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怎麼培養學生良好的習慣

生活 更新时间:2024-12-10 00:55:57

怎麼培養學生良好的習慣?為了保持教室衛生,給師生創造一個整潔的生活學習環境,我班每天安排一個值日班長,包攬擦黑闆、掃地、拖地等各項任務放學後,我會與值日班長一起打掃,趁機聊聊學習上的問題,聊聊家常,充分了解孩子的所思所想兩個多月過去了,我班的值日班長已經開始第二輪值日,我們的心也貼得更近了,今天小編就來說說關于怎麼培養學生良好的習慣?下面更多詳細答案一起來看看吧!

怎麼培養學生良好的習慣(如何培養學生的習慣)1

怎麼培養學生良好的習慣

為了保持教室衛生,給師生創造一個整潔的生活學習環境,我班每天安排一個值日班長,包攬擦黑闆、掃地、拖地等各項任務。放學後,我會與值日班長一起打掃,趁機聊聊學習上的問題,聊聊家常,充分了解孩子的所思所想。兩個多月過去了,我班的值日班長已經開始第二輪值日,我們的心也貼得更近了。

每兩周學校會有一次衛生評比,如果能夠得到流動紅旗,那麼這兩周的值日班長就被評為優秀值日班長,我班已經連續8周獲得流動紅旗,這離不開每個值日班長的努力。

除了衛生習慣,班級紀律也是重中之重。為此,我與學生一起讨論賞罰制度,公平對待每一位學生。比如學生遲到,前三次不懲罰,第四次遲到,次日早上到校要在班級門口“迎賓”,向每個同學問好。再比如學生不寫作業,可以選擇幫助老師批改并講評當天作業,或者為老師服務一周。服務方式與學科老師協商,如拿教具、整理辦公桌等,也可以選擇值日一周。這些懲罰方式由學生自己制定,執行起來更容易。

做好班主任工作,勤勞是基礎,付出是保障。我每天早上6:50前到校,督促學生完成數學練習,并檢查學生交作業情況;課間時,我會在教室或走廊找學生談心、聊天;學科教師上課時,我會悄悄從後門望一眼。

班級管理的問題層出不窮,班級管理的方法要随着問題的變化而調整。班主任工作是艱辛而勞累的,但置身其中又是快樂而富有的。

《中國教師報》2021年12月22日第10版

作者:鄭莉娜

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