孩子說謊是好事嗎?今天，好朋友麗麗氣沖沖地打電話給我說：“你說，這麼小的孩子，就學會了說謊，長大後還得了、、、、、、”，今天小編就來說說關于孩子說謊是好事嗎?下面更多詳細答案一起來看看吧!

孩子說謊是好事嗎

今天，好朋友麗麗氣沖沖地打電話給我說：“你說，這麼小的孩子，就學會了說謊，長大後還得了、、、、、、。”

原來，昨天早上，麗麗倒了一杯牛奶放在餐桌上，給她女兒喝，就到廚房去弄早餐了，從廚房出來剛好看到女兒把牛奶弄倒了，還灑了一地都是。

麗麗裝作不知道，故意問女兒：“是誰把牛奶弄倒了。”女兒說“是小貓碰倒的。”“小貓是怎麼把牛奶碰倒的，”麗麗問，“用手碰倒的”，女兒回答，“小貓怎麼有手呢？不是隻有腳嗎？”麗麗說。

“就是小貓碰倒的，就是小貓碰倒的”女兒說。

“我明明看到是你弄倒的，還說是小貓，明明是自己做錯事了，還推到小貓身上，這麼小就學會了說謊。”麗麗氣急敗壞地訓了一頓女兒。

孩子會說謊了，恭喜你，這是好事

我聽了，反而笑了笑了說：“恭喜你，小孩子會說謊了，這是好事。”

麗麗聽了，更氣得不得了，很生氣地說：“說謊還是好事，你這是什麼邏輯，虧我還想向你請教呢？”

我不僅沒有生氣，反而很有耐心地跟麗麗解釋道，你仔細想想，在你女兒2歲之前，她連自己的需求都不能很好地用語言表達出來，現在，她竟然會想到用說謊來為自己的過錯找借口，說明她會用腦來思考，她的認知能力有了一個質的提升。

麗麗聽到我這麼說，想了想說：“好像也有一定道理，2歲之前，我們說什麼她就聽什麼，很少表達自己的需求。”

其實不止麗麗，很多家長在看到孩子說謊時，第一反應就是批評教育孩子一頓，然後要孩子承認錯誤，并要求以後不能再說謊。

那今天我們就來聊一聊，孩子為什麼會說謊，孩子說謊時，家長應該怎麼做？

孩子為什麼會說謊

01、孩子有了自己的思考能力

瑞士著名的心理學家皮亞傑把一個孩子認知能力的發展劃分為四個階段：感知運動階段（0-2歲）、前運算階段（2-7歲）、具體運算階段（7-11歲）、形式運算階段（11歲以後）。

在不同的發展階段，孩子的認知能力和思維能力是不同的，每進入一個新階段，孩子的能力都得到質的飛躍。

其中孩子在感知運動階段（0-2歲），是沒有自我思考的能力，靠用行動探索世界。在前運算階段（2-7歲），開始具備自我意識，有了思考問題的能力。

麗麗女兒為什麼把打翻牛奶的過錯推到小貓身上呢？難道她意識不到媽媽看到了自己打翻牛奶的經過嗎？她編出這麼拙劣的謊言，是不是太笨了。

不，正好相反，麗麗女兒能想到通過撤謊來逃避懲罰，不代表她笨，而恰恰表示她很聰明。因為她具備了思考問題的能力，能用頭腦進行思考。表明麗麗女兒從感知運動階段進入了前運算階段，她的認知能力有了質的飛躍。

孩子會說謊了，恭喜你，這是好事

但在前運算階段的孩子，有一個很大的缺點，就是“自我中心”，就是他們隻能從自己的角度看問題，意識不到他人的觀點，認為别人的想法跟自己是一樣的。

所以麗麗女兒在撤謊時沒有意識到媽媽已經看到了自己打翻牛奶的經過，知道打翻牛奶跟小貓沒有關系。

一旦孩子意識到别人眼中的世界與自己眼中的世界是不同的，就進入了下一個階段，具體運算階段。

02、情商發展的表現

此外，從認識發展的研究來看，孩子會說謊，是社會認知力，俗稱情商發展的表現。

很多人都有過這樣的經曆，有時會因為某些場景，或特殊需要，而需要說一些“謊言”。比如：A穿了一件新衣服，問你：“我的新衣服好看嗎？”雖然你覺得A的新衣服真的一般般，但還是會說好看。

孩子會說謊了，恭喜你，這是好事

你看，成年人的世界需要“謊言”，我們需要考慮别人的感受，說些“謊言”來恭維；更多時，我們需要為了規避一些不必要的麻煩而用“謊言”當借口，而這些“謊言”都是要打雙引号的，它跟道德無關，反而是維護、緩和社會關系的一項重要技能。

但小孩很難理解，為什麼通過說謊來逃避責任是錯的，為了考慮另一個的感受而說謊就不算錯。等到孩子最終可以理解這套複雜的社會規則，往往要到青春期，經過漫長的認知發展過程才能做到。

03、想像與現實分不清

大多數三歲以下的小孩子，是無法區分“想像”和“現實”，說起話來常常是天馬行空，“想像”和“現實”混在一起。

有一次我到一個朋友家作客，他兒子就跟我說：“前幾天，他和他爸爸去了一趟火星。”我就驚訝地問：“是嗎？你是怎麼去的啊？”

