大家好,我是飄在上海的老兵,關注家庭孩子教育和職場信息;今天繼續分享孩子教育話題;有路過的朋友或感興趣的朋友幫忙加個關注,我會一直更新孩子培養教育話題,這是我自己教育孩子的親身經曆,也許能對你有點幫助。
昨天提到帶孩子找到了那個珠心算培訓的地址,是市區的少年兒童活動中心,門口有小孩子玩的滑滑梯、蹦床、旋轉木馬、碰碰車等。這個地方孩子肯定喜歡,實話說,這麼長時間我們都不知道這裡有孩子玩的地方,一是因為工作關系,再就是收入有限,出來的機會不是太多,偶爾過來也就是到市區辦好事就回去了,帶孩子來主要就是超市和書店的多,那也是因為順路,還真沒有專門帶孩子到這種地方玩過,現在回憶起來心裡還是有點愧疚。
我叫愛人看着孩子玩滑滑梯,我先去了解一下培訓的情況,很好找,就在一樓轉角的教室裡,我現場就看到了約7、8個孩子在按照老師的講課互動,雖然孩子不多,聽聲音就感覺這些孩子活力無限,氣氛很好,對于孩子學習,這個氛圍也是我一直所期盼的,孩子學習就需要有好的環境,影響好孩子的學習态度,才能發揮更好的精神狀态,有利于孩子健康成長。休息區裡有幾個孩子家長,我先是向他們咨詢一下情況:他們的孩子也都是2001年下半年出生的,4周歲多一點;目前也都是幼兒園小班;這幾個家長也感覺參加這個學習對孩子有幫助(因為老師剛來這裡辦班,結果還不知道,他們介紹老師是杭州的,對她的了解也都僅限于宣傳廣告),課間休息老師也過來,和我們幾個家長見面再溝通了一會;看到她年齡有40歲左右,剛來辦班,班上孩子不多,主要還是處于宣傳階段,她每周日從杭州來我們這裡,晚上坐車回去,開幾個班,一個班每周日兩節課,共1.5小時結束,上課時間長了孩子記憶不行;分初級、中級、高級三個等級,每個級别學一年,達到高級就是和在央視看到的孩子表演的水平差不多。因為我早期對這個神奇的計算方法就有了解,當我近距離接觸老師并聽她介紹非常高興,收費也就500元,這相當于我當時一個月的工資。不是錢的事,我不想讓孩子錯過這個機會,無論如何我都想讓孩子試試。
我們把孩子叫過來,就在現場和他很簡單的做了溝通:一是這裡好玩,周日孩子也多,我們考慮以後會經常帶他過來玩;第二就是這裡有老師組織小朋友一起學習興趣計算,老師教的方法比幼兒園老師教的簡單,而且學的快,關鍵是學好了,你在幼兒園可能就是第一名,所有的人都喜歡你多好;并帶他看看這裡已經有很多小朋友在學了,他們學的非常好。老師告訴我們可以免費聽課,我們試聽過後正式給孩子報名,就這樣我們以後每周日都過來上課;關于這個培訓,孩子就是學了兩年多,因為高級的難度很大,我在上海打工,回家不多,我愛人獨自在家帶孩子,還偶爾還要做些點鐘點工維持家裡生活,也沒有時間、沒有精力了,和孩子溝通把後面的都放棄了。就算他學到了中級,這對他的小學階段數學幫助非常大,孩子至今也認為這個培訓增加了他的數學自信,因為從小學一年級開始,孩子的數學成績一直非常好;這是我孩子上大學前唯一的一次課外培訓,讓我們瞅對了。這個培訓我們當時也不敢說,一是怕誤導了人家;二是我們生活在鄉下,僅靠一點點工資,家庭收入是非常低的,再花錢給孩子報名培訓别人背後會笑話的,孩子經過培訓後期也沒有什麼效果,幾乎是别人一輩子的笑柄;甚至傷到孩子自尊。
再來看看這個老師,記得當時看到的介紹,是杭州**大學的老師,一個女人,獨自在離家200多公裡以外的城市辦學,沒有一定的知識能力和已有的成果導向,是不敢嘗試的;而且每周日的來回往返,想想也是夠拼的;直到我在上海工作後,接受職業經理人培訓學到了馬斯洛理論才領悟;我用這個理論來評價她,應該是社會尊重的需要和自我實現的需要,這是人的最高層次需求!!我感覺她的工作單位以及她的家庭收入不會低,就算她這是為了錢,她的這個能力、這個行為,也是所有孩子家長和孩子們共同學習的典範。
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