阿拉伯數字并不是阿拉伯人發明創造的,而是發源于古印度,後來被阿拉伯人掌握、改進,并傳到了西方,西方人将這些數字稱為阿拉伯數字。
在研究計數法時,印度人遇到這樣一個難題:如何表示某一位置(十位、百位或千位)沒有任何數值?如何區分2和20,或17、107和170?公元5世紀,印度人發明了表示“無”的符号“0”,将之命名為“sunya”,意思是“空”。零是數學曆史上最偉大的發明之一。
象征意義在網絡上,因為數字諧音的特點和某些其他原因,0代表圓滿、完美、無盡。
哲學說零0 ,無,也就是無中生有的那個無,道家講的“道”,佛家講的“空”,它是一切的本元,不是通常意義上的什麼都沒有,而恰恰是世界萬物生發之初,是根源,是已知和未知世界的全部。
在發明零之前,負數根本不存在。要從一個數裡減去另一個比它更大數,無異于病人說夢。公元10世紀,阿拉伯數學家發明了負數,即位于下的數字。但是,歐洲人卻将之視為“荒謬的數字”,直到15世紀才開始負數。有了負數,人們可以毫無障礙地記錄高于或低于海平面的高度,或公元前後的日期。沒有零下溫度,冰箱怎能凍出冰塊呢?
數學中零的意義和用法
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