物理系學生在第六屆全國師範院校師範生教學技能競賽中斬獲一等獎

物理學是探索自然界客觀規律的科學，是一門具有廣泛應用的基礎性學科。物理學作為一門以實驗為基礎的學科，不僅教授推動社會進步和科學技術發展的知識、方法和技術，還形成了客觀地認識世界的基本觀念、科學方法、科學道德和科學精神，是人才培養的重要基礎。物理學（師範）專業建立于1954年，經過60多年的不斷發展，具有完備的教育教學軟件基礎和紮實的硬件基礎，形成了以較高學科水平為基礎的師範教育特色，于2019年入選教育部首批國家級一流本科專業建設點。

本專業以培養德、智、體全面發展，具有現代教育觀念，擁有良好的物理學素養和科學的思維方法，完善的知識結構，熟練的物理實驗技能和物理教育專業特長、适應能力強的基礎教育工作者為目标，為北京市基礎教育培養了大批人才，做出了突出貢獻。

核心課程

高等數學、普通物理（力學、電磁學、熱學、光學、近代物理學）、理論物理（理論力學、電動力學、統計物理、量子力學、固體物理）、數學物理方法、電子線路（電路分析、模拟電路、數字電路）、物理實驗（普通物理實驗、近代物理實驗）、教育技能（教育技術概論、中學物理教材教法分析、物理教學技能）和五大系列選修課（理論物理系列、學科教學系列、物理學史系列、光學系列、電子及計算機系列）。

專業特色

物理系具有物理學一級學科博士點，以太赫茲光電子學教育部重點實驗室、北京市重點實驗室和北京市實驗教學示範中心為依托，與專業發展相融合，為優秀物理人才的成長創造良好條件；以中學物理特級教師為主的教學技能團隊，為培養學生具有現代教育觀念和物理教育專業技能提供保障，形成鮮明師範特色。

本專業為北京市培養了85%的中學物理教師、70%的物理特級教師、15名正高級教師（全市物理類共22名）、2名全國模範教師、2名全國優秀教師。

就業方向

學生畢業後服務于基礎教育系統從事教育教學工作；也可報考北京市全日制教育碩士。

注：報考本專業的考生體檢應符合《北京市教師資格認定體格檢查标準（試行）》要求，同時應符合我校當年招生體檢實施細則要求，其中患有色覺異常II度（俗稱色盲）的考生不予錄取。患有下列疾病的考生不宜就讀本專業：1.一眼失明另一眼矯正到4.8、鏡片度數大于400度。2.嚴重口吃、口腔有生理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨礙發音者、步态異常、駝背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風者等。

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注：文章轉自首都師範大學招生辦官微

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