這次參加了小組的#360行閃光時刻#活動,趁機翻開舊時光,以時光為軸,進行排列組合,編輯并整理成一段關于職業生涯的回憶!
上初中時,語文老師給了我們一個作文題目——《三十歲的我》。當初我把自己設想成一個幼兒園老師,文中自己所扮演的幼師角色靈活靈現,課堂上被調皮淘氣的孩子們氣得哭鼻子的模樣非常逼真可信,就這樣,老師給了我很高的分數。或許就是這樣的鼓勵和肯定,初中畢業的志願表上,我真的選擇了幼教專業。
說到職業,時光不得不倒流到1996年,那個時候幼教專業剛剛畢業的我,被鎮中心園的園長安排到一個鄉村小學附屬幼兒班。
學校的老領導王教導,看到我青春又有活力的樣子,哪怕走個路也是連蹦帶跳的,所以除了給我安排幼兒園的課程外,還給我排了小學四年級的體育課。當時小學技能課任課老師缺得很,都是由語數老師兼職着代課。正因為如此,所以孩子們的技能課都沒得上,往往都讓老師直接給上成了語文和數學。而推不掉任務的我,隻能硬着頭皮,就着一本體育教材書啃了起來。然後一邊研究琢磨,一邊給四年級兩個班的孩子們上體育課。
從此,操場上多了我和孩子們上體育課的活動身影。自此,我開始學做小學廣播體操,規範跳遠、跳高、投擲等等的動作,陪着孩子們一起玩遊戲。就在那時候,那時不曾打過乒乓球的我,被401班的幾個男生教會了。從此之後,我愛上了打乒乓球。在和孩子們打比賽時,以三分制為主,輸球的淘汰換人,輪到我輸時,那些可愛的孩子們就往往故意輸球給我,讓我赢。
打着打着,我便一發不可收拾,後來球技漸漸有了長進,開始跟學校裡的老師們打球,男老師、教導、校長,拉,扣,旋,那時候,那些前輩們也非常樂意教我,我的球技一再突飛猛進。
時隔一年,學區有個乒乓球賽,學校便派我去參加片區選拔賽。當時,那個片區是有6個學校組成,我是初生牛犢不怕虎,一路過關斬将,最後把一個家裡設有乒乓球桌供人收費打球的,有着十幾年乒乓球齡的老将給打了下去,獲得了片區第1名,晉級學區比賽。
當時的學區共有三十幾所學校,不知為何,從沒見過那種場面的我竟然感覺不到慌張,經過抽簽,半決賽和一個在縣級赫赫有名的老将較量,最終實力懸殊較大,沒能進入決賽,取得了學區第3名的成績。
一分耕耘一分收獲,興趣是最好的老師,因為體育,我和那兩個班的孩子彼此成全,彼此成就,我給了他們快樂的時光,他們卻讓我收獲了莫大的榮譽。那一次,為集體而戰,為榮譽而戰,一直讓我感到驕傲和自豪。現在回想,青春最美好的樣子,莫不過如此。
人生路上,一程又一程,總有些美好而閃光的回憶,偶爾回想,暖心而感動。時隔20多年,當年的那些孩子們,你們都還好嗎?你們還有打乒乓球嗎?好想時光倒流,回到那個承載着我們歡快的笑聲和足迹的操場上……
舊時光之所以美好,因為那裡曾經有過自己勇敢追尋人生的足迹!
今天,我要說的職業是我從事幼教行業中的一段小插曲。從鄉下小學附屬幼兒班出來之後,在還沒應聘到鎮中心幼兒園之前,我曾到過一家文印店學習辦公應用軟件。那是2000年,當時店裡面的工作人員用的是WPS97應用軟件。我從熟悉鍵盤開始,然後五筆打字,編輯文檔,最後打印文檔。
就在我WPS辦公應用軟件剛學會運用之際,因為文印店裡額外開設了電腦培訓班,隻是培訓辦公軟件應用。我就又跟着新來的老師學習了word97 ,不得不說,不管文檔還是表格,當時word确實比WPS靈活好用,省事多了。可是店裡的老員工,因為熟悉了WPS,所以對word并不友好,甚至很排斥。
我一邊學習,一邊看那本三合一的教材,有些老師沒講的,我就自行學習。漸漸地,在面臨暑假的培訓潮來臨之際,一個老師忙不過來,我就當了助教。再後來,我可以獨當一面,從熟悉鍵盤,五筆打字開始,再到word97的文檔編輯和表格制作,創建、保存、頁面、段落、字體、行間距、打印等等。熟能生巧,無形之中,自己的知識又提升了不少。
後來,沒過多久,培訓班的老師想要往其他方面發展,便辭職走了,培訓班就完全由我負責。當時,學員三三兩兩,随到随學,我教了一波又一波,其中包括我的兩個小姑子,那時和吳先生在戀愛中,還沒結婚。
最後,随着各個中小學校漸漸有了自己的電腦室,培訓潮逐漸減弱。我也在那之後的第二年結婚并辭了職。再後來,生下了大寶,并在他周歲之際,由他外婆幫忙照看,應聘于與我家隻有一牆之隔的鎮中心幼兒園,算是回歸了幼教行業。
想起這段經曆,隻想說,技不壓身,活到老學到老。我們要有接受新事物的熱情,要有學習的能力,保持積極樂觀向上的心态 那麼,不管再苦再累,生活也會充滿盼頭和希翼。
因為喜歡,所有熱愛。
剛畢業那陣,我在鎮鄉下的小學附屬幼兒園待了四年(中間有借調到鎮中心園一個學期),後來受聘到鎮中心園任教。初來乍到,與園裡面老師的業務水平有很大的差距,不過在這裡有很多學習和改變自己的機會。
