南都訊 見習記者 林敏兒7月5日，深圳市羅湖區清秀幼兒園舉辦了一場特别的手衛生主題課程結業展演。該課程由羅湖區疾病預防控制中心與清秀幼兒園共同開發，在為期21天的主題課程中，通過15節生動有趣的繪本閱讀、實驗、遊戲、觀察、手工、繪畫等多種課程形式，讓孩子們逐漸加深對手衛生相關知識的理解，掌握洗手技能，養成洗手習慣。

小朋友親手制作的洗手宣傳海報

載歌載舞回顧洗手小知識35名兒童獲得“洗手打怪小超人”勳章

此次洗手課程結業展演由深圳市羅湖區清秀幼兒園的教師帶領中三班的兒童及家長共同體驗，在可愛的舞蹈表演“我愛洗手搓搓搓”之後，展演正式拉開序幕。

“丢垃圾、取快遞、上廁所、擦鼻涕、摘口罩、咳嗽時捂了嘴巴等，這類污染操作之後都需要洗手”“另外還有清潔操作之前，比如摸眼睛、抱小寶寶、吃東西前都需要洗手”，現場，台上兩位小朋友你問我答，化身小講師，通過主題宣講形式向大家分享洗手的重要性、應該洗手的重要時刻和洗手的關鍵動作要領。

清秀幼兒園原創的《清秀洗手歌》是本次課程中重要的教學内容，展演現場，孩子們随着洗手歌輕松快樂的旋律，展示了洗手的正确步驟。

主題課程期間，清秀幼兒園開展了線上洗手打卡的“萌娃洗手打卡周”活動，呼籲家長和孩子在家中也要洗手并打卡，養成良好的衛生習慣。随着課程深入，孩子們洗手意識越來越強，洗手動作也越來越規範，為了表彰他們的優秀表現，也提醒他們今後也要堅持洗手好習慣，教研組為35名兒童頒發了“洗手打怪小超人”獎章。拿到印着自己名字的獎章的一刻，小朋友的喜悅之情溢于言表，即使到台下也仔細觀察着獎牌。

讀繪本、做實驗、玩遊戲課程設置動靜結合、寓教于樂

據了解，此次“21天手衛生主題課程”主要分為“洗手認知培育”“洗手技能培養”與“洗手技能鞏固”三個階段，正式開始課程前通過觀察兒童洗手情況、師幼談話讨論及家長問卷等方式進行現狀調查，制定課程計劃；課程完成後再次調查兒童洗手情況，并對課程效果進行評價。

清秀幼兒園中三班即此次試點班級班主任謝文青表示，課程并非一上來就進行洗手實踐教學。在課程的前期，主要通過繪本導入、遊戲體驗、科學實驗、對比實驗等環節，讓孩子認識并了解為什麼要洗手，以及病毒的由來、傳播等等，為後續的洗手技能培養做鋪墊。

值得注意的是，羅湖區疾病預防控制中心原創繪本《原來真的有怪物》《動物城保衛戰》在知識導入層面起到了關鍵的作用，繪本以孩子認為“手看起來不髒就不用洗”這一痛點為切入點，用生動可愛的動物角色和通俗易懂的故事叙述，在主人公和“不洗手怪”環環相扣的對抗中融入了洗手的重要知識點，使得兒童了解洗手的重要性。

同樣，通過“手部細菌培養”趣味實驗，讓孩子用“髒手”“看起來幹淨的手”“随便清洗的手”“與用七步洗手法認真清洗的手”分别觸摸細菌培養皿，定期觀察變化，使其能夠直觀感受“看起來幹淨的手上也同樣是有細菌的”。通過“尋找細菌”“細菌的傳播”等遊戲，讓孩子們體會到“細菌是無處不在的”，以及“手是可以傳播細菌的”。

課程第二階段，通過疾控中心醫生講授課件、學習清秀洗手歌、洗手步驟貼紙遊戲等方式教會孩子應該洗手的時刻、洗手步驟和洗手重要注意事項。

課程第三階段，通過教會家人洗手、觀察其他班孩子洗手習慣、認識和制作洗手相關物品、制作洗手宣傳畫、開展洗手知識宣講、“打敗病毒飛行旗”遊戲等活動進一步鞏固洗手知識和技能。其中“打敗病毒飛行旗”遊戲，所有關卡都圍繞着洗手的相關知識設置，寓教于樂，在遊戲中鞏固洗手知識，很受小朋友蒙歡迎。

謝文青還表示，在這些實驗與遊戲的過程中，小朋友的表現都非常積極，參與度很高。“洗手打卡”不僅是養成兒童洗手習慣的重要過程與任務，更重要的是與日常生活相結合，能夠深化兒童的健康觀念，使其将日常的衛生、預防行為牢記心中。

據介紹，随着課程的開展與打卡的進行，孩子不僅自己養成良好的洗手習慣，同時他們也開始好奇和關心其他人，想要分享自己的洗手經驗，起到“小手拉大手”的作用，将良好的手衛生習慣傳遞給身邊的人。

将手衛生健康教育從幼兒園延伸到家庭 “手衛生習慣”擦亮羅湖區健康名片

據悉，為了讓兒童掌握正确的洗手方法、養成良好的衛生習慣，從而起到預防胃腸道及呼吸道傳染病的作用，從2016年開始，羅湖區便積極開展手衛生健康促進項目，整合衛生、教育、社區、企業等多方面資源，以托幼機構手衛生幹預活動為基礎，向托幼機構幼兒、家長及教師乃至全區居民開展手衛生健康教育活動。

本次課程正是2022年羅湖區手衛生健康促進項目之一，旨在通過托幼兒童手衛生健康教育，提高兒童和教師的洗手依從性，提高正确洗手率；通過“小手拉大手”，家園共建，将手衛生健康教育從幼兒園延伸到家庭，倡導“小手拉大手”，促進全民養成良好的洗手習慣。

經過五年多的探索，羅湖區手衛生健康促進項目已顯成效，不僅提高了項目實施托幼機構的洗手率及正确洗手率，開展手衛生項目的幼兒園胃腸道傳染病疫情大幅降低，此外，通過項目的開展，疾控部門、社區醫療機構、教育部門以及社會愛心企業形成了緊密合作關系，各自發揮專業優勢，形成了“教衛聯動、醫防結合”的工作模式，為轄區健康教育和健康促進工作建立了可複制的工作機制，讓“随時可以正确洗手”成為羅湖區的一張健康名片。

值得一提的是，羅湖區手衛生健康促進項目從2018年開始将幹預對象擴大到中小學生和普通市民，逐步發展為惠及全民的健康促進項目。五年來，項目通過對幹預幼兒園增配洗手設施、用品，洗手設施改造等改善轄區洗手環境；開展全球洗手日主題活動、推廣洗手操、開展洗手相關比賽等營造洗手氛圍；同時開發健康教育課程、開發健康教育材料。

本次的手衛生主題課是在既往手衛生幹預項目基礎上一次更加深入的探索，将培訓關注的重點從園醫和家長轉移到孩子身上，将手衛生課堂從一節課反複講，變成不同知識點分散到循序漸進的系列主題課程中，鍛煉孩子繪畫、演講等其他的能力的同時，推進兒童健康素養的發展，将健康理念與健康素質教育滲透到學校教育的每個角落，助力轄區兒童健康素養提升。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!