學習或者培訓，有時候是集中學習，有時候要個人自學，但往往需要我們提交個人的學習心得體會。那麼，一篇好的學習心得體會都包括哪幾部分，都需要注意什麼呢？
在學習心得體會的開頭，我們首先要客觀描述這篇學習心得體會的背景，也就是我們學了什麼——也許是學習了一場專家講座，也許是參加一次實踐調研活動，也許是學習了一篇理論文章。
交代學習背景很重要，因為學習心得的全篇都要圍繞學習背景來寫，因此寫學習背景還要注意兩個方面：一個是内容要少，畢竟學習背景是一個引子，沒有任何我們自己的觀點，因此不能沖淡了心得體會的主要内容，導緻頭重腳輕。二是切入點要小，一場講座、一次活動和一篇文章可能内容涉及多個方面，但一般的學習心得體會限于篇幅，隻能圍繞其中的一個點來寫。
談感想接着學習背景，我們可以談一下學習之後的主觀感受，也就是談感想。主觀感受可長可短，主要取決于心得體會的長度。但考慮到主觀感受一般是感性認識，很難寫深寫實，所以一定要注意主觀感受不能在全篇中占比過大。
在寫完剛剛的感想之後，接下來我們可以從主觀感受轉到理性認識。這部分屬于拔高性的内容，不能直接複制學習的内容，而是要通過自己的思考進行一定的深化。所以，很多情況下（特别是篇幅所限時）我們往往也省略了這一部分。但是，如果能談一些認識，特别是有見地的認識，這對于我們來說是一個很大的加分項！
談工作寫完感想和認識之後，就到了我們心得體會的主體部分——談工作。我們要把學習内容和本單位本地區以及本人的實際情況緊密結合，談談怎樣把學習的内容應用到提升我們的工作質量和效率中去。
在做到“三個擺進去”——把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去。這一點非常重要，如果不将學習内容同我們自己、我們的職責和工作相結合的話，心得體會就很容易從空到空、泛泛而談、大而化之！
最後，我們要用簡短的幾句話進行表态，也就是談談未來工作的打算。注意态度要端正、方法要可行、立意要高遠。
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