來源：錢江晚報

回憶自己的學生時代，你還記得些什麼？

除了學過的知識，還有同學和老師以及那些青蔥歲月的趣事。

正值暑假，杭州高新實驗學校七年級九班的班主任孫炜整理一學期的資料時，翻開了一本厚厚的筆記本。

吼，這是當初放在班裡給同學們寫日記的本子，不知不覺寫了很多頁。

“這些孩子呀。”她搖搖頭，又很欣慰，同學們的筆下，原來初中生活是這麼的豐富和有趣呀。

我們先一起來看看吧。

“除了熱，還是熱，我都縮水了。”看這文風，應該是個活潑的男生。

在“不怎麼華麗的分割線”之後，他就簡單記錄了每堂課。

“語文：大家積極踴躍地講題，在這一次，小金同學的身高缺陷有一次完美地暴露出來。本人也沒好哪兒去。”

“升旗：一如既往地加分，開心開心。”

“午餐：對不住兄弟們，當時我大腦皮層記憶中樞出了一些bug，忘了……”

看似流水賬的記錄中，倒是看得出作者潘同學的調皮和可愛。

再來看這個。

“距期末15天”，看這筆迹，應該是個文氣的女孩。同樣是記錄每堂課，平平無奇中又抓住了重點。“語文：一臉震驚的同學們聽聞孫老師有了‘二胎’，要努力争寵了。”

“科學：講了複習卷，全班同學仿佛中了沉睡魔咒。”……

這個同學不僅記錄課堂，還記錄有趣的人。

“最牛‘徒弟’朱子涵，讓你見證什麼叫真正的‘九班速度’，兩天不到的

實踐，完成師徒結對卡。”

“班級出現一對‘作案團夥’，由金某、辛某和史某組成，專搶老師送其他同學的食物，一人到手，立馬抛給另一同夥，不斷地抛來抛去，雖然最後會還給‘受害人’，但極其耗費精力和體力！所以……（本人已被搶劫2次）。”

配套的午餐，有同學畫了個餐盤，三個菜一碗飯，也是非常直觀明了了。

再來看看這位不走尋常路的同學。

還有夾帶“私貨”的同學，一邊是認真記錄，一邊是喜歡的漫畫人物，也是非常有才華了。

孫炜翻看了很久，忍不住發了朋友圈，名字叫“平凡時光的記錄”，這些日複一日的七年級時光，是每日尋常，卻也閃閃發光。

1993年出生的孫炜，是名語文老師，頭一回做班主任，沒有太多經驗，她很努力想讓32個孩子快樂長大。

上學期，她買來這本厚厚的筆記本，放在講台上。

“這是我們班的日記本，大家可以自願來報名，記錄班級生活，無論什麼内容都可以，寫老師，寫同學，即使是‘壞話’也可以寫，放心大膽地寫，我絕對不洩密。”

原本以為很少有同學能夠“肆無忌憚”地寫，意外的是，班級32名同學都開始輪班寫。除了考試前的一段時間，其他每一天都有記錄。

“當初我也是帶着‘私心’的，畢竟我教的是語文，希望通過這樣的方式能夠鍛煉同學們的記錄能力，是那種純天然的分享和記錄。所以用了這個方式，讓他們用自己想表達的方式來表達，沒有字數和格式的限制。結果給了我大大的驚喜，孩子們的優秀藏在了字裡行間。而且通過這樣的方式，班級的凝聚力更強了。”孫炜說。

每一篇日記，都會帶她回到那一天——

哦，原來那一天，“她”有心事了呀。哦，原來那一天，“他”隻是和同桌鬧矛盾了……

曾經忽略的細節，也許正是很多事情的緣由。通過這些記錄，孫炜也看到了很多同學不同的一面，也許這個同學成績不優秀，但是非常熱心，也許這個同學不愛說話，但是非常有邏輯性。

“這組成了完整的他們。”孫炜說，這本筆記本會一直記錄下去，等到這群孩子畢業了，會是一個很好的證明：我們在這裡成長，我們在這裡歡笑。

來源：錢江晚報·小時新聞記者 楊茜

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