教育活動連續性原則?一、鞏固性原則1.基本含義,我來為大家科普一下關于教育活動連續性原則?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!
一、鞏固性原則
1.基本含義
鞏固性原則是指教師要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和基本技能,使其長久地保持在記憶中,能根據需要迅速再現出來,以利于知識和技能的運用。
2.貫徹鞏固性原則的要求
(1)要在教學的全過程中加強知識的鞏固。
(2)組織好學生的複習工作,教會學生記憶的方法。
(3)在擴充、改組和運用知識中積極鞏固。
二、量力性原則(可接受性原則)
1.基本含義
量力性原則是指教學的内容、方法、分量和進度要适合學生的身心發展,使他們能夠接受,但又要有一定的難度,需要他們經過努力才能掌握,以促進學生的身心發展。
2.貫徹量力性原則的要求
(1)了解學生的發展水平,從實際出發進行教學。
(2)考慮學生認識發展的時代特點。
啟示:量力性原則與維果斯基的“最近發展區”思想是一緻的。
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