區幼教教研組每隔一小段時間都會開展教育教學研讨活動。作為鎮中心園,沒課的老師都必須要去參加的。或者因為是活動太頻繁,加上有時候路途比較遙遠,漸漸地,其他老師會有缺席的現象,但我每次隻要沒課,都會風雨無阻地堅持在學習的路上。在教研活動現場,每一節觀摩課結束後,每個中心園必須有一個發言代表人,會把今日課堂裡的所見所想,以及教學反思進行交流研讨。有肯定的地方,是大家應該學習的,有不足之處,就需要改進和提高。每次經過這一番深刻的剖析和講解,我的業務水平在日積月累中,不知不覺有了提升。
有過幾次,因為其他同事沒去參加教研活動,我就作為園方唯一代表人發言。在集體大衆面前,剛開始比較緊張,一回生二回熟,慢慢地,我的膽子就越來越大,經常也會抓住實質性的東西,抛出問題,展開讨論,當時的我,一度也得到了教研組長的肯定。
一分耕耘一分收獲,其中有一次輪到我們幼兒園開展觀摩課了,園長就讓我接受挑戰。選擇課程,認真備課,請教教研組組長。當我的班級和課堂迎來全區大幾十号老師的圍觀時,我保持了鎮定,心無旁骛,根據教學的目标和過程,順利地完成了這次挑戰。在課後的研讨活動中,得到了很多領導和同行的好評和肯定,當然也有不足和需要改進的地方。
再後來有一次,區裡面要進行半日活動教學比賽,比賽地點設在實驗幼兒園,園長這次依然派上了我。從早談,盥洗,點心到第一個集中活動,再到區域活動,我緊緊圍繞教學目标,寓教于樂,整個上午的教學流程銜接得很順暢,孩子們也配合得非常好,最終這次比賽取得了區裡面的二等獎,這也算是我教學生涯中的高光時刻。
人生的舒适區和挑戰區,完全靠自己去選擇。接受挑戰,或許會遇見挫折和失敗,但最終可以成就自己的成長。而喜歡安逸,就得接受簡單而平凡的經曆。
人間一趟不容易,有機會的話,不妨讓自己的人生精彩一點。回首往事,嘴角上揚,原來并沒有白走一趟。
話說我在中心園頭頭尾尾呆了六年之後,不得不面對一個實際的問題,那就是公辦老師與園聘老師的同工不同酬icon的待遇問題。随着公辦老師工資的上漲,兩者差距也越來越大,雖然并非完全歸根于心理不平衡,但是呢,多多少少還是有點無法接受吧!而這還不是最主要的,因為公辦幼兒園當時是以生養員,雖然孩子不少,但是随着其他費用不斷産生并上漲,有入不敷出之感,再加上财務報賬手續越來越繁瑣,所以時不時有拖欠工資的現象。當時,隻有一個想法,便是不想為難園長,所以最後不得不做出了一個決定——辭去中心園的工作。
辭了職,我就應聘于當地一家實力比較強,各方管理制度比較完善的私立幼兒園。進入幼兒園的第一個學期,我帶了一個新老師,一老一新搭配得很好,第二學期,我們班孩子的鞏生率100%。
沒想到,在這個私立園,當了一學期的老師後,因為當時任職的園長考編被錄取了,去了南安的幼兒園任教。在群龍無首之際,幼兒園的創辦人,第一時間找到我,讓我任職園長的職務。聽到她的想法,我當時一口拒絕,我知道帶領一個班級都是壓力重重,更何況要管理一個幼兒園,大大小小10來個班級的孩子們的吃喝拉撒,費心費神,實在燒腦啊!在我拒絕之後,幼兒園創辦人始終堅持自己的想法,沒辦法,那個暑假我隻好硬起頭皮,參加了市裡為期一個月的園長培訓班。
培訓回來,便開始持證上崗,幼兒園創辦人對我的信任完全出乎我自己的預料,新學期應聘面試老師和招生工作都全權讓我處理。
那段時間,日子變得異常忙碌,新學期注冊報名,期初會議,班級環境創設,編排班級,日常常規管理等等,一邊摸索,一邊拿出實幹的态度,終于度過了期初那段艱難的日子,漸漸步入正軌。
制定年度和學期計劃,常規管理計劃,教學研讨計劃等等,并在實行中落實到位。那一年經曆了一個元旦親子繪畫活動,六一彙演,畢業班才藝展示,還有區裡的一個合格幼兒園的評估活動等幾個比較重大的事情。特别是評估活動,整理檔案材料,真的是繁瑣無比。對照目錄,加班加點,最終功夫不負有心人,順利通過。當時區裡的分管領導對着相對完整的材料也是稱贊有加,并讓其他的在檔案整理沒有過關的幼兒園過來參考學習。
在私立幼兒園的兩年時光很快過去了,這個痛并快樂着的經曆不斷充實了自己,并再次讓自己的技能水平得以成長。園長這個職務,是我任教以來的最高光時刻,也是我把幼教這份工作做到了極緻的體現。
之後,随着二胎的盛行,我也難于免俗,在懷上二寶之後,因為身體特殊原因,我辭去了工作,就這樣,我的幼教職業也就定格在那一刻。
這個有風的秋夜,回首往昔,隻覺風裡有點甜……
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