16歲，這個年紀，大多數男生都才剛剛初中畢業，或正在讀初三。此時此刻，一部分男生正在憧憬未來，在大腦裡模拟自己上高中的場景。而另一部分男生正在苦惱着，不知路在何方，隻能看看父母有沒有辦法，讓自己有學可上。

但是很多父母也不知道該怎麼辦，畢竟他們不是這方面的專家，并沒有太好的解決辦法。所以父母們通常的做法就是讓子女去學習一門好的技術，以便未來能有一技傍身，可以更好地在社會立足。

既然父母希望學習普通我們學習一門技術，那麼16歲的男生學習什麼技術好呢？

其實16歲的男生可以學習一些緊跟社會發展趨勢的技術，或者說學習跟國家發展戰略相關的技術。這些技術未來的前景一定是不錯的，并且未來不愁找不到工作。

畢竟這些技術作為未來的發展趨勢，就意味着未來相關行業會有巨大的發展，誕生大量的就業崗位。而且，由于行業處于發展的起步階段，進入門檻是相對較低。16歲開始學習這些技術，畢業後拿一個大專證，或者将來專升本，進入相關行業還是比較容易的。

既然要學習緊跟社會發展趨勢的技術，那麼都有哪些發展趨勢和相關技術呢？

其實，隻要經常關注新聞大事件的人都知道，數字經濟、新基建都是國家的發展戰略，也是未來的發展趨勢，當然元宇宙同樣是未來的發展前沿陣地。

而這些發展趨勢無疑不和IT互聯網技術有關，比如數字經濟就包括大數據、雲計算、物聯網、區塊鍊、人工智能、5G通信等新興技術。新基建、元宇宙同業也涉及了5G、AR/VR、大數據、人工智能、區塊鍊、物聯網、工業互聯網、衛星互聯網等技術。所以16歲的男生學習IT互聯網技術是一個明智的選擇。

補充說明：

數字經濟，作為經濟學概念的數字經濟是人類通過大數據（數字化的知識與信息）的識别—選擇—過濾—存儲—使用，引導、實現資源的快速優化配置與再生、實現經濟高質量發展的經濟形态。數字經濟，作為一個内涵比較寬泛的概念，凡是直接或間接利用數據來引導資源發揮作用， 推動生産力發展的經濟形态都可以納入其範疇。在技術層面， 包括大數據、雲計算、物聯網、區塊鍊、人工智能、5G通信等新興技術。在應用層面，“新零售”、“新制造”等都是其典型代表。

數字經濟是繼農業經濟、工業經濟之後的主要經濟形态，是以數據資源為關鍵要素，以現代信息網絡為主要載體，以信息通信技術融合應用、全要素數字化轉型為重要推動力，促進公平與效率更加統一的新經濟形态。

2021年8月2日，“2021全球數字經濟大會”在北京開幕。會上，中國信息通信研究院發布的《全球數字經濟白皮書》顯示，2020年，全球47個國家數字經濟規模總量達到32.6萬億美元，同比名義增長3.0%，占GDP比重為43.7%。中國數字經濟規模為5.4萬億美元，位居世界第二；同比增長9.6%，位居世界第一。

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