1. 窮人最大的障礙是“家學”。你很幸運地進入了985和211的大工廠，還是黃色的長袍被用來運送外賣。這基本上是由考

試結果決定的。除了智商，決定考試結果的重要因素實際上是“家學”。據統計，高考瘋子狀元中有近一半來自教師家庭，這說明教師智商高，孩子繼承了父母的高智商，考試成績好嗎？教師不一定比普通人掌握更多的“考試套路”。考試競賽本質上是一場與時間的競賽。誰能及時學會更多解決問題的常規，誰就能赢。掌握學習技能、思考教師意圖、總結“考試方法論”非常重要。如果孩子的父母不是學校欺負者，沒有錢上好學校，孩子就有獨特的天賦。這些事情不是孩子一個人能解決的。普通父母會對孩子說“努力學習，少玩遊戲”。這樣的“家學”總比什麼都沒有好。當孩子想以後理解它時，在25歲時理解17歲孩子的技能有什麼意義？像著名的“高考瘋子”吳善柳一樣，他随着時間的推移赢得了比賽，并參加了十多次考試。從第一年的第二行開始，他的分數提高了。在十多年的時間裡，他考入了幾所著名的學校，然後進入了清華大學。黑色幽默的意義在于，這家夥後來去了一所私立學校，教學生測試技能和計算。普通家長“家庭教育”的缺失反映在生活指導上。當孩子們工作時，他們唯一的指導就是“跟領導處好關系”。至于如何與領導搞好關系，與領導相處要注意什麼，他們根本沒有概念古人說“以身作則”。事實上，“以身作則”的作用就是“身教”。父母如何處理人際關系以及如何處理外部世界将被完整地重複。除了少數幸運兒外，大多數人在年輕時都會被父母的認知所束縛，直到他們被現實所打擊，了解社會的真相和運作邏輯。現在，已經太晚了。很多事情，很多道理，當你年老時都能理解，誰知道這個社會，早理解和晚理解是不同的命運。如果你出生在社會底層，你需要明白父母給你的建議基本上會把你拉到和他們同一個班級的更高的位置，因為他們将成為他們在班級中的生存手段，他們學到的經驗教訓也适用于他們的班級。如果你的目标是跨越課堂，走出底層的泥潭，用殘酷的自我教育來改變童年和青少年時期錯誤的教育，那麼很難抓住内心，抓起肝髒，接近自己，把頭發從地上提起來。因此，基本上沒有階級轉換的機會。

2. 窮人的“脆弱性”

曆史教科書中經常出現的一個術語——被稱為“土地兼并”，意思是地主兼并普通農民擁有的土地，并成為有關聯領域的大地主。那麼這個過程是什麼呢？普通農民和地主的最大區别是，普通農民幾乎沒有餘糧，土地産量勉強維持生計，年份不好，收成不足以吃一年。當小麥幼苗在春天呈藍色時，小米就會被吃掉。這個時間段被稱為“綠色和黃色”。大多數農民不得不向地主借糧食來度過這段困難時期。向地主借糧食的利息很高。通常情況下，利潤滾動後，田地裡生産的糧食總量将在一年後得到補償。因此，農民不得不把土地賣給地主還債，以便地主達到兼并土地的目的。你可以看到，普通農民的最大問題是他們的高度“脆弱性”。房東在災難年代遭受損失。地主豐富的家庭财富使他們的“抗脆弱性”能力高于普通農民。當出現危機時，他們會收獲普通農民并增加他們的财富。由于危機，窮人将歸零。這種“脆弱性”将代代相傳。幾年前，有一篇很受歡迎的文章叫《流感下的北京中年》。作為住在北京的中産階級。這位退休的東北嶽父因為冬天打開窗戶而感冒并患上肺炎。他換了幾家醫院，去了重症監護病房兩天。使用了啟動費為60000英鎊的人工肺。他輾轉反側了一個多月，花了數百萬美元，後來被殺。作者在文章中描述說，成本如此之高，以至于他的嶽父沒有保險，也不買保險。醫療保險卡為嶽父父母開了藥，保險公司可能會在事故發生後拒絕賠償。這種事情本質上是“脆弱性”的代際傳遞。一代人的貧困可能影響三代人。經濟學中有一個術語叫做“代際收入彈性”，它指的是父母對子女收入的影響。《大西洋月刊》曾發表一篇題為“我們是美國的新貴族”的文章，對“代際收入彈性”進行了形象描述。“想象你自己站在社會經濟的梯子上，腳踝上捆着一根橡皮筋，橡皮筋地捆在你父母站的梯級。橡皮筋的強度決定你脫離自己出生時的體積有多大的難度。如果你的父母站在梯子的上端，當你掉時橡皮筋會把你拉回來；如果他們站在下端，你開始向上爬時它會把你拽走。拉回來。"

