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培養寫作的課外書

教育 更新时间:2024-11-22 17:25:56

第132期

培養寫作的課外書(學會寫作寫作有模闆)1

Hi~大家好!我是南宮敏羚,這期我們來看看一篇文章的寫作方法,上期我們簡單地說了一部分錘煉語言的方法,這期我們繼續來看看剩下的内容。

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第一部分:細節

很多人認為自己寫不出好文章的原因是自己的故事和素材太平凡了,他們總是希望遇到些大家從來沒有聽說過的事,或者有一天突然從天而降一個曠世的好素材。

其實這隻是一種誤解,首先,作為作者,大家占有的資料是差不多的;其次,說到文章的震撼力,絕大多數的好文章并不是靠宏大叙事來打動人,而是靠散落在文章裡的細節來描寫。

我們經常可以看到三個描寫細節的方法:

第一個是場面描寫,在這些場面中,如果僅僅是交代時間、地點、人物、事件這些簡單要素,文章可能就會比較平淡,而通過細節描寫,把當時現場的景物、聲音及人物動作、表情、神态都交代清楚的話,場面就會變得很生動,文章整體也會增色不少。

第二個是側面描寫,寫作中的細節不一定是寫當事人和當時發生事情的正面,有時候,通過側面描寫(例如外人的評價、外界的反應、個人的身世等等),反而能更好地凸顯主題。

第三個是環境描寫,寫寫事情發生時候的環境、天氣、房間陳列等等,這些細枝末節的東西,更容易幫助讀者還原事件全貌。我們可以通過自然環境了描寫出主角的心情,或者寫出環境中的突發事件和宏觀環境,可以增加文章的戲劇性。

一篇文章裡要有簡要叙述部分——簡單地交代故事和人物,也要有細節描寫的部分——花大量筆墨去講清楚一件事,隻有這種狀态交替才能形成重點,才能抓住人們閱讀時的注意力。

說完了環境,寫作中還有對話是我們繞不開的話題,好的對話可以推動情節發展,體現人物性格,營造某種氛圍,而且在平鋪直叙中加入人物對話,會增加文章的節奏起伏,也會拉近文章和讀者的距離。

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按在文章中的功能可以分為三類:

1、情節發展型

人們在對話中要麼澄清觀點,要麼引發争論,要麼達成共識或規劃落實。在應用中需要注意幾點:

第一,要用對話激化戲劇沖突,對話的好處是可以快速呈現多個話題而不顯得突兀。

第二,要注意對話句式設計,對話一定是在叙述鋪墊的基礎上,水到渠成必須要出現的時候才出現。

第三,要注意對話細節,在安排對話時,要充分展示人物在說話時的肢體語言。

2、立場展示型

我們在描述一件事的時候,有時候是靠定性的詞彙,比如說一個人很勇敢、堅毅、有理想等,最怕這會預設很多這樣的标簽,但是這種标簽不能直接體現在文章中,隻能通過人物的對話來體現。

需要注意的是,用對話來展示立場時,語言要符合人物身份和當時場景,不能總是唱高調,過于刻意地美化人物反而讓人覺得虛而不實。

3、隐喻雙關型

寫作中也常常用隐喻雙關式對話。隐喻希望展現給對方字面意思之外的那個意思,而雙關則是希望對方同時抓住一個語意的兩層含義。

關于細節,最重要的一步就是修改,修改文章的方法有很多,每個人的方法也不一樣,适合自己的方法就是好方法。

修改文章的第一步就是錯字,這在電腦打字中會經常出現,可以通過反複閱讀來找出錯字,除了錯字,标點符号和語法也可以從反複閱讀中修改。

接下來就是句子結構,比如“引發火災的原因是長期疏忽安全檢查造成的”,而正确的說法是“引發火災的原因是長期疏忽安全檢查”,或者“長期疏忽安全檢查最終導緻了這場火災。”

如果是長句子出現結構問題,寫作者一般是很難發現的,可以通過将長句子縮成短句,去掉修飾來檢查句子是否有問題。

接着就是段落的修改,可以試試不同段落的前後搭配來找到合适的組合。

這些檢查好了之後,文章核心的價值觀、資料的準确性和整體的增色需要檢查一下,除了标題之外,文章的核心内容也需要在文章中體現,比如總結的句子、感悟等等。

除了這些個人修改,還可以借助一些檢查工具、專家和讀者的反饋來修改。

培養寫作的課外書(學會寫作寫作有模闆)4

第二部分:模闆

要想用好模闆,需要了解三個方面。

第一,模闆對應的類型。

第二,模闆的基本結構。

第三,練習各場景下的應用,了解同一模闆在不同場景裡的變化。

通知類模闆

通知有五個要素:通知主體、通知内容、通知對象、注意事項、執行辦法。

通知屬于公文,所以也需要注意公文的行文格式,開頭要有稱謂,結尾要有通知發出的時間。

分析類模闆

分析了模闆包含六大模塊,分别是摘要、陳述、對比、分析、建議和參考資料附錄。

計劃類模闆

計劃沒有固定的格式,但是核心觀點有兩個:

