黃建權正在教學生們跳街舞。

暑期尾聲，在廣東潮州金石鎮，動感十足的音樂聲從金石鎮實驗學校中傳來，95後藝術老師和9個同學在體育教室裡，自由地跳起了街舞，動作幹淨利索動感十足。這一幕是黃建權和同學們的日常，他帶領來自一至四年級的幾位學生組成街舞小分隊。臨近開學，他一邊帶領同學們複習新的動作，也在規劃新學期的音樂課程，安排舞蹈隊的訓練計劃。

01

選擇做一名鄉村教師

8月29日傍晚，在金石鎮實驗學校門口第一次看到黃建權，很難想象這位生于1997年的大男孩會是一名鄉村小學的音樂老師。

被問及為什麼選擇做音樂老師，黃建權表示，初中被電影《YES MAN》中男主角彈吉他救下輕生者的畫面觸動，便開始學習吉他并逐漸愛上了音樂，也憑借着音樂特長考上大學的音樂教育專業。在大學期間他因為同學的帶動跟街舞結緣，“一開始看到同學開始跳舞覺得很酷，在他們的帶動下我也嘗試學習跳舞。”

在他大學畢業後，黃建權去了廣州一家機構當樂器老師，出于對音樂的熱愛，利用“中阮”給小朋友進行音樂普及。他說“這是從大學到社會的一個過渡期”，但由于工作不穩定，一個月後他放棄了這份工作，嘗試像“遊擊隊”一般在整個廣州跑兼職。“上學的時候覺得學音樂投入了那麼大的資金，畢業後肯定也是有高回報的，沒想到剛畢業就發現找到好工作是比較困難的，心理落差很大。”後來他在佛山做了半年多的兼職教師後，另外一種想法開始萌芽——“選擇回到家鄉做一名鄉村教師。”

盡管在此之前他對鄉村藝體老師的工作沒有太多的了解，但黃建權認為:“在學校可以更純粹地做教學，也能将自己熱愛的東西傳遞給家鄉的孩子們。”于是他參加了家鄉的教師招聘，順利進入學校參加教學工作，成為一名鄉村教師。

在金石鎮實驗中學見到黃建權時，他剛結束日常教學和訓練，同學們跟着黃建權從下午4點半到5點半，反複練習、糾正動作，“腳踩實，兩條腿伸直”“身體擺正”。一個8拍動作往往要練習很多次才能做得标準。在訓練的間隙，同學們拿起水杯補充水分，這時他們身上T恤早已濕透，額頭不停冒着汗水。

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把古詩詞背誦和舞蹈相結合

2021年12月，金石鎮實驗學校正式開展課後托管服務。黃建權提起學校的教學安排回憶道:“校長知道我街舞特長，就讓我接手了學生的課後興趣班。”這也讓他有機會能将他學到的藝術文化傳遞給老家的孩子們。盡管學校裡的條件有限。

在開學前，黃建權帶我們參觀了他原來課後興趣班的教室。說是教室，其實是一個平時比較少用到的學生禮堂。在課後托管開始後，他每次都會帶領1-3個班的同學在這裡上課，除一部分時間用來安排街舞，還有音樂、合唱等課程。後來會把一些表現不錯的孩子們組隊，進行更加精細的訓練，但是在學校裡哪裡有更合适的場地呢?幸好在校長的支持下，他與體育老師協商後“公開地占用體育教室”，說到這裡他嘿嘿一笑。

他把排氣、籃球、球拍等體育器材清理出，在一面空牆上貼上4面1.2×2米的鏡子，這樣更方便教學時看清自己和同學們，也添置了新的音響，加裝了空調。體育器材室搖身一變成為孩子們的舞蹈室，街舞拓展班得以順利開展。每次臨近訓練結束，還有不少家長在門口仔細盯着自家孩子的練習。

就這樣，他發現了幾個學習意向和能力都比較強的學生，在與學生及家長談話後，他成立了一支鎖舞小分隊。剛開始是3個人，後來慢慢變成五六個，再到現在已經有14名成員了。

在一次訓練中，黃建權突發奇想，把古詩詞背誦和舞蹈相結合，如此一來，既改變了數八拍的枯燥形式，又能讓學生們對朗誦到的古詩詞加深印象，領悟其中的美感。

“這也算是對傳統文化和民族文化的普及吧。”黃建權認為古詩詞富有聲韻、韻律，念起來是押韻的，節奏感非常強。同樣地，童謠、民族歌曲也都有相同的特點。因此在日常教學的時候會經常用這些内容代替數拍子。未來，他還打算融入潮汕本土的文化特色，如潮汕英歌舞、潮汕大鑼鼓。

03

讓孩子感受藝術帶來的快樂

新學期開始，黃建權穿着一件鮮紅的T恤，格外顯眼。他一早就在校門口忙碌着，安排學生們測體溫進學校，幫忙整理儀表，稍後要進行這個學期的第一次升旗儀式。

課後托管時，學生問黃建權的夢想是什麼?他笑着告訴學生他的夢想已經實現了。“我的夢想就是當一個老師，有一份穩定的工作，可以做自己喜歡的事情，現在基本上都實現了。”這也是教師這個職業帶給他的認同感和成就感。

一年多的鄉村教師經曆，讓黃建權不再是單純想要“混口飯吃”，而是真正喜歡上了這個職業，對孩子們的責任心也愈發強烈。由于鄉鎮的師資缺乏，孩子們在學校裡接觸到音樂和舞蹈的機會不多，因此他覺得自己有必要多出點力，把他們帶動起來，“這算是我為社會作貢獻的一種形式”。

“科學家有科學家該做的事情，你做‘螺絲釘’也有‘螺絲釘’該做的事情，隻要你對社會有貢獻，那就代表你是有價值的。”在他看來，教師是一個能充分實現自我價值的職業，不僅可以讓他有機會把自己喜歡的舞蹈帶給身邊的這些孩子，讓鄉村裡的孩子也能感受到藝術帶來的快樂，而且看到學生學有所成的時候也會非常感動和欣慰。

黃建權告訴記者，在村小裡教街舞，不光是為了讓學生們學會跳舞，而是通過跳舞建立起積極向上的三觀，對待生活熱情、認真，性格也能更樂觀開朗。随着這支鎖舞隊的不斷成長，他也希望能通過這個契機，帶動周邊學校以及學校所在鄉鎮的藝術氛圍，給孩子們創造一個更活潑的環境。

采寫:南都、N視頻記者 鹿筱悅 陳誠 胡利超 實習生 鄧芷君

攝影:南都、N視頻記者 鹿筱悅 陳誠 劉威 徐傑

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