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小學閱讀理解結構方式有哪些

教育更新时间:2025-01-27 05:05:55

小學閱讀理解結構方式有哪些（分析标題含義及作用有何方法）1

今天是7月15号，星期天，"暑假語文提高計劃"發文的第14天，首先感謝家長朋友的支持與厚愛，你們的熱情的評論、積極的轉發給了我持續發文的源源不斷的動力，謝謝你們。

今天咱們繼續談談與閱讀有關的話題。

【分析标題含義及作用的方法】

1. 考察方式

（1）文章标題有何含義（你是如何理解文章标題的）？

（2）本文以"**為題，有什麼好處？

（3）文章标題換成另一個标題是否可以？為什麼？

（4）拟寫文章标題。

（5）作者如何突出标題中的某字詞的（或某字詞的好處）?

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2. 答題技巧

（1）标題含義一般從表層含義和深層含義兩方面分析回答。深層含義要考慮題目所用的修辭方法，句式結構，再結合文章中心分析題目的指代義，比喻義，象征義，雙關義等。綜合各種信息進行表述。

（2）分析某字詞有什麼好處，要在文章中找出與此字詞有關聯的内容，分條歸納。

（3）标題更換成另一标題肯定不行，因為原标題有某某好處，而要換的标題有某某不足。

（4）拟寫文章标題要通讀全文，提煉中心。然後結合中心，以文章中心詞為核心拟寫。

3. 答題格式

這個題目用……的方法，既寫出了……，也寫出了……；題目某某點名了寫作對象，表達了……。

好了今天的分享一定要研讀，多練習，多總結，把我所講的内容通過練習，融入你的腦海。

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