（*前幾天，朋友和我聊到，她的女兒最近情緒有點敏感，最近迷戀動物，一說到自己是人不是動物時，都會傷心的哭，她都有點擔心。我想到了雲朵的這個小金魚的故事。

*這是雲朵四歲時的一個故事，也是她第一次面對小動物的失去時爆發的悲傷情緒，那天，她哭得非常傷心，我也很鎮驚。以前，我們養過烏龜和金魚，也都死去，她都從沒有這麼傷心過。那天過後，她的幾條金魚陸續的死去，她再沒有這麼的哭過，她說，媽媽，這個釣回來的金魚，以後就不要養了，它們已經受過傷，容易死掉。從那以後，她去公園再也不玩釣魚的活動。

*愛，是永恒的課題。 愛是豐富多樣的，親情愛，友情愛，自然愛； 我們學着愛人，我們享受被愛。 我們從生活中體驗愛，從愛裡獲取心靈的滋養。 孩子，從全心的享受一切的愛，到開始學會對身邊的人和事付出愛，是人生一個重要的體驗和成長，我們做的，就是陪伴身邊，全心呵護她的這一份珍貴的情感，讓這份情感得到充分的釋放。）

放學回來，我告訴朵朵，有一條小金魚死了。

開始，她很平靜，問我金魚在哪裡。我說已經扔在垃圾桶裡了。

她打開垃圾桶，看到裡面死去的小金魚，忽然大聲朝我喊起來：“媽媽，為什麼要把小金魚扔到垃圾桶裡，我還要它，我要它在水裡跟我玩！”

我跟她解釋：小金魚早上已經死了，死了的小金魚不能再留在魚缸裡了，所以我才把它扔在了垃圾桶。朵朵似乎聽不進去我的解釋，她的嘴裡不停的喊着要小金魚。

爸爸有點生氣，說了她幾句。忽然，她嚎啕大哭起來，一邊哭一邊說着要金魚的話。

我過去摟着她，然後抱着她進了房間。

我緊緊的抱着她，她在我的懷裡哭的非常的傷心，眼淚流個不停。

我柔聲對她說：“小金魚死了，你很傷心，是嗎？”她點點頭，哭得更傷心了。

我說：“媽媽理解你的傷心，小金魚是你的好朋友。”她抽泣着說：“媽媽，我要小金魚……我想它陪我玩……”

我輕輕的撫摸她的後背，輕聲說：“媽媽知道。”她摟着我，大哭：“媽媽，怎麼辦？怎麼辦，媽媽，我想要小金魚陪我……我想要它回到魚缸裡去……”

我緊緊摟着她，想要分擔她的傷心。

我說：“我明白，你想要小金魚回來……你舍不得它……”

她哭着說：“媽媽，我不想它死，我要它還活着……”說完這句話，她把臉轉到我的懷裡， 哭得身子都發抖了。

聽完她說這句話，我的喉嚨哽咽了，眼淚也出來了，我突然想起了當年聽到爺爺逝去的消息時難過的心情。此時，我突然完全的理解了朵朵的傷心與痛苦。她對小金魚傾注的是親人般的愛，她現在經曆的就是親人離世後悲傷的情感。我隻有緊緊的抱着她，給予她無聲的安慰。

慢慢的，她的哭聲小了，情緒逐漸穩定下來。她一邊流淚一邊說：“媽媽，我不舍得小金魚……我喜歡它……怎麼辦……”

我給她擦着眼淚，看着她說：“是啊！雖然我們舍不得，可是小金魚真的死了，我們應該怎麼辦，才能讓你不那麼傷心呢？要不，我們想個辦法吧！”

朵朵想了想，說：“媽媽，我們一會用紙把小金魚從垃圾桶裡拿出來吧。”

我說：“好啊！要不，媽媽給它拍個照片，你用紙和筆把小金魚畫出來，這樣，我們想它的時候，就可以随時看到它了。”

朵朵說：“媽媽，我們一會把小金魚埋到墓地裡，給它用小木棍做一個墓碑吧。”

我很贊同，然後答應幫她在墓碑上寫上小金魚的名字。

說到這些時，朵朵已經平靜下來，我想，她的心裡已經接受了小金魚死去的事實了。我覺得，她的内心很勇敢。

朵朵對我說：“媽媽，也許小金魚已經上天到老天爺那裡去了。我希望今天晚上可以做一個夢，夢見小金魚回到魚缸裡去，夢見它回來和我玩。”

我親親她的臉蛋，我說：“小金魚在天上一定會過得很開心的，我想它會到你的夢裡的，因為你這麼的愛它。”

整理完心情，我們用紙巾把小金魚從垃圾桶拿出來，給它拍了張照片，然後把它包好，我用一根帶花圖案的筷子給小金魚做墓碑，上面寫上朵朵給它起的名字--小魚魚。最後，爸爸帶着朵朵下樓，把小金魚埋在了一棵梧桐樹下。梧桐樹大根深，枝繁葉茂。

今天早上一起床，朵朵非常高興的對我說：“媽媽，我夢見小金魚回來了，它回到魚缸裡遊來遊去呢！”我聽了，也很高興。

吃過早飯，我們出門。走出樓道，朵朵擡頭望着天空。天空蔚藍，淨得入心。

朵朵忽然高興的喊：“媽媽，我看見小金魚了，它在天上，對着我笑呢！”

我擡頭，如洗的藍天，有絲絲雲彩在漂浮，在變幻，慢慢的幻化成了我們看到的最美好的樣子。

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