每天學一節樂理課，這是講解的第三個調，D調。之前看過我文章的朋友應該都明白了大小調的基本概念。我們再和喜歡學吉他、學樂理的新朋友一起簡單回顧一下[靈光一閃]

自然小調：音程關系是全--半--全--全--半--全--全的音階，就認為它是自然小調。

自然大調：音程關系是全--全--半--全--全--全--半的音階，就認為它是自然大調。

關系大小調：在調式中，音列相同，調号也相同的大調和小調，叫做關系大小調，也叫做平行調。例如：C大調和a小調是關系大小調。他們的音階中均無升降号（調号相同都是1=C），我們把這種調号相同而主音不同的調，叫做關系大小調。

舉例：C大調與a小調

D大調和b小調互為關系大小調：D大調和b小調的音階調号相同都是1=D，除了音階排列順序發生變化外[D大調主音是1(do）,b小調主音是（La）,其他音逐級排列]，其他音階組成音都一緻。

根據指闆音階圖的位置，将樂音改成b小調中簡譜的音符，我們就可以找到指闆上b小調音階上的各個音。當然你也可以找到空弦音，然後根據小調音階音程關系全--半--全--全--半--全--全，推算出所有音。

音階圖

因上一節已經推算出了D大調音階，可以發現，D大調與b小調音階圖是一樣的，除了主音不同。還要注意，D大調與b小調音節中3-4（#F -G）7-i(#C- D) , 是半音，其他都是全音。

了解指闆音階我們可以正式進入練習了。

學習吉他的朋友應該都聽過塞戈維亞。塞戈維亞是第一個專門為吉他所作的音階出版物，它裡面包含24條音階，12條大調音階和與其相關的旋律小調音階。這些音階可以讓初學者迅速提升技能，非常實用。練習如圖：

D大調音階練習

D大調音階練習

b旋律小調音階練習

什麼是旋律小調？旋律小調音程關系全--半--全--全--全--全--半。

将一個小調音階的第六音與第七音升高半音所形成的音階（即4、5升高半音變為#4 #5 ），就是旋律小調。音階下行再将兩音還原，使其成為自然小調下行形式。看圖練習即可。

b旋律小調音階練習

練習提示：

1、練習請使用節拍器，先放慢一點速度。

2、練習中保證每個音清晰、按弦準确。

3、标在4、5、6弦上的音符一律用右手大拇指撥弦，1、2、3弦分别用右手中指、食指交替撥弦。

4、左手指法後面的數字代表左手按弦手指，數字1表示用左手食指按弦，數字2表示用左手中指按弦，數字3表示用左手無名指按弦，數字4表示用左手小指按弦。

（部分圖片來源于網絡或書籍侵删）

除了C\D兩個調經常用，其他調音階對于初學者還是比較難的。[玫瑰]可以先看懂後期再慢慢練。練琴不是一日之功，堅持就會有收獲！今天就講到這裡，下一節繼續講解D大調與b小調的和弦指法與練習！

基礎紮實才能事半功倍！今天的課程你學會了嗎？有不懂的可以留言評論，随時解答哦~

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