每日30分閱讀?李 民他有一個雙胞胎弟弟，我來為大家科普一下關于每日30分閱讀?以下内容希望對你有幫助!

每日30分閱讀

李 民

他有一個雙胞胎弟弟。

媽媽生産的時候，弟弟晚出生了一分零十秒，因為缺氧，弟弟變成了殘疾人。

本來兄弟倆應該長得一模一樣才對，本來他們應該像别的雙胞胎一樣穿相同的服裝。可是，他們不一樣。不但相貌不一樣，穿的衣服和鞋子、喜歡的口味什麼的也不一樣。在外面，沒人會認為他們是雙胞胎。

有人說，雙胞胎是有心靈感應的，他試過，他和弟弟沒有。

他從小就不喜歡這個弟弟。爸爸和媽媽總會把家裡最好的東西給弟弟。好玩的玩具、好吃的水果、好看的衣服……因為，弟弟是殘疾人。

他不喜歡跟弟弟一起吃飯，因為弟弟的嘴巴總是往外掉飯粒，一碗飯，吃一半漏一半；他不喜歡跟弟弟睡一屋，因為弟弟總是在夜裡小便失禁，弄得全家睡不好；他不喜歡跟弟弟一起玩遊戲，因為弟弟反應慢，這樣的“隊友”總是拖後腿……

到了上學的時候，他最愁的事情就是跟弟弟去學校。弟弟上學一波三折，開始時，學校不收，爸爸和媽媽不斷找教育局，才破了例。弟弟讀書的機會來之不易，但很多事情弟弟自己做不了，他是哥哥，有責任照顧弟弟。他上學和放學要推着弟弟的輪椅，弟弟上廁所也得他幫扶，他嘴上不說，心裡卻厭惡得很。尤其是面對同學異樣的目光時，他的心更是脆弱得如一片玻璃。他能聽到那片玻璃破碎的聲音……

盡管内心有很多委屈甚至是怨言，但他還是做着一個哥哥應該做的。

在學校，弟弟有時候會尿到褲子裡，他就給弟弟換上幹淨的褲子。别的同學在操場上跑步，他隻能遠遠地看着，因為弟弟需要他。他要是不在旁邊，就會有調皮的同學搞惡作劇。

這樣的故事一直在循環上演，直到他和弟弟讀完了小學。弟弟要去鎮上讀初中的計劃沒能實現。原因是弟弟的健康狀況每況愈下，鎮上離家遠，他也要學習，不能随時照顧弟弟。

他再也不用每天推着弟弟上學了，他騎着自行車一路飛馳到鎮上的學校，就像一隻飛出籠子的小鳥。他回到家裡，在弟弟面前強忍着激動和興奮。

他心裡想，沒有弟弟在身邊拖累的日子真是太幸福了。

那一年他因為短跑成績突出，被學校選拔參加全縣的運動會。據說，縣體校的教練看中了他，他回家就把這個好消息跟爸爸和媽媽說了，弟弟聽見了，為了這件事，還哭了鼻子……

他徹底吸取了教訓，在學校有什麼好事情，回家不再說了，他不想讓弟弟難過。

他果然被教練選中了，要到縣體校的集訓隊集訓半個月，他把消息悄悄告訴了爸爸，對弟弟，他守口如瓶。

在體校訓練的時候，他心裡特别輕松。

一天中午，老師說有人看他來了。烈日下的校門口，他看到媽媽推着輪椅，輪椅上坐着弟弟。

那一瞬間，心裡玻璃破碎的聲音再次響起。他知道一定是弟弟知道了體校集訓的事情，一定要來……

媽媽似乎看出了他的心思，賠着笑說：“弟弟知道你來集訓，怕你晚上睡不慣這裡的枕頭，非要我帶着他來給你送枕頭！我們馬上就走，你安心訓練吧。”

弟弟的懷裡抱着一隻枕頭。那枕頭是他以前睡覺枕的。他有一個習慣，隻有同屋的弟弟知曉，他喜歡睡硬枕頭。

在體校，軟軟的枕頭讓他幾個晚上都睡不踏實……

弟弟用難看的表情朝着他笑。他對弟弟太熟悉了，在别人看來，弟弟的表情都一樣：表情難看甚至有點兒猙獰。隻有他懂得那表情裡有不一樣的含義……

那一刻，他似乎明白了：雙胞胎是真的有心靈感應的。

他有點兒哽咽……接過媽媽手裡的輪椅，把弟弟推到跑道上。

他大聲說：“同學們，這是我弟弟，他是一個懂事的孩子。我們出生的時候，他叫我先走了一分零十秒……不然，他也是一個跑得很快的人！”

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