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六年級梗概500字

圖文 更新时间:2024-12-28 14:35:11

六年級梗概500字(概括主要内容的方法)1

​概括文章主要内容是提高學生概括能力的重要途徑。主要内容是一篇文章的濃縮,學生在閱讀文章時,抓住主要内容,才能知道文章究竟講什麼。

一、什麼是文章的主要内容文章的主要内容 ,一般是指文章的主要故事情節。如果是記事的文章 就是知道事情的起因、經過和結果;如果是寫人的文章就得了解所寫的是怎樣的一個人;如果是寫景狀物的文章,就得弄清所寫景物有哪些特點;議論文的主要内容是他的論點或分論點。

六年級梗概500字(概括主要内容的方法)2

​二、歸納主要内容的方法

六年級梗概500字(概括主要内容的方法)3

​1、分析題目法 (題目擴展法)。有些文章的标題本身就高度概括了文章的主要内容 。因此,可以以标題為中心 進行分析研究。如:有的标題帶有動詞,可把題目擴展一下,就能歸納出文章的主要内容。《小白兔搬南瓜》、《董存瑞舍身炸暗堡》。2、要素歸納法。 合理的組織文章的六要素:時間、地點、人物事件(起因、經過、和結果),就能抓住文章的主要内容。

六年級梗概500字(概括主要内容的方法)4

​3段意合并(歸納)法。認真閱讀原文,總結出段落大意,然後再将段意合并在一起,就能總結出文章主要内容。4、詳略确定法。區分文章詳寫什麼,略寫什麼,找打了文章詳寫的内容也就找到了文章的主要内容。5、問題引導法。編者為了讓教者和學者抓住主要内容,通常在課文後面習題中提出一些問題,找到這些問題的答案也就抓住了文章的主要内容。三、答題格式寫人記事的格式:主要内容=對象 事件 結果寫景狀物的格式:主要内容=對象 特點四、概括文章主要内容的基本要求1、忠實原文内容。2、要素齊全,不丢三落四。3、“準确”、 “簡潔”和“通暢”是概括文章主要内容的基本要求。總之,概括文章的主要内容要根據不同文章的特點,采用恰當的方法,就能準确的歸納文章的主要内容。

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