适合人群:3-6歲小朋友

學習方法：思維導圖記憶法

背誦古詩：《春曉》

學前準備：寶貝們要先提前準備好小工具：彩繪本子，鉛筆，彩筆，橡皮，黑色水性筆。

今天我們要一起學習的古詩叫做《春曉》，我們現在用思維導圖繪制的中心圖。既然這首詩的名字叫做春曉，那大家知道春曉是什麼意思嗎？在這裡，我告訴大家：春就是指春天，這個曉就是天剛蒙蒙亮的時候，所以春曉就是春天的早晨，那麼我們可以繪制一副春天的景象。

我們想象着生活在這個春意盎然的小房子裡面，旁邊的柳樹剛剛的發芽，燕子剛剛飛過來，蝸牛慢慢地爬出來了，花朵也綻放了，我們腦海裡面出現的春天的景象，非常的美好。

接下來我們再來看作者，唐朝的，孟浩然，那我們可以在房子的外面，或者是在這個春天的景象裡面畫上一個拿着棒棒糖的人，代表唐朝，在他的旁邊寫上“孟浩然”這三個字，這樣唐朝和孟浩然都記住了，所以這首詩的名字《春曉》——唐朝，孟浩然。這樣就很容易把詩名記住了。

那接下來讓我們來背誦第一句，“春眠不覺曉”，這句話說的意思是，在春天裡，非常的貪睡，不知道不覺，天就亮了。所以我們在這個地方繪制一個人，而且他在呼呼的睡大覺，天亮了他都不知道，這樣“春眠不覺曉”就記住了。

第二句，“處處聞啼鳥”，醒來之後，隻聽到到處都是鳥兒在啼叫。在這個地方，我們就可以畫上一隻或者是很多隻小小鳥張着嘴巴不斷的在叫着，這樣處處聞啼鳥，我們就記住了。

第三句，“夜來風雨聲”，我們可以想象在昨天夜裡，風聲雨聲一直不斷。我們的腦袋裡面浮現有風有雨的天氣，我們可以畫一朵烏雲，在雲下面下着傾盆大雨，因為有風，所以我們可以把雨畫的是傾斜的，這樣夜來風雨聲就記住了。

最後一句，“花落知多少”，這句是告訴我們，因為昨夜那場雨，花兒不知道被雨打落了多少。在這裡，我們就可以畫上一朵花，它們的花瓣掉下來了很多。多到什麼程度呢？我們數都數都數不過來。所以，“花落知多少”就記好了。

《春曉》這張思維導圖，我們就繪制完成了，接下來我們來一起回憶。一邊春曉唐孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲花落知多少，接下來。我們把這首詩從新背誦一遍。

首先中心圖，一副春天的景象，有一個拿着棒棒糖的人，他叫孟浩然，所以題目是《春曉》唐朝，孟浩然；

第一句想到了什麼：一個人正在呼呼呼地睡大覺，天亮了他都不知道，所以第一句叫做“春眠不覺曉”；

第二句，很多隻的小鳥張着嘴巴在啼叫，“處處聞啼鳥”；

第三句，有一朵烏雲，而且下面下着傾盆大雨。因為有風，這個雨滴都是傾斜着落下來的，所以“夜來風雨聲”；

第四句呢：我們畫了一束花，而且它的花瓣掉落了很多，數都數不過來，所以，“花落知多少”。

這樣整首詩全部都背誦下來。那自己閉上眼睛，默默地再去回憶一遍整首詩，他們是不是都已經能夠完全背誦下來了，恭喜你今天的古詩已經順利地闖關成功，趕緊去給自己的爸爸媽媽展示一下吧。

以上這些是我對于思維記憶法背古詩的一些分享，希望能對各位家長有用。同時也希望我們一起來研究和分享孩子的教育問題，一起跟着孩子成長。也祝福大家的子女都能健健康康成長，快快樂樂學習，以後成為一個優秀的人。如果你對兒童教育有什麼不同的想法，歡迎你在留言區給我留言。

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部