原标題：九龍坡區華福小學（引題）

見證“幸福教育”真正的模樣（主題）

在九龍坡區，有這樣一所充滿“幸福味道”的小學校：學生在快樂學習中，在健康成長裡，在缤紛活動中感受幸福、收獲成長。老師在快樂的工作，在自身的成長中堅定使命、收獲發展……

這就是九龍坡區華福小學，一所以“幸福”作為教育願景的小學校，盡管成立時間不長，但她堅持“為幸福人生奠基”的辦學理念，以“幸福都是奮鬥出來的”的校訓為精神宣言，着力培育學校的文化品格、構築課堂的品質生活、提升教師的品位素養，短短幾年時間就從一所新學校蝶變為重慶公租房配套小學的一所“窗口校”，讓人們看到“幸福教育”真正的模樣。

幸福在腳下，華福小學的師生每一天都享受着幸福時光；幸福在路上，前行中的華福小學以黨建為引領，踐行立德樹人根本任務，落實落細區域教育“五五行動”，去描繪更加幸福而動人的風景。

華福小學健體月入場式 圖片由九龍坡區華福小學提供

幸福是奮鬥出來的

新學校蝶變“窗口校”

在九龍坡大步邁出義務教育優質均衡發展的堅實步伐中，華福小學建立與發展的每一步，格外溫暖人心。

“公租房學校建設是推動教育優質均衡發展的重要舉措，更是關乎百姓民生福祉的良心工程。”學校負責人表示，将通過不懈的努力，建設一所充溢着幸福味道的學校，給孩子未來許下一個美好的夢想，讓每一個閃耀的夢想像太陽那樣照亮幸福的前行之路。

學校發展，理念先行。華福小學以黨建為引領，堅持“為幸福人生奠基”的辦學理念，以“幸福都是奮鬥出來的”的校訓為精神宣言，以“向陽而生”為學校内涵發展方向，團結帶領全體黨員和教師在各自的崗位上，不忘初心，守土盡責，有力地推進了學校各項事業的新發展，創造着幸福教育的質感與厚度。

于華福小學學生而言，幸福是可以看到的。置身于華福小學，很容易被學校的環境所吸引，雕塑、綠化、特色化的校園文化讓人有“家”的感覺。計算機室，舞蹈室，書法室，閱覽室等場館功能齊備，内容豐富，孩子們進行美術繪畫、科技創作、舞蹈展示……一個一個夢飛出了天窗，一份一份自信成就了夢想。

于華福小學教師而言，幸福是可觸摸的。學校以教師專業化成長為目标，制定出“教壇新秀—學科帶頭人—校級骨幹教師—區級骨幹教師”的成長培養梯次，促進了教師水平的提高，學校逐漸形成了一支隊伍穩定、業務能力相對成熟的教師隊伍。

于華福小學師生而言，幸福是可感受到的。學校在新課程理念引領下，深化幸福課堂改革，根據學生實際情況，着力推動10個好習慣的養成開展系列育人活動，讓文明之美内化于心外化于行。圍繞中小學陽光體育大課間進行研究，開發出适合一至六年級學生使用的跳繩特色校本教材，通過“天天一練”及社團提高，基本形成跳繩特色，讓孩子們在繩彩飛揚中激揚自信強身健體。系統推進“書香校園”工程和“小書蟲”培養計劃，增加學生讀書熱情，大力開展晨誦、午讀，幫助學生養成良好的讀書習慣，讓書香潤澤心靈。

一點一滴彙聚成華福小學幸福教育的動人模樣，托舉着華福小學的教育高度。學校近年來先後獲評全區辦學水平一、二等獎，獲得九龍坡區“”跳繩特色學校”，區“德育工作先進集體”“巾帼文明崗”“先進職工之家”“先進基層黨組織”“五四紅旗團支部”等30幾項榮譽稱号。

未來是實幹出來的

落實“五五行動”創造新輝煌

“十四五”時期，我國教育進入高質量發展階段，教育改革發展的外部環境和宏觀政策環境已發生深刻變化，面臨着新形勢、新階段、新理念、新格局、新目标、新要求。

九龍坡區教育大會提出，要建設“基礎教育一流強區、高等教育創新強區、職業教育特色強區和全國教育綜合改革試驗區”的“四區”任務，加快推進教育現代化，建設教育強國，辦好人民滿意的教育。

