三年級選一種秋天的景物寫一句話?習作内容：描寫家鄉秋天的一處景物，我來為大家科普一下關于三年級選一種秋天的景物寫一句話?以下内容希望對你有幫助!

三年級選一種秋天的景物寫一句話

習作内容：

描寫家鄉秋天的一處景物。

習作要求：

1.掌握景物描寫的方法 2. 叙述清楚，按一定的順序描寫景物。3. 200字左右。

習作指導：（以本地的西溪河為例）

1.提前讓學生觀察秋天的西溪河。

2.選擇西溪河邊有代表性的幾處景物，如垂柳、河水等，仔細觀察，有何變化。

3.題目自拟。比如《秋到西溪河》或者《西溪河的秋天》。

4.運用多種修辭手法展現西溪河秋季的美景。

思維導圖：

一、開門見山點明文章要描寫的地點、時間。

（如：秋姑娘邁着輕盈的腳步來到西溪河邊。）（略寫）

二、按一定順序具體描寫秋天西溪河的美景。（詳寫，建議按從上到下或從下到上的順序觀察景物）

1.天空中的景物。（天空的顔色、白雲、小鳥等等）

2.地面上的景物。（柳樹，草坪，孩子的活動，小河。可以選擇兩種景物詳細描寫，比如柳樹和小河。）

3.總結，點明主題。

範文模闆：（不會寫的同學請參看下面的範文模闆。）

秋到西溪河

秋姑娘邁着輕盈的腳步來到西溪河畔。

瞧！秋姑娘正揮舞着油畫棒，她把藍色給了天空，湛藍的天空像-----------------，藍得--------，藍得---------。幾片白雲---------------------------------。這時，幾隻小鳥-------------------。（可以運用比喻、拟人等修辭手法。）

她把黃色給了柳樹。一陣秋風吹來，片片枯黃的柳葉像----------------------------------。有的落在草地上，小螞蟻把它當作----------------------------------；有的落在水面上，小魚兒把它當作------------------------；有的随風飄向遠方，----------------------------------。孩子們在柳樹下------------------------------。

她把最純淨的顔色給了西溪河。西溪河的水真綠啊，綠得-------------------------；西溪河的水真清啊，清得---------------------------;西溪河的水真靜啊，靜得-----------------------------------。

這就是秋天的西溪河，她有一種獨特的美，一種讓人難以忘懷的美！按

（小朋友，當我們學會了按一定順序觀察事物，再把在課文裡學到的方法用在自己的文章裡，作文寫起來一點也不難。）

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