五一學生放假五天嗎?五一假期過去三天了，您的中學生兒子/女兒在家表現怎麼樣？，我來為大家講解一下關于五一學生放假五天嗎?跟着小編一起來看一看吧!

五一學生放假五天嗎

五一假期過去三天了，您的中學生兒子/女兒在家表現怎麼樣？

自從寒假開學以來，五一假期算是學生們過的比較長的一個假期了。

在家裡這好幾天，爸媽們可以好好的心疼心疼自己的寶貝閨女和寶貝兒子了，尤其是家裡的寶貝在像我們這樣種寄宿制學校的上學的。

十三四歲的小孩兒就到了一所寄宿制學校求學，回家的頻率方面最快也得一周回家一次。每次回家，爸媽們根本就來不及觀察和培養孩子的學習習慣，因為疼還疼不夠嘞就又開學了。

這也就決定了如果孩子們在家過一個相對較長的假期，那麼在這段時間之内，部分孩子的學習活動其實是停止的。

每位同學的家庭狀況都不一樣，與父母姊妹的親子關系也千差萬别的，所以大家居家過假期的時候對于學習方面的态度和習慣也是不一樣的。我根據自己班主任工作期間的觀察和總結，鬥膽在這裡列舉幾種典型的學生假期居家學習的狀況供大家參考，不當之處請大家不吝賜教:

一、首先就是那種學習自覺性好、家庭氛圍又安靜、父母對孩子的學習又比較重視、勸學規程又比較規範的學生。這種學生是最少的，數量大約能占到班級裡學生總數目的10%。這樣的學生不管在家裡度過多麼長的假期，他們都能按照固定的計劃去完成特定的内容。這種同學不論是居家還是在校，他們的學習是不中斷的。

二、然後就是那種學習的自覺性時好時壞、家庭氛圍又比較多變、父母對孩子的學習雖然重視但是勸學的規程不是特别規範學生。這種學生是最多的，數量大約可以占到班級總數的80%。這樣的學生在校的時候學習狀态還是比較正常的，但是居家度假的時候，他的學習狀态完全取決于家長的監督。也就是俗稱的你看多久他就學多久，一旦不監督了，他們也就不學了。

三、最後是那種學習的自覺性比較差、家庭氛圍非常的多變并且父母對孩子的學習不太重視、更加談不上對孩子居家學習規程的規劃和監督。這樣的學生也比較少，也就能占到班級學生總數的10%。這樣的學生，他的學習過程是時斷時續的。也就是說在學校裡學一個星期，回家之後就斷兩天。如果是過比較長的假期的話，那麼他們過幾天的假期就會中斷學習幾天。再加上比較弱的基礎，這種學生屬于典型的學困生，成績進步的機會極少。

以上就是本人對居家度假學生的學習狀況進行的大概分類，各位家長可以對号入座。

如果您孩子是屬于第一類學生，那麼您要繼續保持，孩子将來肯定在學習上會成績斐然，前途無量。如果您孩子是屬于第二類學生，那麼您更得加油。在孩子居家的時期内一定要花心思和時間監督好，讓孩子的學習不因為在家度假而中斷。如果你能做到這樣，那麼孩子的學習成績自然會有一個中等偏上的水平。假如您的孩子是屬于第三類，那麼您就不要對孩子的學習前途有太大的期待了。隻要讓孩子在學校裡面快快樂樂、平平安安地度過他的學生時代，日後再根據他自己的偏好和天賦去尋找一個發展的領域即可。

以上僅是本人對學生工作的一點點體會，不當之處，請大家批評。

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