在區域教育的改革大潮中，華福小學練就擔當重任的“硬肩膀”，争做勇立潮頭的“弄潮兒”。

“我們要落細落實區教委提出的教育‘五五’行動，促進學校高質量發展，在新時代教育強區建設中做出自己的貢獻”學校負責人說。學校将以此為契機，站在新的曆史起點上，堅定信心，昂首邁步，奮力開啟高質量發展的新征程。”

按照“抓住一個特色、突出兩大重點、促進三方發展、夯實四項基礎、推動五個轉變”的工作思路，進一步探索完善教師激勵機制，構建學校高質量治理體系，着力提高學校高質量辦學水平，提升學校辦學品質。

其中，一個特色，即五育并舉提質量，體育項目顯特色。兩大重點：即課堂改革有效學，行為習慣養品質。三方發展：即品質發展建名校，智慧生長鑄名師，多元成長育名生。四項基礎，即制度标準促規範，細化常規提質量，2 2項目強素養，社團活動見實效。五個轉變，即規模擴張變高質提升，被動執行變創新發展，獨立發展變集團共進，傳統規範變民主治理，互助破繭變名優特色。

目标已經明确，行動就在腳下。

學校成立以校長為組長、黨支部書記為副組長、其他校級幹部為成員的“五五行動”領導小組統籌部署各項工作，校長書記做好“抓、管、查、評”，以上率下帶領學校幹部教師聚焦聚力。校級幹部堅持求真務實、守正創新，按照職責分工把落地落實落細區教委“五五行動”放在心上、抓在手上、落在肩上，制定周密可行的路線圖、時間表、階段目标和檢查評價要求，帶動全體幹部教師不折不扣執行落實到位。

打造高質量教育體系，加強黨的建設，規範民主決策，優化治理結構，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，将五五行動入腦入心，初步形成高質量的學校治理體系，推進學校高質量治理進程。

構建高質量工作機制，推行“集體研課、随機演課”的“幸福杯”賽課；推行“清單銷号、日日清、周周結、月月析”等一系列質量控制措施，完善學校“幸福課程”體系，創建學校“三知”課堂教學，通過進一步融入集團化辦學、強化落實教學常規，關注成長細節等，高質量提升學校辦學水平和育人質量。

此外，學校還将積極構建高質量育德工作機制，促進學生德智體美勞全面發展的同時，通過體育特色教學、科技創新教育、10個好習慣、區情教育等特色課程教育培養個性化發展學生，推動名學生培養。完善高質量特色工作機制，加快推進學校教育現代化，努力開創學校教育新局面。

新藍圖振奮人心、新開局蓄勢待發，華福小學将凝心聚力、砥砺奮進，描繪更加幸福的教育畫卷，創造更加燦爛的輝煌。

數字見證铿锵步履>>>

學校發展鑄品牌

學校先後獲得全區辦學水平一、二等獎；九龍坡區“跳繩特色學校”、區“德育工作先進集體”“巾帼文明崗”“先進職工之家“先進基層黨組織”“五四紅旗團支部”等30幾項榮譽稱号。在2019-2020學年少先隊活動，被評為九龍坡區十佳紅旗大隊；2020年被評為重慶市兒童青少年近視防控特色學校，獲得區級及以上集體獎項40餘項。

師生成長獲佳績

近年來師生個人獎項近1000人次，兩屆蟬聯全區教職工籃球邀請賽小學組冠軍，勇奪第九屆亞洲跳繩錦标賽11枚金牌。

獲重慶市2019年中小學生跳繩比賽暨第十四屆全國學生運動會選拔賽小學組團體總分第二名；2018重慶市少年兒童攀岩錦标賽（團體總分）第五名；2019年中小學學生藝術活動月校園集體舞視頻評選一等獎；節目《嘿！加油》《為夢想，時刻準備着》獲2019年中小學學生藝術活動月系列活動校園集體舞小組賽一等獎；區第三十六屆“九龍杯”小學生運動會二等獎。

文秀月 胡忠英

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