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高職教師面試題對教育的理解

職場 更新时间:2024-07-26 10:17:58

高職教師面試題對教育的理解(高等職業教育基礎知識試題)1

高職教師面試題對教育的理解(高等職業教育基礎知識試題)2

高職教師面試題對教育的理解(高等職業教育基礎知識試題)3

再度徹底歸納,概括,梳理總結一關于[職業教育]“細枝末節”的考點(結合了職業教育時政)

即職業教育在中國的發展曆程,也就是所謂的“前世今生”。

需要你在學習時注意的是:此文檔梳理的考點即有考察選擇和填空的可能性,也有簡答論述的可能性。

總之,我的建議,備考多學一點,就多一份底氣。

但凡考出這細枝末節,我能保證的則是:絕大多數人不會,而你會!

好了,學習吧……記憶吧,反正快考試了……

— 中國現代職業教育的“前世今生”—

【陸老師提示】

了解、理解、掌握一個事物,一名詞概念,一種理論從無到有的過程,其實質就是學習這個事物從“萌芽—成長—獨立—完善—成熟”的各個階段都發生了什麼,有哪些重要人物說了哪些重要觀點,編寫什麼重要著作,官方開了什麼重要會議,發布過什麼重要文件,決定了什麼方向,産生了什麼深遠影響和意義等等。把我的話,翻譯成“官方學術術語”就是:學習某個學科的曆史發展脈絡。

中國的職業教育起源(萌芽)于十九世紀六十年代,主要是以學習西方技藝,培養實用人才為主要内容。

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