第一,梳理一下自己,看看有哪些優勢可以發揮,有哪些短闆需要彌補。

第二,所有的計劃都是由結果倒推出來的,先完成哪些小目标,才能完成大目标。

總結類模闆

總結類文章都有一個共同的特征,就是夾叙夾議,叙議結合。例如書評,一般先回顧書的内容,在内容的基礎上有一些個人的感悟,最後結合自身的體會延伸。

總結的另一個方法就是金字塔結構寫總結,逐級細化、分解、落實的過程。

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接下來我們就來看看電影的套路,學習一下各種套路。

1、美國好萊塢式編劇——個人英雄主義的勝利

故事梗概:主體是個人、政府、組織,社會團體等;内容涉及工作、倫理、感情、戰争等。

叙事結構:主角孤軍奮戰解決棘手的問題,最後大團圓結尾;主角反思自己的問題并及時改正,最後大團圓結尾。

模仿方法:預設好個人與朋友、家庭、社會的沖突,中間激化沖突,最後解決沖突。

2、印度寶萊塢式編劇——個體在社會夾縫中的突破

典型套路:個人對抗家庭,新觀念對抗舊觀念,曆經困難,終于等到好結果。

故事梗概:普通老百姓如何平衡愛情、親情和各種社會關系。

叙事結構:反叛傳統的年輕人,在不斷改變中收獲成長,也收獲理解和愛情。

模仿方法:找到社會的荒誕現實,個人去挑戰社會,最後個人勝利,社會做出妥協。

3、經典韓式編劇——每個人都有亂成麻的社會關系

典型套路:家庭是每個人與生俱來的标簽,也将在未來形成牽絆。

故事梗概:個人即希望按照自己的意願選擇人生,但又不得不考慮各種社會因素。

叙事結構:平靜的生活,突然出現闖入者或意想不到的情況,如何應對?

模仿方法:設計生活化場景,引入突發情況,如因為家庭、階層、倫理糾結等。

4、經典日式編劇——反思人性是永恒不變的話題

典型套路:每個人都是被人性牽着線的木偶。

故事梗概:個人符合社會規則,又不斷突破社會規則,内斂和抗争交替出現。

叙事結構:在規則的社會裡打破平靜,小小地出格,再恢複平靜。

模仿方法:鋪墊條件,引導主人公做出出格的舉動,解決問題後,再回到原來的生活。

5、經典法式編劇——相信感受重于一切

典型套路:感受成為指導行動的唯一标準。

故事梗概:個人感受和他人感受交集;個人感受和社會的沖突。

叙事結構:個人感受改變了事件發展的走向,引發各種感情,讓事情變得更加複雜。

模仿方法:突出感受描寫,讓直覺做決定。

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第三部分:新媒體

随着網絡的發展,網上也出現了很多新媒體的寫作平台,現在我們就來看看新媒體寫作到底要怎麼寫。

新媒體寫作有兩個特點,第一是針對性強,新媒體寫作是建立在深度分析讀者特點的基礎上,針對特定内容的持續挖掘;第二是吸引力大,新媒體寫作通過一些技巧,快速抓住讀者眼球,形成持續的閱讀粘性。

培養寫作的課外書(學會寫作寫作有模闆)7

新媒體寫作有八個關鍵詞:

1、讀者分析

公衆寫作的受衆是需要寫作者自己去定義的,比如針對特定年齡、特定地域、特定性别、特定價值觀、特定動機、特定習慣的讀者。

2、細分市場

讀者分析和細分市場定位就像是一隻錨,确定了新媒體寫作方向。也就是說,如果希望把自己當作一個媒體來打造,所有寫作内容都需要圍繞這個方向。

3、寫作目标

新媒體寫作最大的一個特點就是“有用”,作者在動筆前及寫作過程中,要一直考慮一個問題,那就是這篇文章對于讀者的意義到底在哪裡。

4、讀者互動

第一,接受讀者反饋、回答讀者提問,讓讀者有被關注和照顧的感覺;第二,根據讀者的反饋調整自己的内容,提供更有價值的文章。

5、蹭熱點

一般跟新聞熱點有關的内容會引起更多的關注,蹭熱點最關鍵也最困難的就是找熱點的角度,并将這些熱點轉到自己想說的話題上。

但蹭熱點也是一把雙刃劍,有時候蹭不好熱點很有可能反為衆矢之的。

6、自傳播屬性

一篇文章如何才能有轉發呢?它需要兩種推力:外推力(直接要求轉發給朋友,求朋友轉發)和内推力(不需要求别人,别人也願意轉發)。

一般來說,内推力能讓文章傳播得更遠。内推力的文章主要有幾個類型:可信的獨家新聞爆料、幹貨類文章、揭秘文章、雞湯文、傳奇故事、彰顯價值觀的文章。

7、風格化

作者的用詞、觀點、行文套路有自己的獨特性。風格化看起來很容易,但卻很難模仿,不是寫作風格難模仿,而是風格化背後需要有紮實的寫作基礎做支撐。

8、多媒體

新媒體寫作可以加入圖片音樂、視頻或者引入别的文章。多媒體的出現豐富了文章的表現形式,也更符合現在讀者更喜歡讀圖、有特色内容的需求。

新媒體的話題我們可以通過各種方法找到,而且在很多平台裡都會提供大數據的總結話題,除了在網上尋找,我們還可以在日常生活中找到合适的話題。

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好了!本期的内容到這裡就結束了,本書的内容到這裡也結束了,在總結這本書的時候我也遇到了一些小插曲,不過解決了之後又讓我學到了新的東西,本書的内容還有一些附錄,這部分屬于自我拓展,感興趣的朋友可以去原著查閱,在此我就不過多贅述。

這裡是南宮讀書會,我是南宮敏羚,關注我,和我一起開啟閱讀之旅,每天進步10%吧!

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