“坐車去的。”小孩子說

原來，前幾天他爸爸帶他去看了一場《流浪星球》的電影，在去的路上，他爸爸就對他說：“等下爸爸帶你去火星，你要表現乖乖的，不允許胡鬧。”結果，他現在逢人就講他和他爸爸去了一趟火星。

孩子會說謊了，恭喜你，這是好事

可見，孩子說謊，有時并不是真的在“說謊”，而是想像與現實分不清。

04、為了逃避處罰

很多時候，孩子說謊，是為了逃避家長的處罰、打罵。

洋洋不小心把爸爸新買給他的遙控小飛機給搞壞了，他很害怕，就把小飛機給藏起來，結果被爸爸發現了，就很生氣地質問他

爸爸：你的遙控小飛機呢？最近怎麼沒看到你玩了呢？你不是很喜歡的嗎？

洋洋：借給小明玩了

爸爸：那你去要回來，下午我們一起去公園裡玩

洋洋：我答應借給小明玩三天，現在才第二天

爸爸：是嗎？但是我剛剛在你卧室裡看到小飛機了，而且小飛機的機翼已經損壞了，你怎麼這麼壞，小小年紀就學會了撤謊，我最不喜歡撤謊的孩子了。

孩子會說謊了，恭喜你，這是好事

洋洋爸爸把洋洋狠狠地罵了一頓，還懲罰他寫了檢讨書，并要他保證以後都不能撤謊。

洋洋爸爸的這種處理方式，隻能暫時讓洋洋聽話，服從，從長遠來看，洋洋還是會撤謊，因為他害怕受到懲罰。

如果洋洋爸爸換另一種說法，說明自己看到小飛機壞了，表示很遺憾，因為自己知道洋洋很喜歡這架小飛機。也許孩子就能感受到，爸爸是理解自己的，我可以把我弄壞小飛機的事情告訴他，并表明自己以後會好好保管小飛機。

05、家長經常對孩子撤謊

很多家長在和孩子相處中，為了哄孩子聽話，經常對孩子說一些假話。

甯甯媽媽正在電腦旁忙着趕報告，甯甯卻一直吵着要媽媽帶她去遊樂場玩，甯甯媽媽為了讓甯甯安靜下來，便對甯甯說：“寶貝乖，等媽媽做完報告就帶你去遊樂場玩，但你現在不能打擾媽媽，可以嗎？”

甯甯聽了，便乖乖地到一旁自己玩去了。

媽媽終于做完了報告，甯甯很高興，就拉着媽媽的手要去遊樂場玩。

甯甯媽媽做完了報告，有點累，想休息一下，就對甯甯說：“甯甯乖，媽媽今天有點累了，明天再帶你去吧。”甯甯聽到了，便哭着對媽媽說：“媽媽騙人，媽媽騙人。”

甯甯媽媽就很生氣，說：“你這小孩怎麼這麼不懂事，媽媽今天累了，明天再帶你去，不行嗎？”

董卿曾說過“你想要孩子成為什麼樣的人，很簡單，你就成為什麼樣的人。”父母想要孩子誠實守信，首先父母就要言而有信，這樣才能更好地教育孩子。

孩子會說謊了，恭喜你，這是好事

那家長在遇到孩子說謊時，應該怎麼做呢？

一、允許孩子犯錯

家長要學會接納孩子的錯誤，用不着一發現孩子哪裡做得不好，或者犯了一丁點的錯，就批評教育一頓，或大聲斥責。

這樣隻會讓孩子在犯錯時，為了逃避家長的批評教育和打罵，想盡一切辦法來撤謊。

有時，孩子犯錯了，“不說”往往是最好的“說”，孩子犯了錯心裡已經很難過了，家長給予理解，往往比給予批評更能讓孩子記住教訓。

二、少用批判評性語氣跟孩子說話

沒有人喜歡被質問，孩子也不例外。所以我們在跟孩子說話時，少用批評性語氣，而多用同理性語氣。

比如：

為什麼你這次語文考試不及格？

為什麼你把牛奶打翻了？

為什麼你不肯把玩具給妹妹玩？

這種批判性語氣會讓孩子覺得你是在指責他，對他感到失望，從而引起孩子的抵觸心理，或者嘗試用說謊的方式來回應你的批判性質問。

我們可以同理性語氣，用正面溝通的方式來跟孩子說

“你這次語文考試不及格，我很擔心，有什麼我可以幫到你嗎？”

“牛奶被打翻了，是媽媽沒有告訴你要小心點，是媽媽的錯。”

“如果你把玩具給妹妹玩，妹妹肯定很開心。”

三、家長要信守承諾，對孩子說過的話要兌現。

答應孩子帶他去遊樂園玩，就一定要帶他去；答應給他買變形金鋼，就一定要買；答應周末在家陪他，就一定要陪他。

隻有家長做到了言出必行，信守承諾，孩子才會誠實守信。

當我們發現孩子學會了說謊時，家長其實不用太過于緊張，小題大作，給孩子貼上愛說謊的标簽，了解孩子說謊背後的真相，及時用心和孩子溝通，幫助孩子順利度過每個階段。

孩子會說謊了，恭喜你，這是好事

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!