賀知章的一生順風順水,他不拘細行,卻暗自有度。他喜好交遊,上自公卿、下自百姓;他飲酒、談詩文、參禅論道,不涉政治、不求利益、不拉幫結派。他提攜後進,善識人才,亦與王昌齡、嚴挺之、李邕、顔真卿的父親顔惟貞等交好。
賀知章(659-744),字季真,越州永興(今浙江蕭山)人,唐代詩人、書法家。與張若虛、張旭、包融并稱“吳中四士”,名列“仙宗十友”,被杜甫列為“飲中八仙”之一,人稱“詩狂”。
賀知章詩文以絕句見長,除祭神樂章、應制詩外,其寫景、抒懷之作風格獨特,清新潇灑,兩首著名的詩作《詠柳》和《回鄉偶書》脍炙人口,千古傳誦。
賀知章少時以詩文知名,其寫景、抒懷之作風格獨特,清新潇灑。695年中乙未科狀元,授予國子四門博士,遷太常博士。後曆任禮部侍郎、秘書監、太子賓客等職。為人曠達不羁,有“清談風流”之譽,晚年尤縱,自号“四明狂客”、“秘書外監”。八十六歲告老還鄉,旋逝。屬于盛唐前期詩人,又是著名書法家。作品大多散佚,現僅存二十首。
世人皆知賀知章的文采,但是,卻很少有人知道賀知章的書法。他是一個書法家,草書寫得特别好,和“草聖”張旭經常在一起切磋書法,世人稱張旭為“書癫”,他被人稱為“書狂”。賀知章的書法代表作品就是其代表作草書“孝經”。
賀知章書法善草隸,窦臮《述書賦》稱:“湖山降祉,狂客風流,落筆精絕,芳詞寡俦,如春林之絢采,實一望而寫憂。”
窦蒙注雲:“(賀知章)每興酣命筆,好書大字,或三百言,或五百言,詩筆惟命……忽有好處,與造化相争,非人工所到也。”
窦氏兄弟評唐名家書多譏貶,惟推崇賀知章“與造化相争,非人工所到”,可知賀知章當時書法之聲譽。李白有《送賀賓客歸越寺》雲:"鏡湖流水漾清波,狂客歸舟逸興多,山陰道士如相見,應寫黃庭換白鵝。"為世傳誦。傳世書法作品中,墨迹有草書《孝經》、石刻《龍瑞宮記》等。《孝經》全卷縱筆如飛,一氣呵成,龍蛇飛舞,神彩奕奕。略取隸意,融入章草,以求高古。既有唐人的嚴謹作風,又有晉人流潤飛揚的風姿,對晚唐和宋人書風影響巨大。
賀知章是杭州蕭山人,早年遷居紹興。是浙江曆史上第一位有資料記載的狀元。和所有知名詩人一樣,也是少年成名。因時局變化、科舉一度中止,耽誤了他的大好年華。唐朝素有“五十少進士”之說,科考難度可見一斑,而賀知章一舉考取,可謂鳳毛麟角。
初入官場,賀知章在七八品的文職上籍籍無名,這于他倒是幸運的,讓他遠離争鬥,順利渡過武則天後期的動蕩。開元十一年(723年),唐玄宗任命張說為中書令(宰相),張說立刻推薦賀知章參與撰修《六典》《文纂》等書。還沒等這些書籍修撰完畢,賀知章就從太常博士(從七品上)升遷為太常少卿(正四品上)。
唐玄宗即位之後,開元元年(713年),陸象先宰相職位被罷免,賀知章在朝中少了助力,此後幾年基本處于原地踏步的狀态。這之後,他又吸引來另一位貴人張說。表兄陸象先,在朝中官至宰相。陸象先非常欣賞賀知章,誇他是“風流之士”,并常跟人說:在衆多的兄弟中,他誰都不想念,但隻有賀知章,一天不見就感覺活着無趣。
賀知章能在朝中擔任國子四門博士,繼而升遷為太常博士,少不了陸象先的引薦。當時,張說征讨突厥叛軍大勝,朝廷上下為之獻詩祝賀。賀知章奉旨為張說寫的邊塞詩,特别受到張說的喜愛。沒兩年,又因張說的關系,賀知章升任禮部侍郎(禮部副部長),并兼任集賢院學士。再之後,賀知章成了太子的老師(“太子賓客”)、銀青光祿大夫兼正授秘書監,人稱“賀監”。
