讀孤獨的小螃蟹有什麼收獲? 最近幾天，我陪着四歲的小孫子【蘭心書院】讀《孤獨的小螃蟹》有感，下面我們就來說一說關于讀孤獨的小螃蟹有什麼收獲?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

讀孤獨的小螃蟹有什麼收獲

最近幾天，我陪着四歲的小孫子【蘭心書院】讀《孤獨的小螃蟹》有感

最近幾天，我陪着四歲的小孫子反複讀了由著名童話作家冰波寫的童話故事《孤獨的小螃蟹》。

書中講述了小螃蟹的好鄰居好朋友小青蟹離開小螃蟹去闖蕩世界後，小螃蟹十分孤獨。小螃蟹準備去尋找小青蟹。在尋找小青蟹的路上，小螃蟹認識并幫助了許多小動物，他用自己的善良和勇敢給小動物帶來快樂。他用大鉗子為小紙鳥畫畫，讓小紙鳥重新飛了起來，并且比以前飛得更好。他用空瓶子做成了咚咚鼓，給自己，也給小青蛙、小烏龜和小金魚帶來了歡樂和力量。他用心仔細地幫助獅子剪頭發，剪的頭發讓獅子非常滿意。他為了救出了掉進很深的土坑裡的小烏龜，卻弄斷了自己的大鉗子。最終小青蟹回來了，小螃蟹不再孤單。

生活中，我們也經常感到孤單，并為此難過，灰心失意，就像小青蟹剛離開後的小螃蟹一樣。

就拿我來說吧，我剩下不到一個月就要退休了。一想到就要離開自己昔日的同事，離開自己站了幾十年的心愛的講台，離開那些活潑可愛的孩子們，一股無名的孤獨感就襲上心頭。我覺得自己即将進入“廢物時代”，剩下的歲月隻是在“等死”。因為，我不敢想象沒有工作，無事可幹的的日子，我将怎樣昏昏噩噩的度過餘生。

就在這個時候，我無意中看到了蘭心書院寫作變現班試聽課的消息。強烈的好奇心，驅使我試聽了五天的課程，少聰老師那抑揚頓挫、富有磁性的的聲音特别好聽，她的課更是講得深入淺出，通俗易懂。我一下子就喜歡上了少聰老師，更喜歡上了這門課程。再加上群裡有這麼多志同道合的朋友，即将退休帶給我的孤獨感立刻消失的無影無蹤。我除了工作，每天忙着聽課、讀書、做筆記，完成老師的作業，和同學們進行交流，日子過得充實而緊張，哪有時間去孤獨？我毫不猶豫地報了這個班，為自己找到樂趣，也為自己找到目标。

我想：如果我寫的東西有人看，能帶給别人哪怕一丁點快樂和思考，那麼，我就會像那隻小螃蟹一樣，戰勝孤單，不再孤獨，我的餘生将會過的快樂、充實、有意義。冰波寫的童話故事《孤獨的小螃蟹》。

書中講述了小螃蟹的好鄰居好朋友小青蟹離開小螃蟹去闖蕩世界後，小螃蟹十分孤獨。小螃蟹準備去尋找小青蟹。在尋找小青蟹的路上，小螃蟹認識并幫助了許多小動物，他用自己的善良和勇敢給小動物帶來快樂。他用大鉗子為小紙鳥畫畫，讓小紙鳥重新飛了起來，并且比以前飛得更好。他用空瓶子做成了咚咚鼓，給自己，也給小青蛙、小烏龜和小金魚帶來了歡樂和力量。他用心仔細地幫助獅子剪頭發，剪的頭發讓獅子非常滿意。他為了救出了掉進很深的土坑裡的小烏龜，卻弄斷了自己的大鉗子。最終小青蟹回來了，小螃蟹不再孤單。

生活中，我們也經常感到孤單，并為此難過，灰心失意，就像小青蟹剛離開後的小螃蟹一樣。

就拿我來說吧，我剩下不到一個月就要退休了。一想到就要離開自己昔日的同事，離開自己站了幾十年的心愛的講台，離開那些活潑可愛的孩子們，一股無名的孤獨感就襲上心頭。我覺得自己即将進入“廢物時代”，剩下的歲月隻是在“等死”。因為，我不敢想象沒有工作，無事可幹的的日子，我将怎樣昏昏噩噩的度過餘生。

就在這個時候，我無意中看到了蘭心書院寫作變現班試聽課的消息。強烈的好奇心，驅使我試聽了五天的課程，少聰老師那抑揚頓挫、富有磁性的的聲音特别好聽，她的課更是講得深入淺出，通俗易懂。我一下子就喜歡上了少聰老師，更喜歡上了這門課程。再加上群裡有這麼多志同道合的朋友，即将退休帶給我的孤獨感立刻消失的無影無蹤。我除了工作，每天忙着聽課、讀書、做筆記，完成老師的作業，和同學們進行交流，日子過得充實而緊張，哪有時間去孤獨？我毫不猶豫地報了這個班，為自己找到樂趣，也為自己找到目标。

我想：如果我寫的東西有人看，能帶給别人哪怕一丁點快樂和思考，那麼，我就會像那隻小螃蟹一樣，戰勝孤單，不再孤獨，我的餘生将會過的快樂、充實、有意義。

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