數學老師：我徒手畫圓，生物：我畫人體組成，美術：呵呵！
每個學科的老師，因為長年累月的闆書，所以練就了自己獨有的絕技。比如，數學老師可以徒手畫圓，地理老師可以徒手畫世界地圖，而生物老師，可以徒手畫人的全身經絡、骨骼、肌肉圖，而到了專業的美術老師手中，數學老師、地理老師、生物老師，就像是在關公面前耍大刀！
首先來看數學老師的線條之美，我們知道，數學課上，學習幾何圖形和函數的時候，會涉及畫圖，而數學的圖，充滿着理性的美，即線條之美。
因為經常畫線條，很多數學老師練就了一門獨門絕技，不用圓規，也可以畫出和用圓規作畫的效果，真的是神乎其技。
接着是地理老師的，地理老師接觸得最多的圖，大概就是地圖了，有山川分布的，有湖泊分布的，有一個地方的，有整個國家，還有整個地球的。
在經度和緯度線條的約束下，地理老師可以徒手畫出世界地圖，當然，有的地理老師畫得神似，有的地理老師則畫得一般，這就有些類似于繪畫pk中的“畫渣”和“畫霸”。幾十年如一日，站在講台上的地理老師，熟知世界的很多地方，但是卻沒有去過，把自己的一生，都奉獻給了教育事業。
接着是生物老師，生物老師也有自己的獨門絕技，那就是畫人體的經絡圖、骨骼圖、和肌肉圖。這有點類似于上大學或者讀專科後，醫學老師的教學方法。
為了能夠讓學生更好的記住課本上的知識，生物老師和醫學老師真的是煞費苦心。
把人體理解到這個份上，很多美術老師都自愧不如。當然，不是說美術老師畫得不好，而是說在人體知識的理解上，生物老師和醫學老師的知識比美術老師多。
最後則是美術老師的。要說到畫畫，當然還得看美術老師的。所謂聞道有先後，術業有專攻。美術老師對自己的專業技能還是很自信的。一聲“呵呵”，是絕對的自信。
首先下面第一個美術老師，畫的是一幅古意盎然的畫，頗有點寫生的意思，而且充滿着美感。
第二個美術老師應該是個動漫迷吧，你知道這畫的是誰嗎？出自于日本的一部愛情電影。這透視的理解，真的是太厲害了。
好了，今天的分享就到這裡了。三尺講台上的老師，他們是偉大的，也許他們到過的地方不多，但是他們的學生，會帶着他們賦予的知識，走遍世界上每個角落。向三尺講台上的每一個老師：緻敬。（文，小笙）
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