唐玄宗天寶初年賀知章到了85歲高齡,賀知章為官五十年,文名頗著的秘書監賀知章,上書朝廷,因身體大不如前,一場大病之後,想要落葉歸根。深刻體會到“少小離家老大回”的賀知章向玄宗請辭,并皈依道教欲告老緻仕歸故鄉吳中。玄宗李隆基,對他非常敬重,諸事待遇異于衆人。賀知章告老還鄉,唐玄宗不僅在鑒湖圈出一片湖面給賀知章做放生池,還為他修建了一所道觀給他住,起名“千秋觀”。
為了便于家人照顧他的生活,玄宗還提升他的兒子為會稽郡司馬。臨行前,“帝賜詩,皇太子、百官踐送”,玄宗寫詩為他送行,唐明皇在詩中寫道:“遺榮期入道,辭老竟抽簪。豈不惜賢達,其如高尚心。寰中得秘要,方外散幽襟。獨有青門餞,群英怅别深。”
大概是意猶未盡,又寫了第二首:“筵開百壺餞,诏許二疏歸。仙記題金箓,朝章拔羽衣。悄然承睿藻,行路滿光輝。”
皇太子李亨更是率領百官在京城東門設立帳幕,為他餞行。臨走時唐玄宗問他還有什麼要求。
賀知章讓玄宗給他兒子賜名,賀知章說:“臣知章有一犬子,尚未有定名,若陛下賜名,實老臣歸鄉之榮也。”
玄宗便忽悠他說:“信乃道之核心,孚者,信也。卿之子宜名為孚。”
賀知章覺得很好,拜謝受命。時間長了,賀知章不覺大悟:“皇上太取笑我啦。我是吳地人,‘孚’字乃是‘爪’字下面加上‘子’字。他為我兒取名‘孚’,豈不是稱我兒爪子嗎?
賀知章在西京宣平坊有住宅。他家對門有一個小闆門,經常看見有一個老人騎着驢在那兒出入。過了五、六年,再看那老人的臉色衣服象原來一樣,沒有變化。也看不到他的家屬。詢問巷中的鄰裡,都說是西市賣穿錢繩索的王老,再沒有别的職業。經觀察,看出他是一個不平凡的人。
賀知章經常在空閑日子到王老那裡去,老人迎接很恭敬謹慎。他隻有一個使喚童子。賀知章就問他的職業,老人很随便地回答。由于和他往來增多,逐漸地更加尊敬,言論也逐漸多起來,于是在言談中說了他善于修道煉丹之術。賀知章平素尊信道教,所以願意拜老人為師。
後來賀知章和夫人拿一顆明珠,自己說是在家鄉的時候得到的,珍藏了多年,特地敬獻給老人,請求老人給講授道法。老人接過之後就把明珠交給童子,讓他買餅來,童子用明珠換來三十多個燒餅,并請賀知章吃。賀知章自己心想,寶珠是特意送給老人的,可老人卻如此輕用。心裡很不愉快。老人已經察覺說:“道術可以心得,哪裡是在于力争呢?悭惜之心不停止,道術沒有理由成功。應當到深山窮谷中,勤奮地、專心緻志地探索尋取它,不是市朝所能傳授的。”賀知章聽了頗有心得,領悟了老人的意思,拜了老人就離開了。
過了幾天,老人不見了。賀知章于是請求辭官,入道還鄉。
大詩人杜甫的著名詩篇《飲中八仙歌》中第一個就說的是賀知章:“知章騎馬似乘船,眼花落井水底眠。”
說他喝醉以後騎在馬上前俯後仰的,就象坐在船上一樣。醉眼昏花地掉到井裡頭,他幹脆就在井底睡着了。常人哪怕喝得爛醉如泥,冷水一噴也就醒過來了,他喝醉了落到井裡也醒不過來,所以夠得上頭号“酒仙”。
當年,初到長安的李白,還沒有太大的名氣,就去拜谒當時的學術權威、太子的老師賀知章。賀老比李白大42歲,一眼就被李白的長相驚豔住了,看完李白寫的《烏栖曲》,贊歎“此詩可以泣鬼神矣”。再看《蜀道難》,賀老更是忍不住點贊,稱李白是被貶谪下凡的神仙“谪仙人”。兩人相見恨晚,畢竟,他們都是酒仙。
那天的黃昏時分,賀知章即邀李白對酒共飲,但是很不巧,這天賀知章沒有帶酒錢,他想了想,便把腰間的金龜袋,于是毫不猶豫地解下佩戴的金龜換酒,李白立刻阻攔說:“使不得使不得,這是皇家給你的飾品,怎麼能拿來換酒錢呢?”賀知章連忙安慰。
之後李白開懷暢飲一醉方休。離别後,賀知章向皇帝推薦李白,剛好李白那是有些名氣,皇帝久仰大名任命李白為翰林待诏。賀知章去世後,李白獨自對酒,怅然有懷,想起當年的情景十分悲痛的寫下了《對酒憶賀監》:“四明有狂客,風流賀季真。長安一相見,呼我嫡仙人。好杯中物,今為松下塵。金龜換酒處,卻憶淚沾巾。”
