破繭成蝶。一隻蝴蝶的生長過程是這樣的。第一步，蝴蝶的卵孵化成幼蟲，并開始啃食植株的葉子。第二步，等到成熟後開始結繭化蛹。此時它會将自己包裹起來，不再進食，并在蛹中完成轉變。第三步，等到氣候變暖，成蟲就破繭而出了。最後這個過程叫破繭成蝶。

破繭成蝶的過程是痛苦的。幼小的蝴蝶舞動翅膀在殼中掙紮，努力打破堅硬的殼。一次又一次的失敗，它一次又一次地掙紮。這個過程讓旁觀者感到十分痛苦。

于是乎，旁觀者使用剪刀打破堅硬的外殼，給幼蝶助一臂之力。幼蝶終于破繭而出。

但是，悲劇随後發生。因為缺少了掙紮過程，幼蝶翅膀沒有獲得足夠的力量不能飛翔。撲棱棱，幼蝶很快死去。

神童魏永康。無獨有偶，有許多神童的經曆和幼蝶相似。1歲識字過千，8歲上初中，12歲拿下物理、化學競賽一等獎，13歲考上國内重點大學，17歲碩博連讀，進入中科院高能物理研究所。這就是曾經被譽為“東方神童”的魏永康。

20歲時，魏永康命運急轉直下。這一年，魏永康被中科院勸退，中科院給出的原因，一是生活自理能力差，不會照顧自己；二是不适應中科院的知識結構，不懂得如何和别人交流，不懂得寫論文的重要性，不能按時完成論文，甚至出現成績挂科。

這一切的始作俑者是魏永康的媽媽。魏媽媽認為，萬般皆下品，唯有讀書高，提前開發孩子智力，天才的孩子讓他的媽媽感到驕傲。

為了讓孩子更安心地學習，當小時候同伴來找魏永康時，他媽媽出面擋駕。小夥伴就不再來找他了，這也導緻了魏永康不會溝通。

為了讓孩子安心地學習，魏媽媽放棄其他工作家庭當起陪讀的“全職保姆”。魏媽媽還認為，孩子智商這麼高，以後培養自主能力不是難事。在小學、初中、高中、大學時，魏永康因為有母親的陪讀，生活自理差這些問題都被掩蓋，但是到了研究生階段，已經無法适應研究生階段的生活。

退學之後，魏永康從零開始學習生活技能。用了10年的時間，他終于過上了普通人的生活，結婚生子，并且還考上了北京工業大學的研究生，他先後在上海、深圳、南京、珠海等7家公司工作過，憑借超高智力，他本來已經獲得了深圳的一份高薪工作，卻在這個時候，因病猝死，生命在38歲終結。2021年11月8日晚，魏永康走進通化街頭一家28.5元一晚的賓館，第二天下午三點，他被發現猝死在這家旅館。

魏媽媽的動機是美好的，剪繭者的願望是善良的，最後收獲的，卻都是苦果。這一現象就像哈耶克所說：通往地獄的路是由善意鋪就的。

良好的動機導緻悲劇性的結果，往往是家長“跨越式發展”心理作祟。事實上，事物有其自身規律。不尊重是要付出慘重代價的。

教育亦然，孩子在不同年齡階段，其身體、大腦、認知、心理等等，都有其自身的規律。以認知為例。

認知是心理學名詞，其含義就是普通人口中的智力。心理學認為，認知是指人們獲得知識或應用知識的過程，或信息加工的過程，是人的最基本的心理過程。它包括感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言等。

心理學認為，認知發展是個過程。讓·皮亞傑(Jean Piaget）是近代最有名的兒童心理學家。

他提出認知發展可以劃分為四個階段：

第一階段是感覺運動（sensorimotor），年齡是出生至2歲，基本特點包括：嬰兒關于外部世界的知識是基于他們的感覺和運動技能獲得的。嬰兒通過感官與外界互動來“思維”。

第二階段是前運算（怕熱operation），年齡是2-7歲，兒童學會使用符号（比如詞彙和數字）來反映外部世界的各個方面，但是思維沒有邏輯性。

第三個階段是具體運算（concrete operation），年齡7-11歲，兒童團的推理變得具有邏輯性。例如，學齡兒童會理解一定數量的橡皮泥在外形改變後依然保持不變，但還達不到抽象思維。

第四個階段是形式運算（formal operation），年齡是11歲以後，青少年在面對問題時能夠先提出假設，演繹出可供檢驗的推理，将各種變量進行分類和整合，看看哪一些推理會得到證實。

第五個階段是後形式思維。一些心理學家對皮亞傑理論做了發展，提出後形式思維。後形式思維的特點是“相對主義”，即認識到：真相可能随情境而改變，模糊性和矛盾并非是例外而是常态。後形式思維應對的就是處理不确定性、不一緻、矛盾、不完美、妥協等的能力，其思維是靈活的、開放的适用的和個人化的。心理學家認為，隻有少數人能到達這個階段。

如果不尊重認知發展規律，打着“不能輸在起跑線”的旗号，上着各種早教班，就好比拔苗助長，那麼其後患無窮。真正應該灌輸給孩子的是“堅持”。

有一件事情，我印象非常深刻。一位企業經理跟我講了一件事情。他是恢複高考的第一批學生，班級有40個同學。當他們35年聚會時，班上同學中有兩位已經是工程院士。這兩個人在校期間學習成績不是最優秀的。但是離開校門35年中，其他同學或選擇改行，或是事業小成後不再用功，而這兩位35年如一日堅守陣地并孜孜以求。他談到一個細節。聚會中，其他同學觥籌交錯，這兩位同學伏案探讨技術問題，并且不時在餐巾紙上塗塗抹抹。

人生就是馬拉松，開局沒有那麼重要，堅持最重要。一開始就沖刺的選手，很快就會被淘汰；經不起寂寞的選手中途就會選擇退出。最後，剩下的在寂寞中堅持到終點線的選手，他們才有可能迎來最後的勝利。（楊雪先）

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