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初中物理聲現象必背知識點

教育 更新时间:2025-03-15 18:12:00
第3節聲的利用

一、聲與信息

聲音傳遞信息,是指通過分析聲音或回聲得到某些信息。

(1)聲音以波動形式傳播,不同聲音,聲波的特征也不同。

(2)聲波傳遞信息的應用:

①學生聽到鈴聲進教室上課;

②如圖,醫生利用聽診器,通過聽到的聲音判斷人體内心髒、肺的健康狀況;

③利用接收到台風産生的次聲波來判斷台風的風向及位置;

④利用地震、機器産生的次聲波來判斷地震的位置和機器的優劣;

⑤利用“B超”檢查身體,“B超”機向人體發射一定量的超聲波,用移動的探頭接收各器官反射回來的超聲波信号,經過計算機對這些信号進行處理,在屏幕上呈現出内髒器官的圖像,醫生根據圖像判斷器官是否存在病變;

⑥現代船舶利用聲呐系統探測海水深度、海中暗礁,還可用來探測魚群、潛艇的位置。

初中物理聲現象必背知識點(初中物理專題知識聲現象)1

二、聲與能量

1.聲音具有能量,也可以傳遞能量。

(1)聲音是由物體振動産生的,有振動就有能量,利用振動就是利用能量,傳遞聲過程實際就是傳遞能量的過程。

(2)聲波傳遞能量的應用:

①工業上可以利用超聲波清洗精密儀器,利用超聲波除塵器降低污染,美化環境;

②醫學上可以利用超聲波擊碎人體内的結石;

③還有用超聲波來清除牙齒上的一些結石。

2.對敲擊音叉作用的理解

如圖所示,若敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發聲,并且把泡沫塑料球彈起。這一現象說明了:

初中物理聲現象必背知識點(初中物理專題知識聲現象)2

①發聲機在振動,②空氣可以傳聲,③聲可以傳遞能量。

三、回聲與原聲的區别

1.回聲的概念:

如果聲音在傳播過程中遇到障礙物,一部分聲音被反射回來的現象,被稱為回聲。

2.區分回聲:

若回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上,人耳就能把回聲和原聲區分開來。否則,回聲與原聲混在一起,使原聲加強。

例如:教室内聽不到回聲,是因為從教室牆壁反射回來的聲音到達人耳時與原聲的時間間隔小于0.1 s,回聲與原聲混在一起,增加了聲音的響度。

例題14:在教室裡聽不到說話的回聲,原因是( )

A .回聲和原聲混在一起

B .回聲被學生擋住

C .教室裡沒有回聲

D .聲音分散傳出去,回聲太小聽不見

考點】回聲及其産生

答案】 A

解析

人耳區分開原聲和回聲的最小時間是0.1s,因此人耳區分開原聲和回聲最短距離是S= =340m/s×0.05s=17m,在教室裡,由于我們說話的地點離牆較近,當我們說話時,聲音傳到牆壁上反射回來的時間與我們說話的時間幾乎是同時的,時間差太短,因此人耳區分不開原聲與回聲,A符合題意,BCD不符合題意。

故答案為:A。

分析】聽到回聲的條件是:原聲和回聲的最小時間間隔是0.1s;根據聲速和時間,計算兩地距離。

四、回聲定位與聲納

1.蝙蝠在飛行時會發出超聲波,這些超聲波碰到牆壁或昆蟲等物體時會反射回來,根據回聲傳來的方位和時間,蝙蝠可以确定目标的位置。蝙蝠采用超聲定位的方法叫做回聲定位(如圖所示)。

初中物理聲現象必背知識點(初中物理專題知識聲現象)3

2.蝙蝠在飛行過程中,也可以用超聲進行導航,受蝙蝠超聲導航的啟示,人們制成了超聲雷達,又叫聲呐。

例題15:蝙蝠通常隻是在夜間出來活動、覓食,但是它從來不會撞到牆上、樹枝上,并且能以很高的精确度确認目标,這是因為蝙蝠會發出________,利用________原理來确認目标的位置。

考點】回聲測距離的應用;超聲波與次聲波

答案】【第1空】超聲波【第2空】回聲定位

解析

蝙蝠在飛行時能夠發出超聲波,超聲波碰到飛蛾、蚊子等昆蟲或其它的障礙物反射回來,然後根據回聲定位原理來确認目标的位置。

【分析】人的聽力範圍是20赫茲-20000赫茲,頻率高于20000赫茲的聲音為超聲;聲音在傳播的過程中遇到障礙物會被反射,這種現象叫做回聲;結合聲音在介質中的傳播速度和傳播的時間,利用速度公式求解聲音傳播的距離。

五、如何判斷聲音傳遞的是信息還是能量?

判斷聲音傳遞能量還是信息采用如下方法:

1.若聲音能改變什麼或引起物體變化等現象,則說明聲音傳遞的是能量,如把髒的手表放進超聲波儀器中,手表變幹淨了。

2.若聲音能告訴我們什麼,物體本身又沒發生變化,則說明聲音傳遞的是信息,如“B超”檢查身體。

總結:聲音能引起物體本身變化是能量,不能是信息。

例題16:聲音可以傳遞能量與信息。下列實例利用聲音傳遞能量的是( )

A .醫生通過B超給病人檢查 B .利用聲呐測定海水深度

C .利用超聲波清洗機清洗眼鏡 D .倒車雷達能判斷車身離周圍物體的距離

考點】聲與信息;聲與能量

答案】C

解析

聲音可以傳遞信息和能量:

A.醫生通過B超給病人檢查,是利用聲音傳播信息供醫生判斷病情,A不符合題意;

B.利用聲呐測定海水深度,利用聲音傳遞信息進行回聲測距,B不符合題意;

C.利用超聲波清洗機清洗眼鏡,利用聲音傳遞振動能量,C符合題意;

D.倒車雷達能判斷車身離周圍物體的距離,利用聲音傳遞信息進行回聲測距,D不符合題意。故答案為:C。

【分析】利用聲音做某事,是聲音傳遞能量的利用。

六、回聲測距

1.利用回聲測距離的原理是S=1/2vt,其中t為從發聲到聽到回聲的時間,v為聲音在不同介質中的傳播速度。

2.聲音在不同介質中傳播速度是不同的。在空氣中聲音傳播速度是340m/s,在海水中傳播速度是1500m/s。

3.聲音測距原理圖如圖所示:

初中物理聲現象必背知識點(初中物理專題知識聲現象)4

例題17:某測量員是這樣利用回聲測距離的:他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍,經過1.5s第一次聽到回聲,再經過0.5s第二次聽到回聲.則兩峭壁間的距離是多少?(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)。

考點】回聲測距原理,速度公式及其應用

答案

解:人站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍,經過t1=1.5s第一次聽到回聲,

由v=S/t可得,

此峭壁離人的距離:S1=vt1=340m/s×(1.5/2)s=255m。

又經過t2=0.5s再次聽到回聲,即為從開始計時算起一共用了2s聽的回聲,則此峭壁離人的距離:S2=vt2=340m/s×1s=340m。則兩峭壁間的距離:S =S1 S2=255m 340m=595m。

答:兩峭壁間的距離是595m

解析】【分析】根據聲音的速度和時間計算路程,結合回聲計算兩地距離;根據速度和時間計算路程。

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