天賦教養引進美國Dtime天賦測評，基于對學習者風格畫像的科學解讀，深度了解學生，迅速發現孩子性格優勢，科學開展教育規劃，真正實現因材施教。

為學生、家庭、學校、教育機構提供一套完整的、符合學生個性的學習方案。讓服務于美國50萬家庭的全球教育理念為中國教育提供價值支持。

Judy信箱：

您好！我是一名六年級小學生的媽媽，孩子喜歡邊聽歌邊寫作業，說能隔絕雜音，更專注。跟她溝通過好多次，沒什麼效果。

昨天我非常生氣，過去把電腦直接關了，孩子賭氣的關上房門半天沒出來，我想跟她好好講講道理，剛說了開頭，孩子就說，你煩不煩啊，再後來就沉默。

我實在難以理解，依我看，聽歌寫作業肯定對學習沒什麼好處的，我應該怎麼辦呢？

----覺得自己沒做錯卻被孩子關在門外的果果媽

注：本文文字部分由天賦教養超級學習力訓練營第一期優秀學員蘭霞Grace整理撰寫。

蘭霞Grace，新晉寶媽，相信能量守恒定律，先苦後甜，先完成再完美，終身學習踐行者。

果果媽媽：

你好。很高興與你共同探讨孩子寫作業聽歌這個話題，很多家長都有類似的困擾，相信我，你并不孤獨。

傳統教育觀念認為，注意力資源是稀缺品，人很難同時做好兩件事。

從某種意義上講，這種說法是有道理的。但是，想想看，我們确實很難做到一心一意的長期做一件事兒，大人尚且不能，對孩子來說也一樣困難。

看到這裡，你可能會說，就因為我覺得困難，我才希望孩子不要跟我一樣，我要給孩子建立規則，培養一個良好的學習習慣。

這麼想，其實是本末倒置了，我們建立規則的目的，是為了更好的學習，如果聽着音樂反而有利于學習，那為什麼不呢？

中國的家長可以說是全世界最有責任心的一群人，大都具備“生産型”性格：

他們自律、高效、井然有序，遵守規則，享受搞定一切的掌控感；

他們也是最嚴苛、喜歡指揮和批評、缺乏靈活度、不好玩的一群人。

而我們的很多孩子，天生具有“表演型”性格，他們追求開心、好玩、有趣的事物，卻往往也沖動行事、沒有效率、亂糟糟，注意力不集中。

家長們首先要承認，這種沖突性是天然存在的，否定孩子的需求，想讓孩子按照自己的“意志”和“規則”行事是行不通的。所以，這件事兒，隻能”智取“。

我們用天賦教養CTFAR關系打卡工具去解決這個問題，這個方法已經幫助了美國數十萬的家長找到了理解讀懂孩子的通道。

在我們的天賦教養超級學習力訓練營中，家長們已經在踐行CTFAR關系打卡工具。

Circumstance情境描述

孩子喜歡聽歌寫作業，并且認為這樣做能提升專注度，家長不能接受，很抓狂

Thought家長的自動想法

聽歌寫作業怎麼會提升專注度呢？這不是胡說八道麼？寫作業就該專心寫作業，聽歌就聽歌，一心二用怎麼能行

Alternative Thought替代性想法

聽歌寫作業能提升專注度，是否真的有這種可能性呢？先不急于給她貼上“不專注”的标簽

Action行動

多觀察一下孩子的作業完成情況，并咨詢一下天賦教養教育專家Judy，看看這種情況是否普遍，應該怎麼處理。

Judy說：音樂是一種通用智能，并不是洪水猛獸。家中洋溢着音樂氛圍，有利于提升家庭成員的工作效能。

聽歌寫作業能提升專注度是有科學依據的。有一項最新的腦科學研究表明，做機械工作時可以聽歌，能提升工作和學習效能，非機械工作可以聽古典音樂胡哦這冥想靜心的輕音樂。科學家們還研究了不同種類的工作和學習任務适合哪一種音樂。（後附研究成果和建議）

實踐中，天賦教養中心共收集了全球45萬組家庭的測評數據，其中關于學習環境偏好的研究表明，有的孩子待在有噪音的環境中反而學習效率更高，這是屬于孩子獨特的學習風格。

建議行動：

1、”改善關系，從需求發力：發自内心的肯定孩子聽歌寫作業的做法，給孩子下兩首她喜歡的歌手的歌，告訴她媽媽也很好聽，媽媽也很喜歡聽；

2、制定規則：與孩子約定，隻在寫”簡單機械“作業時聽歌，需要深度思考的就是“非機械的；

3、建議家長和孩子做一下天賦教養測評，獲得孩子精準的“學習者畫像”，找到适合孩子性格和學習風格的資源。

Result結果

待驗證，歡迎果果媽媽反饋

有一項最新的腦科學研究表明，聽音樂學習能提升工作和學習效能，科學家們還研究了不同種類的工作和學習任務适合哪一種音樂。

如果你從事的工作與數字、拼寫檢查相關，充滿細節性，但不具備創造性，這樣的工作特别适合聽古典音樂，能提升12%的工作效能；

如果你從事的工作有嚴格的截止期限，但工作隻是錄入數據和拼寫檢查， 相對比較機械化的工作，此時聽流行音樂也是ok的，能提升58%的工作效率，降低錯誤率14%。

如果解決方程式等需要高度專注的作業，則适合聽氛圍音樂，推薦潮汐app中的冥想音樂；

如果從事校對和抽象問題解決型工作，就可以選擇快節奏的舞曲，可以将校對的工作效率提升20%。

你是不是改變了對音樂的看法，你準備在工作和學習時啟動哪一款音樂呢？

如果你也有一個學習時愛聽音樂的孩子，請不要誤會孩子，更不要站成一堵牆，那也許剛好是通向孩子心中的道路。

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