觀賀知章的一生,就是豁達,一生過得是詩意陶然,喝喝小酒,寫寫小詩,如現在盛行的一句話,“過好當下”,這就是賀知章,一個永遠童心未泯的老頑童。
少小離家老大回,鄉音無改鬓毛催。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。
在外的時候,你可能是這老總,那科長的;回到家,可能是鐵蛋、柱子、二狗、振鎖……
回來的時候,已經太老了,老到沒有相熟的面孔,鄉音雖然未改,但誰又聽我訴說呢?小朋友也不認識我這個老頭,把我當遠來的客人。
漂泊半生,他鄉容不下靈魂,故鄉也抹除了自己存在過的痕迹,我覺得,這才是這首詩背後的故事。
是啊,親們,賀知章這麼幸福,也不如回鄉的你們。
因為沒有人把你當路過的客人。
你想結識這樣的詩人嗎?時間讓我們與詩的盛世遙望千年,但幸運的是,他們的詩留了下來,那些詩仿佛他們的魂,他們的魄,在泛黃的紙上閃着靈光。
讀詩吧,或者我們永遠成不了詩人,但我們可以成為一個靈魂美麗的人。
所以想讓孩子學習古詩,最好的辦法是通過有趣的内容學習,這樣孩子才能感興趣,學進去。
《藏在地圖裡的古詩詞》就是一本非常有趣的古詩書籍。
這本書帶領孩子跟随40位名家的腳步,重遊88個地方,吟詠180首名篇,傾聽200段曆史趣事。
古詩瞬間變得立體、好聽、好玩、有趣,這本書特别适合給3-6歲的孩子做早期的詩詞啟蒙,給7歲以上的孩子做進一步的延展閱讀。
一、180首詩詞,符合教改大綱,滿足孩子需求
新教改後,小學古詩文132篇,占到了課文30%的比重,初中更是達到了50%左右。古詩文已成為語文學習中的重中之重。
這套書精選了40位名家的180首詩詞,緊跟教改大綱,現在開始讀,可以提前幫助孩子打牢基礎,讓孩子赢在起跑線!
二、教孩子用立體的視角學古詩,符合大語文趨勢
從這幾年中高考試卷中,我們發現,古詩文的比例已經在逐年上升,同時考試題目也呈多學科交織的趨勢。
這說明,現在的考試對孩子的要求更高了,要求孩子知識面廣,熟悉傳統文化,知識結構完整。同時,需要有比較強的靈活運用能力,閱讀理解能力,分析總結能力以及思維思辨能力等多項能力。
而這些能力都是需要盡早培養的。
180首古詩,縱向用曆史時間線串聯,橫向用地理知識對應。每一首古詩又詳細介紹了人文風俗,傳說故事,可以說方方面面都照顧到了。
将地理,曆史,文化,人物,古詩詞等多學科知識交互成一張知識網,幫助孩子将平面的知識層搭建成立體的知識框架。
在這個學習過程中,不知不覺地完成了知識庫的建立,并提高了孩子的各項能力,
三、輕松好玩易理解,有趣好記印象深
輕松有趣的故事描述,清新美觀的插圖表述,極大地增加了閱讀的趣味性。孩子一聽就理解,而且記憶牢固。
采用膠版紙,厚實不劃手;綠色環保印刷,色彩柔和不傷眼。
贈送由中央人民廣播電台主持人賀超錄制的音頻,幫助孩子掌握發音韻律,構建語言能力。而且孩子還可以随時随地聽故事,用磨耳朵的方式提升學習效果。
贈送一張古詩詞地圖,挂在牆上,孩子既可以學習地理知識,也可以随時随地鞏固複習古詩詞,一舉兩得。
這樣一套書,既可以提升孩子對古詩的興趣,也可以幫助孩子快速記憶。真是一份非常棒的“六一兒童節”禮物。
全書四冊,定價136元,現在當當網的活動價格僅為58元,一頓午飯的價格,送給孩子一套意義非凡的禮物。
等大家收到書,将四本書的封面拼起來,還有一個大驚喜送給孩子們哦!
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!