在藝術設計考研的時候，很多院校的專業手繪都會涉及到創意圖形設計的考察，它不隻是一個單獨的考察重點，掌握了創意圖形的設計方法，我們可以将它運用到海報、裝飾畫、快題、logo設計中。

01什麼是創意圖形？

創意圖形是設計表達的重要表現形式，将創意思維通過可視化的表現手法，轉換成圖畫、色彩、構成等形式。是對圖形創新變化的過程，同時也是作者創意性思維的展現手段，優秀的圖形創意能夠簡化信息傳遞的過程，有效準确地傳遞信息，賦予圖形更加深刻的寓意。

▷創意圖形作品

創意圖形是邏輯性和藝術性的結合，在其創作過程中，要保留客體特征的同時，進行形狀的聯想、誇張和變形，最終賦予藝術性特征，從而創造出豐富的創意視覺形象。

▷學員的創意圖形手繪練習 ▷學員的創意圖形手繪練習

好的創意圖形可以在沒有文字的情況下，通過視覺語言，使人們彼此溝通，可跨越地域的限制、語言的障礙、文化的差異而進行無聲的交流，達到無聲的感染的效果。以及在作品中建立矛盾沖突或者巧妙地引用熟悉的事物。尋求最能夠引發觀者情感共鳴的觸發點。

▷學員的創意圖形手繪練習

創意圖形是視覺傳達設計中的重要部分，找到好的創意，設計就成功了一半。

目前創意圖形設計，北京交通大學考察得較多，因此我們在暑期也針對北交大開設了集訓班，幫助大家系統性地掌握創意圖形設計，以及視覺傳達設計考研的相關内容。

02創意的思維方法

在手繪中的圖形創意，頭腦風暴與設計方法的結合密不可分，隻有在掌握創意手法的基礎上，根據主題進行創意思維發散，才能獲得更加優質的畫面效果。

那麼創意是怎麼來的呢？創意是指根據一定的目标、任務，運用一切已知的信息，展開能動的思維活動，産生出某種新穎獨特、有價值方案的智力品質。聯想是根據一定的相關性從一個事物推想到另一個事物的思維過程。

根據思維的不同特點，我們可以将聯想分為兩種：

• 連帶聯想

它是從某一形象元素進行連續的邏輯推演的聯想方式，包括通過一個物象的形象和意象而引發的相關的、連貫的各種聯想。

▷教學課件

• 發散聯想

它是盡可能想象所有與主體相關的形象，被想象出的形象是完全圍繞同一主題進行的。

▷教學課件

優秀的圖形創意必須具備良好的構思創意及表現形式，從而提升畫面的整體性與畫面效果。

03創意圖形設計的基本原則

在手繪的表達語言下，圖形創意的基本原則應該做到以下幾點。

首先，表現語言簡單明了，縮減信息量，使其重點突出，避免繁瑣與雜亂，以簡化的形式結合設計的内容和主題，獲得創意圖形設計的最優解。

▷教學課件

其次，要注重手繪方式的和諧統一，通過對于元素之間的聯系和組合，避免雜亂無章和單調呆闆，最終使創意圖形以規範化、統一化的形式輸出。

▷教學課件

04創意圖形的表現手法

創意圖形的表現手法主要包括，誇張、同構、置換、錯視、正負形、異影等方式。例如創意誇張是指将物體的局部或整體進行超越客觀事實的描述，對其特征進行放大和凸顯，從而使其與背景産生強烈的反差與對比，增強畫面沖擊力。而置換或正負形的表現手法，往往依賴于兩種事物之間的依存關系，這種“你中有我，我中有你”的呈現效果，使其能夠産生更加深層的意義及怪誕幽默的藝術魅力。

• 異影圖形

物體的影像圖形有一定的相似性，但可能卻是兩種完全不同的事物。物象一般隻是主題的表象，影像卻是主題的實質反應。

▷教學課件

物體在光線的作用下，呈現出與原物不同的對應物。用來替代原來影子可以是形态相似的物形或者具有某種内在聯系的元素，影子和物體的性質可以不一緻。

• 正負圖形

正負圖形也稱為反轉圖形，指正形和負形相互借用、相互依存，作為正形的圖和作為負形的底可以相互轉換。中國很早的時候就有正負圖形。

太極黑白互補、虛實相對，正負圖形可積極調動畫面各個元素，使它們相互作用，進而充分發揮視覺功效，傳達信息。

▷教學課件

正形與負形互動，相互襯托、利用，在一種圖形中隐含着兩種各不相同的含義。

• 同構圖形

它指的是兩個或者兩個以上的圖形組合在一起，共同構成一個新圖形，這個新圖形并不是原圖形的簡單相加，而是一種超越或突變，形成強烈的視覺沖擊力，給予觀者豐富的心理感受。

▷教學課件

• 置換圖形

置換圖形指的是在保持物形的基本特征的基礎上，将其中某一部分用其他物形素材所替換的一種整合方式,它是利用形的相似性和意義上的相異性創造出具有新意的新形象。

▷教學課件

• 錯視圖形

無理的現象或者是視覺上的錯視。因此，使人們感到稀奇古怪，荒誕不經。這類圖形使人進入超現實的夢境，給人深刻的印象。

▷教學課件

05寫在最後

好的圖形創意必須具備兩個特點：即有想法、有創意以及較好的表現形式和表現手段。所以同學們在之後的備考中不隻需要鍛煉自己的創意能力，還需要不斷練習提高手繪水平。

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