3. 窮人的“稀缺頭腦模式

2017年美國一個跨學科團隊的研究成果。研究内容是資源稀缺條件下人們的思維方式。這項研究是心理學、行為經濟學和政策研究者之間的合作模式。研究結論：在長期缺乏資源（錢、時間、有效信息）的狀态下，窮人對這些稀缺資源的追求會壟斷他們的注意力，忽視重要和有價值的東西，并導緻心力焦慮和資源管理困難。也就是說，當你很窮，沒有時間的時候，你的判斷力和自律會全面下降，導緻失敗。這并不難理解。生活中有很多煩惱。歸根結底，沒有錢。當資源有限時，您将遇到許多瑣碎的事情。這些東西消耗人的意志，浪費人的精力，限制人的模式。這項研究解釋說，長期資源匮乏所培養的“稀缺頭腦模式”将導緻人們失去決策所需的精神力量，研究負責人穆拉納坦稱之為“帶寬”。一個資源有限的人每天都在擔心“哪家的鞋子便宜”和“租金少300元”，會出現“帶寬”擁塞，也不會不遺餘力地學習和提高。你可能有這種經曆。下班後專心學習。下班後，你隻想喝可樂和玩遊戲。玩家刷短視頻。本質上，你的“努力”被白天的工作消耗掉了。長期缺乏資源造成的生存壓力荷爾蒙會導緻皮質醇的升高。皮質醇被稱為“應激激素”，這聽起來像是一種壞激素，而且有很大的益處。人們在運動和比賽前自然分泌皮質醇，這可以暫時改善記憶和痛阈。人體已經進化到保留皮質醇激素，這是自然選擇的結果。面對野獸的原始人選擇戰鬥或逃跑。适當的壓力荷爾蒙會提高他的警惕性和戰鬥力，生存概率也會增加。皮質醇過高會變成一件壞事。它将使我們過于消極和悲觀，并放大事物的壞的一面。當你遇到機會時，你會猶豫。這裡有一個關于扶貧的故事。

2015年，中國開始實施定向扶貧，中國工程院接受了扶貧任務。雲南大學前校長朱有勇院士來到雲南一個平均收入1000元的貧困村，幫助貧困人口。朱有勇院士在仔細研究了當地的土壤、氣候、水文等條件後，決定推廣适合當地發展的反季節馬鈴薯，即冬季馬鈴薯。它将在11月和2月種植，并将在明年3月和4月上市。土豆在全國各地都有上市，根本不必擔心出售。當地村民根本不願合作。不管朱院士和他的學生如何解釋科學普及，村民們拒絕種植這種他們從未聽說過的冬馬鈴薯：我們種植了它。如果我們賠償呢？無奈之下，朱院士找到了一塊地，帶着學生們去種土豆。幾個月後，馬鈴薯收獲的質量很好。受此驅動，終于有一位村民願意種10畝冬馬鈴薯，收獲後以7萬元的價格出售，在人均收入1000元的地方引起轟動。在示範效應的影響下，全縣種植面積很快超過1萬畝，三年内全縣貧困率從50%下降到2%左右，扶貧效果非常明顯。皮質醇除了使窮人厭惡風險、不願冒險之外，還會削弱“延遲滿足”、追求快樂、賺錢而不存錢、買葡萄酒、吃垃圾食品和玩遊戲的能力，這些都能讓人快樂。當許多中年人被建議戒煙時，他們會說：這是我唯一的愛好，即使吸煙，生活的力量是什麼。底層的人生活中有太多的壞事。他們使用暫時分泌的多巴胺來洗去這些瑣碎的疼痛。否則，他們就活不下去了。這就是窮人似乎自律的原因

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