河南日報 張建華 通訊員 盧華東

近年來，河南城建學院的畢業生就業率始終穩居河南省高校前列，并成功跻身“全國高校畢業生就業典型50強”。用人單位稱贊河南城建學院的畢業生“基礎好、上手快、後勁足、性價比高”。

一所位于中部省份地級市——“鷹城”平頂山的地方高校為何有如此之高的就業率，我們一起來探訪一下答案。

在經濟結構優化升級、創新驅動發展的新常态下，作為地方高校，注重産教融合，實現轉型發展、培養高素質技術技能型人才，是提高核心競争力的必然選擇。

河南城建學院作為全省唯一一所城市建設類本科院校，近年來，學校轉型發展的意識更加強烈、目标更加明确、成效更加明顯。

堅持需求導向，實現學科專業轉型

河南城建學院在學科專業設置上，圍繞新型城鎮化建設和區域經濟發展的需要，建立與區域産業鍊、創新鍊緊密聯系的專業體系，做好學科專業精準化設計，提高特色優勢專業的集聚度，形成了“建築與規劃設計類、土木與建築材料類、市政與生态環境類、建築工程管理類、煤鹽化工類、電子信息類”等服務城鄉建設和區域經濟支柱産業的學科專業集群。

堅持市場導向，實現人才培養模式轉型

河南城建學院以市場需求為導向，深化城建類人才市場的供給側改革，着力培養“适銷對路”的高級應用技術型人才。

學校堅持“校政行企四方聯動，産教研用立體”推進，注重校企結合、産教融合、學崗通融，全方位搭建育人平台，實現人才培養的“六共同”：即學校與政府部門、建設行業、大型企業共同制訂完善人才培養方案，共同商議專業設置，共同進行課程及教學内容開發，共同建設實習實訓基地，共同組建教學團隊，共同實施人才培養；實現人才培養規格與産業行業發展需求無縫對接。

學校先後與中建七局、中平能化集團等174家企業共建實習實訓基地。實現了學校與企業對接、教室與工地（車間）對接，教師與技師對接，學生與崗位對接。

近年來，學校畢業生就業率始終穩居全省高校前列，成功跻身“全國高校畢業生就業典型50強”。用人單位稱贊河南城建學院的畢業生“基礎好、上手快、後勁足、性價比高”。

堅持育人導向，實現師資隊伍轉型

河南城建學院積極實施“人才強校”戰略，逐步形成了一支“雙師雙能型”師資隊伍和教學創新團隊。

學校出台了《關于青年教師到工程一線鍛煉的意見》，要求中青年教師必須到工程一線進行崗位鍛煉，培養工程素質和解決實際問題的能力。學校鼓勵教師考取城建行業的各種執業資格證書，參與各種實務鍛煉。

截至目前，有接近半數的教師具有相關專業的執業資格證書。學校要求每一名教師至少聯系一家企業去鍛煉提高實踐能力，力求教師做到，登上講壇是教授，到了企業能當出色的工程師，進了車間（工地）就是技術能手。

同時，聘請200多名企事業單位的高級技術人員到學校做兼職教師，提高學生的實踐創新能力。

通過多年努力，師資隊伍基本實現了“雙師雙能型”轉變，滿足了應用技術型人才的培養要求。

堅持服務導向，實現科學研究轉型

河南城建學院積極實施“科研能力提升工程”和“服務行業（地方）發展工程”，在科學研究中堅持學術前沿研究和實踐應用研究相結合，城鄉建設研究與區域經濟綜合發展研究相結合；重視實用型、服務型科學技術的研究開發，每年拿出數千萬元資金積極搭建服務區域經濟社會發展的科研平台。

學校與河南省住房與城鄉建設廳等省内外70多家單位簽訂産學研合作協議和研發合同，并成立河南省城鎮綜合設計研究院，承擔了河南省大量的小城鎮規劃與設計工作。

通過科研服務助推地方經濟轉型升級，提升創新驅動能力，培育區域新的經濟增長點，在推動經濟發展中發揮助推器和“新引擎”的作用。

學校簡介

河南城建學院，其前身是創建于1983年的平頂山城建環保學校和1985年的武漢城建學院河南分院，1993年武漢城建學院河南分院經原國家教委批準更名為河南城建高等專科學校，2000年兩校合并成立新的河南城建高等專科學校，2002年3月經國家教育部批準升格為本科院校——平頂山工學院，2008年11月經國家教育部批準更名為河南城建學院。

學校坐落在中國優秀旅遊城市一一河南省平頂山市新城區白龜湖畔。學校設有22個教學單位，49個本科專業、11個專科專業，涵蓋七大學科門類，基本形成了城建類專業體系。

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