學琴于襄子
孔子任司職吏期間,曾收過幾個學生,像顔路和曾點都是此時拜于孔子門下。
有一天,孔子帶着幾個弟子出遊,途中巧遇襄子。襄子是當時魯國的樂官,彈得一手好琴。孔子很早就想向他請教一直沒有機會,此次巧遇,可謂天賜良機。孔子非常興奮把襄子請到旅舍後,就開門見山地說,希望向襄子請教操琴道。
襄子邀請孔子到他家去,以便詳細解說。
孔子用對待老師的禮節來對待襄子,這使得襄子很受感動。他認為孔子是堂堂知名學者,且有官職在身,卻如此謙遜,真是才德兼備。
襄子首先介紹了琴的構造,他說:“當初神農氏削桐制琴琴面是圓的,象征天;琴底是方的,象征地;琴長三尺六寸象征一年三百六十日;琴寬六寸,象征六合;琴的五弦象征五行,即金、木、水、火、土,分别與宮、商、角、徽、羽五音相配。大弦象征君王,小弦象征臣子。文王後來又增加了兩根弦,乃是暗合君臣之義。先人制琴的用意在于禁制淫邪,匡正人心。”接着,襄子又講述了五弦琴的每根琴弦與五音的匹配情況,以及除弦之外,古琴其他部位的名稱和用處。這是一段相當複雜繁瑣的描述,現代人已經很少有耐性細細研究了。
第二天、孔子又繼續請教,為什麼一定要用桐木制造古琴。
襄子回答:“桐木屬陽,能知秋,立秋當天,一定落葉,任何樹木都沒有這種靈性。而且,桐木還知道閏年,平時生十二葉,唯獨閏年生十三葉。我國峰山(位于今山東鄒城市東南 10 千米處)上的桐木是制琴的良材。”然後,襄子又給孔子介紹了自古以來的名琴。
之後的幾天裡,孔子按照襄子教他的操琴指法,開始練習。
有一次,孔子練完琴,很興奮地跑去告訴襄子說,他好像看見了這首琴曲的作者,那是個身材高大、目光明亮而高遠、面色黝黑而有威儀的男子。“他是統治四方諸侯的君王嗎?”孔子問。
襄子馬上拱手相賀,說道:“先生一直練習的這首曲子是《文王操》,您竟然能在彈奏時領悟到作者作此曲的心情您的琴已經學好了,我沒有什麼可以教給您的了。
之後,孔子在襄子這裡又逗留了些日子,琴藝越發精進
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