跟着書本

去旅行

暑假來了！

暫别校園的神獸們

除了在家完成作業、休息放松，

還能做些什麼呢？

讀萬卷書，

行萬裡路。

書本内容是世界的濃縮，

趁着這個暑假，

走出書本，

邁向廣闊世界，

一起到現實世界中尋找更多的鍊接，

跟着書本去旅行。

那些我們覺得有些陌生或者嚴肅的

課文，

因為有了現實的連接，

而變得親切；

那些難懂的古文，

因為有了古建築和周圍環境

的真切體驗，

而變得觸手可及。

有這樣一個電視節目

《跟着書本去旅行》，就可以給小朋友

帶來書本與現實世界

的真實鍊接。

讓小朋友們跟着遊，

跟着學，

感受更多，

體悟更多！

《跟着書本去旅行》是一個

由中央廣播電視總台央視科教頻道

傾力打造的

行進體驗式文化教育節目。

讓選擇宅家消暑的小朋友

足不出戶就能“行萬裡路”，

充實自我。

也能讓打算去外面走一走、看一看的

小朋友，

更多了解

從書本中走出來的景點，

從景點中誕生的課文。

《跟着書本去旅行》是什麼？

2021·SUMMER

《跟着書本去旅行》是由央視科教頻道傾力打造、跟大語文學習相關的紀錄片。該節目從青少年熟悉的中小學課本、經典名著中，選取集思想性、藝術性、觀賞性于一體的作品，由領隊帶着同學們尋訪文中古迹，聽專家在實景中講背後的故事，在讀萬卷書的同時行萬裡路，走近文化古迹、實地實景講故事、身臨其境受教育。

《跟着書本去旅行》通過讀文、走訪、紀錄，拓展了教育專題節目的傳統模式，創新表達方式，讓經典文學，曆史名著“新”起來，讓書本“厚”起來，讓陳列在廣闊大地上的遺産“活”起來！

語文作為最重要的教學科目，學好它對很多孩子來說都不是件容易的事情，特别是古詩詞，學透它們尤為吃力。如果沒有去過實地，沒有看過實景，我們平常人尤其是中小學生都很難理解這些詩人眼中的景色。

《跟着書本去旅行》雖然是講的課本故事，但沒有選擇普通科普類綜藝慣用的長篇大論，每個主題都采用不到20分鐘的篇幅，短小精悍。

如果你對這檔節目還不了解，就先跟着今天的文章，帶孩子一起感受、發現、思考，共同走進咱們的語文課本吧！

節目看點：

從書本出發，把書本讀“厚”。

節目以中小學課本或經典名著為線索，所涉及的地域風光、曆史名人、文化古迹、山脈河流及世界文化遺産為着眼點，帶領同學們實景實地走訪，讓同學們在讀萬卷書的同時，行萬裡路。

接下來就讓我們以《博物館奇妙夜——飛向藍天的恐龍》和《南京印象——背影》兩期節目為例，一起走進這個充滿趣味的文化教育吧！

《博物館奇妙夜——飛向藍天的恐龍》

課文《飛向藍天的恐龍》寫道：“在研究了大量恐龍和鳥類化石之後，科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的後裔。” 20世紀末，考古學家們在我國遼甯省西部首次發現了有羽毛的恐龍化石——中華龍鳥，這一發現進一步印證了這個觀點。

在北京自然博物館助理研究員裘銳老師的帶領與講解下，同學們參觀了中華龍鳥的化石，此化石作為目前發現的第一具長有羽毛的恐龍化石，在骨骼之外保存了軟組織結構，目前認為是保存了原始的羽毛。而為什麼恐龍要進化出羽毛呢？有些古生物學家推測，進化出羽毛的原因可能與保暖及吸引異性關注有關。

接下來同學們開啟了尋找恐龍家族的“預備飛行員”的旅程，明白了翼龍并不是恐龍，它隻是一種會飛的爬行動物後，同學們成功找到了第一隻征服藍天的恐龍——顧氏小盜龍，它被稱為四翼恐龍，據專家推測，它應該是生活在樹上的一種恐龍，是恐龍進化曆程中的裡程碑式的角色。同學們還觀看了3D複原圖，直觀感受了1.6億年前的一種小型獸腳類恐龍——赫氏近鳥龍的真面貌。

在節目的最後，裘老師總結說到：鳥類是從恐龍進化而來，恐龍并沒有滅絕，它們還在天空飛行，鳥類繼承了恐龍的遺志，繼續生存在地球上。

《南京印象——背影》

課文《背影》叙述了1917年，朱自清先生離開南京到北京去上學，父親送他到浦口火車站，照料他上車，并給他買橘子的故事。文中寫道：“我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。......我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹒跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。”字裡行間流淌着先生真摯的情感和父愛的支撐力量，背影成為了先生對父親的最深刻的記憶。

在本期節目中，同學們去到浦口火車站，到達當年父子分别的故事發生地，回望朱自清先生筆下的背影。

中國作家協會會員張永祎老師耐心地向同學們介紹了課文《背影》描寫的時代背景。經講解，同學們了解了20世紀初南京浦口火車站、中山碼頭等重要交通樞紐的作用，通過照片對比出如今渡江的輪船和朱自清當年乘坐的船的巨大不同，從乘船變化、船票的變化感受到了時代的變化。

根據《背影》的記述，同學們常以為父子二人的關系不錯，但是張老師的回答給了同學們不一樣的答案。張老師解釋道：父子二人在新舊思想上有一定的分歧和沖突，祖母去世、家庭拮據等變故更導緻了二人的隔閡。但是這樣的隔閡并不能阻擋父親的深沉的愛，父子之情感人至深。

浦口火車站為英式建築，距今已經有110多年的曆史，在那個年代是中國重要鐵路線津浦線的終點和起點。同學們走過朱自清先生曾走過的路，透過斑駁的站台，停駛的列車，仿佛真的看到了先生筆下描寫的步履蹒跚的背影，内心湧起感同身受的感動，談起自己的父母，不禁潸然淚下。

張老師說，朱自清先生把對父親的刻骨的思念就像涓涓細流一樣，熔鑄到《背影》中，形成了人人心中所有、人人筆下所無的溫暖的父愛。這也是《背影》激發一代又一代人産生情感和心理共鳴的根本原因之所在。

設計：韓雨欣（實習）

彭紫荊（實習）

編輯：周 丹

主編：吳海濤

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