剛上一年級的孩子,放學回來,問他留的什麼作業,回答:不知道。單獨問問老師,老師說:都在課堂上給孩子們說了,别的孩子都知道,怎麼就你家的孩子不知道?告訴你這一次,下不為例。
早就聽說這個老師很嚴格,原來交的畢業班,剛調到一年級交數學,說話方式真的很厲害。
作業是讓練習寫數字,從1寫到5,抓緊讓孩子寫吧,拿過本子一看,上午從學校裡寫的作業已批改,老師評語:沒按要求寫。
我看着也可以吧,一年級的娃娃寫的已經不錯了,感覺我寫的還不如孩子寫的呢。
好多家長都給孩子報名了書法班,看來是真的需要報名了,小區裡有個孩子上三年級,寫的字真的很漂亮,孩子家長說從一年級就開始練字了,每天練習三個字,每個字一行,隻要一直堅持,字寫的就越來越漂亮。
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