老師出了題，讓寫一篇半命題作文，賈設乍一看，又觸動了賈設自我升華的神經。

是不是将來的作文，都是自我提升類的？賈設問老賈。

多半是的。思辨的結果，總是導向積極正能量的。老賈回答。

那豈不是大家都差不多。賈設又問。

切入點不太一樣，就說這篇文章吧，你想到的可能是練琴，在練琴中改變。老賈說。

賈設從3歲起坐上琴凳，如今依舊在苦苦堅持。

可是寫彈琴的人會有很多。賈設說。

沒錯，甚至一個生活中離開鋼琴二裡地的孩子，也能寫篇勵志故事。老賈感慨。

大家好，我是離寫琴。賈設感慨。

我想到一個點，你或許可以試試。

在 吃糖 中改變

糖，承載了亘古不變的甜，見證了時代的發展和改變。

可對于愛吃糖的人，糖永遠都是甜的，這能有什麼改變呢？

作為一名糖的狂熱愛好者，糖所帶給我的，是甜，更是生活品質的改變。

小時候，父母時常告誡我，如果糖吃多了會長蛀牙。每次吃巧克力的時候，充滿期待的我看着他們把巧克力掰成一小塊、一小塊……最後失望地接過到手的小小一塊。不過，把它放進嘴裡，巧克力開始融化，是濃濃的甜意。吃不到巧克力的時候，我還會悄悄地跑到廚房，偷偷拿一些綿白糖體驗一下甜的感覺。

長大一點，父母就不對我的“吃糖活動”管制得這麼嚴格了。仍記得有次去超市，正巧那天在舉辦活動，隻需交上88元，取個籃子，就可以在一分鐘内裝上任意多的糖果。我興沖沖地跑進去，看着矗立在我眼前高大的貨架，隻聽得商店的喇叭裡開始倒數計時……那天給我留下最深刻的印象是：商品的确是琳琅滿目，但我所拿到的糖果總量加起來，還不足以抵消入場券的費用。不過，那份糖帶來的感覺，也真不錯。

現在，糖果的種類越發豐富。随着信息科技的發展，世界各地的糖果已經可以做到“随叫随到”。哪怕想吃歐洲的糖，隻要在網上下單，隔天就能收到滿滿的一包幸福。我還可以為我的朋友們“量身定制”，将生日祝福雕刻在每一寸糖果上。香甜的糖果的背後，是友情的見證。糖還是糖，糖也不止于糖。

吃一顆糖果，是沁人心脾的甜，更是時代的發展、生活品質的改變，這種甜，似乎更甜。

文章寫完了，相比賈設，老賈更有些意猶未盡。

有時候，事情還是那些事情，但是一下子放不到那個籃子裡。賈設說。

日常生活的單一性，決定了你舉起腦子，想到的都是一日三餐和寫字台前，尤其是疫情的這段時間。老賈說。

大部分初中生都是如此。老賈說。

有些事，也隻是寫在作文裡才有趣。賈設說。

能否取悅評審，本就是作文的一部分，不要避諱。老賈說。

賈設有點消沉。

但我說過，你的文筆一直在線，隻要找準切入點會質變的。你想，有個人周遊世界，尋幽探奇，胸中沒點墨水，也是白瞎。老賈說。

大家好，我是周奇墨。賈設說。

吃顆糖去吧，也給我拿一顆。老賈說。

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