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廈大勵志語錄

生活 更新时间:2025-01-07 10:08:47

哈喽,大家好!

9月份除了有大家心心念念的中秋假期,同時還是開學季。

學生們終于結束令人羨慕的暑假,要開啟新一輪的奮鬥了。

這不最近廈門大學的一則圖書館文案火了。

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)1

一般圖書館裡提示大家保持安靜的标語文案都是:

文明禮貌,切勿喧嘩;書籍在沉思,請你别吵鬧;當你給别人一份安甯,同時得到别人對你的尊重……

是些類似偏道德教導提示性的。

看多了會發現風格都是大同小異,文案給到的感覺已經習慣了。

而這次廈門大學的圖書館文案不走尋常套路,表達生動,言語犀利,幽默可愛,引發了無數共鳴——

-01-

情侶們!不要再在圖書館散發你們之間的荷爾蒙了!

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)2

我在大學圖書館自習的時候,也會發現一些成雙成對的情侶在無比安靜的氛圍裡動作親密,給大家本就苦行僧一般的學習,殘忍地撒上一把狗糧……

關鍵這種事情還尴尬到無法開口提醒。

如今終于被做成标語了,單身狗可算是有人撐腰,揚眉吐氣!

-02-

那位抖腿的同學,或許你是裝了電動馬達嗎?

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)3

阿基米德說:“給我一個支點,我就能撬動整個地球”。給抖腿星人一個支點,就能帶動整張桌子。

有時候令你震顫的不是浩瀚的知識,可能是同桌腳下的頻率……

-03-

一口蘋果清脆響,好多老鼠往這跑。

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)4

建立負面聯想,讓你每次在圖書館咬蘋果,就想起老鼠要來了。

不過這句話把“響”換成“咬”,會不會更押韻一點?

-04-

起駕回宮的時候,請對椅子溫柔一點。

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)5

圖書館确實經常有看書時安安靜靜,離開時卻轟轟隆隆的現象。

起駕回宮的比喻調侃,幽默感和戲谑感十足。

-05-

書架上的書說,這屆學生是我帶過最吵的一屆。

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)6

沒想到好不容易畢了業,上了大學,如今還要被書架上的書指指點點。

角度清奇,出其不意,有被教導主任“監視”查紀律内味了。

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真的猛士,也不敢直面桌上震動的手機。

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)7

化用耳熟能詳的魯迅老師金句。

真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,卻不敢直面桌上震動的手機……

所以你明白,沉浸在學習中時,桌上手機震動,對大家的傷害有多大了嗎?

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你聊天,我聊天,明年補考教室見。

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)8

這句可謂是直戳考生的命門了。考試這件事,最圖吉利了。

直接把“補考”這個結果放在面前,誰聊誰晦氣……

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你說話,我說話,大家期末都得挂。

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)9

同上,打的是心理戰。這三句還更押韻順口了。

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)10

這一路看下來,有點魯迅老師内犀利味了。

一般的标語文案大家早已習以為常,不痛不癢。

這幾則把圖書館裡會遇到的情況拓展得更直接和具體,比如“抖腿”比如“在圖書館散發荷爾蒙的情侶”,更有針對性,能引發相應的群體共鳴,讓大家有找到嘴替的感覺。

在表達上情緒十足,更具力度。

同時用一些比喻、押韻等調侃方式讓文字兼具幽默與喜感。讓大家覺得好笑的同時,不會覺得冒犯,更易傳播和被接納。

總之,是頗受歡迎,建議大力推廣:

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)11

無獨有偶,不止廈門大學,北師大曾經也針對圖書館裡的一些不太好的塗抹損壞圖書的現象,展出了一波文案。

不過不是直接的批評,而是将書所遭遇的狀況與書中内容相結合,用柔軟的言語引發反思。

以一種推己及人的感受方式,側面喚醒大家愛惜書籍的心——

-01-

看到這些圓圈善良的卡西莫多也許會原諒你然而 它們卻會幹擾其他讀者的腦電波

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)12

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打開知識之“窗”的方式有N種但一定不是這一種

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布谷鳥的蛋是誰的第163頁至184頁又是被誰撕毀這是一個千古之謎

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)14

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黑色的記号成為永遠無法褪卻的傷痕

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)15

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當你沉浸于各類宗教經籍突然偶遇一位畫圖高手這是一種什麼體驗?

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)16

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現在可以說了你該如何欣賞 面目全非的我

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如此認真的随筆與寫劃不知對于其它讀者來說是一出悲劇還是喜劇

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)18

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書紅是非多擁有它 更要愛惜它

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)19

-09-

翻開書頁發現了從桑菲爾德莊園廚房滴落的油漬

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)20

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油脂似花間晨露缱绻在字正腔圓的普通話中

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)21

-11-

一部知青文學的長篇巨著因咖啡寵幸 呈現出歲月的痕迹

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)22

-12-

書寫得如此恣意讓其他讀者何以欣賞唐詩、宋詞與元曲的優美

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)23

和“吓大的”(不是)廈大的标語的風格不同,北師大的文案相對來說要委婉許多了。

這種結合書和故事的方式屬于深入走心的那款。從形式到内容,都很有創意。

點明問題的過程中也不失文采,甚至有種美感,對應着殘缺的書頁,文字更顯得意味深長和耐人尋味。

不止北師大此類動之以情的方式,圈佬還有看到一些努力曉之以理的書店标語文案:

直給紮心型——

擺拍

在書架前拍了幾百張照片也不代表你真的擁有了書裡的知識或擁有了讀書人的氣質!!!

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)24

類比解說型——

拆書

如遇到塑封的書可以看,但請店員幫你拆。(同理可得,在超市覺得薯片好好吃,一般人也不會直接拆開就試吃。

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)25

句句真實,讓人印象深刻,無法反駁。

廈大勵志語錄(廈大圖書館标語)26

總之,一般勸誡或是有些警告意味的提示标語,一不小心可能就會寫得乏味無聊或者引起反感。

讓大家聽得進去,真正接受的文案,才算是行之有效。

而上面幾種風格通過玩笑式、走心式或者說理式的手法,使規勸的文字有的生動有趣,有的意味深長,有的醍醐灌頂,都給到了令人眼前一亮的角度和體驗。

不僅獲得了大家的認可和喜愛,也讓人看到了表達的豐富和魅力。

個人覺得蠻有意思的,不知道你覺得如何?

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