成語從來都是寫作的殺手锏，一篇好的文章總有幾個畫龍點睛的成語。小學開始，我們已經開始進行成語學習，但因為數量較多，總是容易忘記。

下面列舉了小學階段我們常用的成語，基本囊括了1年級到6年級，請學習掌握。

我們很多時候可以從畫面上來學習成語。很多成語，四個字就構成了一副畫面。記住了畫，也就記住了成語！

如“眉飛色舞”：分明是某人高興到了極緻，他的雙眉挑動，興奮愉快的表情躍然臉上，完全掩蓋不了。讓人看了這個成語就看到了笑臉，自己也不自禁的打開了嘴角。

從寓言中學成語也是非常好的一種方法，比如“葉公好龍”：葉公自诩為喜歡龍的資深人士，用現在的話來講，那簡直就是龍的腦殘粉了，但在真正見到龍的時候，卻吓的大驚失色、奪路而逃，多麼具有對比感的一副畫面！從中自然而然就體會到了自稱愛好某種事物，實際上并不是真正愛好，甚至是懼怕、反感的真實含義，也就學會了這個成語。

一個“水天一色”，眼前就是一幅美景！一個“高聳入雲”，眼前就放佛出現了一座巍峨大山！這就是成語的魅力！

《詩經·小雅·漸漸之石》：

“月離于畢，俾滂沱矣。”

明·許仲琳《封神演義》第十回：

隻見滂沱大雨，一似瓢潑盆傾，下有半個時辰。

從成語中學習特定稱謂。如“玉兔東升”：為什麼是玉兔？不是玉狐？

烏：古代漢族傳說日中有三足烏，故稱太陽為金烏；

兔：漢族民間傳說月中有玉兔，故稱月亮為玉兔。玉兔東升，也就是月亮升起。指黃昏時分。也借指時光。

所以有“金烏西墜，玉兔東升”的說法。

AABB式的成語我們平時用的很多，也讀起來朗朗上口，是小學中必須要掌握的一點，如：吞吞吐吐、支支吾吾、風風火火、形形色色等。

最後，再列舉一些常用成語：

鴉雀無聲、雅俗共賞、言行一緻、養尊處優、搖搖欲墜、一敗塗地、一帆風順、一見如故、一舉兩得、一蹶不振、一勞永逸、一落千丈、一毛不拔、一目了然、一曝十寒、一視同仁、一事無成、一網打盡、一意孤行、一針見血、一知半解、以卵擊石、以身作則、以牙還牙、易如反掌、異想天開、飲水思源、迎刃而解、應接不暇、優柔寡斷、遊手好閑、有目共睹、有勇無謀、與日俱增、再接再厲、真知灼見、蒸蒸日上、執迷不悟、趾高氣揚、紙上談兵、志同道合、置之不理、忠言逆耳、裝聾作啞、自暴自棄、自力更生、自投羅網、自相矛盾、坐井觀天、坐享其成

限于篇幅，列舉的成語如上所述，其中不足之處請指正。若能給您絲毫幫助，請收藏轉發！

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